[PDF] Untitled 22 juil. 2013 l'enseignement

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675$7(5-XLQ

Note liminaire

Strater » est de proposers

présentation des grands chiffres, des tendances, et de la structuration des acteurs.

Ces documents apportent des éléments de diagnostic sur lesquels les acteurs concernés, à différents

niveaux, supérieur et de recherche concernés.

Les territoires considérés

territoriale choisie par le regroupement, conformément aux dispositions de la loi relative à

portent sur le périmètre académique (ou-inter-académique) dans -de-France, ont été pris en compte les

établissements membres des et leurs

partenaires associés en fonction des données recueillies.

26 sites de regroupement ont été analysés, correspondant aux territoires de 7 associations et de 19

COMUE constituées. Le diagnostic relatif à la Corse a également été mis à jour ainsi que ceux

concernant les territoires -mer (StraTOM).

Aix Marseille Provence

Méditerranée (Association)

Etablissements du site

champenois (Association)*

HESAM Université (COMUE)

Université Clermont Auvergne

(Association) (COMUE)

Université de recherche Paris

Sciences et Lettres (COMUE)

COMUE Université fédérale de Toulouse

Midi Pyrénées (COMUE)

Université Sorbonne Paris Cité

(COMUE)

Languedoc Roussillon

Universités (COMUE)

Communauté Université

Grenoble Alpes (COMUE)

Sorbonne Université

(Association)** COMUE Lille Nord de France COMUE Centre Val de Loire (COMUE)

Université Paris Est (COMUE)

Normandie Université

(COMUE)

Université confédérale Léonard

de Vinci (COMUE)

Université Paris Lumières

(COMUE)

Picardie Universités

(Association)

Université de Lorraine

(Association)

Université Paris Seine (COMUE)

Université de Bourgogne

Franche Comté (COMUE)

Université de Lyon (COMUE) Université Paris Saclay (COMUE)

Université Bretagne Loire

(COMUE)

Université de Strasbourg

(Association) * au 1er janvier 2018, préalablement COMUE ** Association créée par le décret n°2018-265 du 11 avril 2018 Avertissement concernant la date de publication et précisions concernant les données et leur interprétation, ainsi que les termes employés Ce document est publié en l'état des informations et des analyses disponibles au 1er mai 2018.

Compte tenu des caractéristiques de chaque site, des spécificités des regroupements créés par les

acteurs territoriaux et de la disparité des périmètres retenus, le choix a été fait de ne pas établir de

comparaison entre les différents territoires observés. Les éléments fournis ne constituent pas une

leur contexte propre. Les sources des cartes et des chiffres sont mentionnées. leur interprétation. aux définitions précises données dans le lexique.

Enfin, les nomenclatures disciplinaires ou scientifiques ne recouvrent pas toujours les mêmes

périmètres.

SOMMAIRE

A. VISION SYNTHETIQUE : CONTRIBUTION POUR UN DIAGNOSTIC ............. 3

1. Les principales implantations géographiques ............................................................................ 3

2. Les caractéristiques socio-économiques du site ....................................................................... 7

3. Les chiffres-clés ............................................................................................................................. 8

4. ....................................................................................................... 9

B. APPROCHE QUANTITATIVE ......................................................................... 13

1. ....................................... 13

2. Le potentiel de formation ............................................................................................................ 29

3. Le potentiel de recherche ............................................................................................................ 55

4. ............................................................................................................. 79

5. Les données socio-économiques .............................................................................................. 89

C. ANNEXES ..................................................................................................... 103

Lexique ............................................................................................................................................... 103

Sigles et abréviations ........................................................................................................................ 123

Diagnostic territorial site de regroupement académique Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées | 3

A. &2175,%87,21328581',$*1267,&

1. LES PRINCIPALES IMPLANTATIONS GEOGRAPHIQUES

Carte 1 Site du regroupement académique Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées : la

de recherche

Carte 2 Site du regroupement académique Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées : la

carte des implantations des sections de techniciens supérieurs (STS) et des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)

