[PDF] CNFPT. ENACT de Nancy. Service de documentation

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RENCONTRES TERRITORIADUCATION

" RYTHMES ET TEMPS ÉDUCATIFS,

UNE COMPLÉMENTARITÉ À CONSTRUIRE »

30 SEPTEMBRE 2015

BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE

Inet

Inset Angers Inset Dunkerque

Inset Montpellier Inset Nancy

Rencontre " Rythmes et temps éducatifs : une complémentarité éducative à construire »

30 septembre 2015 Nancy

Bibliographie sélective

page 2 sur 26 12 septembre - 6 octobre 2015 CNFPT. INSET de Nancy. Centre de documentation. §HJ

Rencontre " Rythmes et temps éducatifs : une complémentarité éducative à construire »

30 septembre 2015 Nancy

Bibliographie sélective

CNFPT. INSET de Nancy. Centre de documentation. §HJ 12 septembre - 6 octobre 2015 page 3 sur 26 //2012/5/4&10&14&21// sur 10

SOMMAIRE

Page

1. LES PROJETS ÉDUCATIFS DE TERRITOIRE (PEDT) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.1 SITES EN LIGNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.2 TEXTES JURIDIQUES ET OFFICIELS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.3 MANUELS ET GUIDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.4 ACTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

1.5 ARTICLES GÉNÉRAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

2. POUR DES ACTIVITÉS PÉRISCOLAIRES DE QUALITÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.1 SITES EN LIGNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.2 TEXTES OFFICIELS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.3 GUIDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.4 LIVRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2.5 RAPPORTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

2.6 ACTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

2.7 DOSSIERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

2.8 ARTICLES GÉNÉRAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

SIESTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

JEU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

SPORT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

INFORMATIQUE AUTOMATIQUE . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

ACTIVITÉS EN BIBLIOTHÈQUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

ARTS PLASTIQUES . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

2.9 COMPTES-RENDU ET EXEMPLES . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 22

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Bibliographie sélective

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PRÉAMBULE

a bibliographie a été préférée au dossier documentaire . articles référencés, sauf ceux dont la notice qui ne figurent pas dans le fonds documentaire . Les notices des documents en ligne sont allégées par rapport à celles des documents sur papier.

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Bibliographie sélective

CNFPT. INSET de Nancy. Centre de documentation. §HJ 12 septembre - 6 octobre 2015 page 5 sur 26 //2012/5/4&10&14&21// sur 10

1. LES PROJETS ÉDUCATIFS DE TERRITOIRE (PEDT)

1.1 SITES EN LIGNE

, de l'enseignement superieur et de la recherche ; Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports http://pedt.education.gouv.fr/

Réseau français des villes éducatrices

http://www.villeseducatrices.fr/ http://www.rythmes-scolaires.fr

Éducavox / co-fondateurs : AN@E, Apple France éducation, BIOTICS international, CYBION, FranceTV

éducation, Orange, Province de Liège enseignement, SMART technologies ; contributeurs : Bayard, Be

Learner, CNDP, Euro France médias, INA, Logica, Kallysta, Ludovia, Universcience, Villes Internet

Site collaboratif et portail.

1.2 TEXTES JURIDIQUES ET OFFICIELS

Décret no 2015.0996 (17 août 2015), portant application de l'article 67 de la loi no 2013-595

(8 juillet 2013), d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République

et relatif au fonds de soutien au développement des activités périscolaires.

Version consolidée au 29 septembre 2015.

In

80&categorieLien=cid&oldAction=rechTexte

Décret no 2015.0997 (17 août 2015), portant application de l'article 32 de la loi no 2014-891 (8 août 2014), de finances rectificative pour 2014.

Version consolidée au 29 septembre 2015.

In et admnistrative.

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Bibliographie sélective

page 6 sur 26 12 septembre - 6 octobre 2015 CNFPT. INSET de Nancy. Centre de documentation. §HJ Circulaire no 2014.0184 (19 décembre 2014) = Instruction pour la promotion de la généralisation des projets éducatifs territoriaux sur l'ensemble du territoire.

In Bulletin officiel du Mio 2015.01.

Décret n° 2014.1320 (3 novembre 2014), modifiant les articles R227-1 et R227-16 du code de l'action sociale et des familles.

Version consolidée au 29 septembre 2015.

In

Arrêté du 3 novembre 2014 portant modification de l'arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et

diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances,

en accueils [sic] sans hébergement et en accueils [sic] de scoutisme.

Version consolidée au 29 septembre 2015.

In Circulaire no DJEPVA/DJEPVA A3/2014/295 (5 novembre 2014), relative à la mise en place

rythmes éducatifs / Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports, Direction de la jeunesse, de

-direction des politiques de jeunesse, Bureau de la

protection des mineurs en accueils [sic] collectifs et des formations jeunesse éducation populaire.

In

Décret no 2013.0707 (2 août 2013), relatif au projet éducatif territorial et portant expérimentation

relative à l'encadrement des enfants scolarisés bénéficiant d'activités périscolaires dans ce

cadre. Version consolidée au 2 septembre 2013. In Circulaire du no 2013.0036 (20 mars 2013), sur le projet

éducatif territorial.

In o 2013.12.

Décret no 2013.0077 (24 janvier 2013), relatif à l'organisation du temps scolaire dans les écoles

maternelles et élémentaires. Version consolidée au 27 janvier 2013.

In rmation légale et admnistrative.

XT000026979035&dateTexte=20130129

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Bibliographie sélective

CNFPT. INSET de Nancy. Centre de documentation. §HJ 12 septembre - 6 octobre 2015 page 7 sur 26 //2012/5/4&10&14&21// sur 10

Accompagnement des besoins spécifiques publics et territoires.

CNAF, février 2015. 31 p.

irculaires/Circulaire%202015-004.pdf.

Nouvelle version de cette circulaire relative à la mobilisation des fonds destinés à financer des

interventions sur des "besoins spécifiques" autour de six axes : accueil des enfants en situation de

handicap, accueil de publics fragilisés par différents facteurs, projets "portés" par des adolescents,

équipements et services d'accueil, prise en compte des difficultés structurelles des établissements

et accompagnement de démarches innovantes. Désormais, une partie de ces crédits permettra de

soutenir " les communes [et groupements intercommunaux] qui souhaitent investir pour faciliter l'accès des enfants en situation de handicap à ces activités périscolaires ».

Rapport du Comité de suivi national de la réforme des rythmes scolaires, adressé à

M. Vincent .

décembre 2013. 26 p. scolaires.html

1.3 MANUELS ET GUIDES

Les nouveaux rythmes à l'école primaire : guide pratique. Nouvelle édition.

2014 75 p.

Les nouveaux rythmes à l'école primaire : des exemples d'emplois du temps. quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38

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