Diagnostic territorial site de regroupement académique Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées | 5

Regroupements

Résultats PIA

IUF nominations

2013-2017

Docteurs

2014
ERC nominations

2009-2018

CNRS

Médailles

Or et

Argent

2001-
2017

Effectifs

chercheurs et chercheurs en 2014

Idex / I-Site Labex

Equipex

et autres projets de rech.1

Aix-Marseille

Provence

Méditerranée

A*Midex 23 44 39 719 58 14 4 607

Université

Clermont

Auvergne et

associés

I-Site CAP 20-25 8 23 8 198 7 1 1 518

ComUE

IdEx Bordeaux

I-SITE E2S 12 36 32 646 29 11 3 9022

Languedoc-

Roussillon

Universités

I-Site MUSE 27 37 21 572 32 13 5 954

Lille Nord de

France I-Site ULNE 7 29 26 524 14 1 3 601

Normandie

Université - 5 12 17 338 3 4 2 325

Picardie

Universités - 3 12 6 146 2 - 1 073

Université

Bourgogne-

Franche-Comté

I-SITE UBFC 3 20 13 381 7 4 2 000

Université

Bretagne Loire I-SITE NEXT 15 54 39 959 33 5 7 292

Etablissements

du site champenois - 1 4 3 137 - - 735

Université Côte

Idex Jedi 8 21 13 301 31 6 1 802

Université

fédérale

Toulouse Midi-

Pyrénées

- 17 46 43 798 40 16 6 810

Communauté

Université

Grenoble Alpes

Idex UGA :

université de

22 43 39 708 70 29 5 733 2

COMUE Centre-

Val de Loire - 8 18 11 228 6 3 1 929

Université

Confédérale

Léonard de

Vinci - 2 7 5 304 2 2 1 935

Université de

Lorraine

I-SITE LUE

ISTEX4 6 12 8 421 8 3 2 641

Regroupements

Résultats PIA

IUF nominations

2013-2017

Docteurs

2014
ERC nominations

2009-2018

CNRS

Médailles

Or et

Argent

2001-
2017

Effectifs

chercheurs et chercheurs en 2014

Idex / I-Site Labex

Equipex

et autres projets de rech.1

Université de

Lyon IDEXLYON 22 45 61 1 043 61 23 6 696 2

Université de

Strasbourg UNISTRA 18 28 30

450

45 14 3 029

Hésam

Université 8 4 - 66 2 - 555 2

Paris Sciences

et Lettres PSL 46 34 20 407 159 62 3 270 2

Sorbonne Paris

Cité USPC 2020 33 35 91 1 001 114 25 5 964 2

Sorbonne

Universités Super 34 39 62 1 196 84 36 4 806 2

Université

Paris Est I-Site FUTURE 17 24 14 242 8 3 1 9722

Université

Paris Lumières - 7 4 29 326 - 3 1 9223

Université

Paris Seine I-Site PSI 7 5 3 78 2 1 626 2

Université

Paris-Saclay

Université Paris

Saclay 40 90 47 974 165 68 8 001 2

1 Sont pris en compte les actions labellisées : Equipex, IHU, IHU B, Phuc, RHU, les actions Bioinformatiques,

Biotechnologies-Bioressources, Démonstrateurs, Cohortes, Infrastructures, Nanobiotechnologies, Carnot, ITE, IRT,

Instituts convergence, Ecoles universitaires de recherche.

2 Décompte des chercheurs.

: la donnée indiquée de 3 -chercheurs et chercheurs en effectifs de Comue UGA et Université de Lyon : Estimation chercheurs région Rhône-Alpes.

Comue franciliennes : Source HCERES : effectifs prévisionnels au 01/01/14 (Vague D) et au 01/01/15 (Vague E)

des chercheurs et enseignants- titulaires).

3 Source Comue

4 .

Diagnostic territorial site de regroupement académique Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées | 7

2. LES CARACTERISTIQUES SOCIO-ECONOMIQUES DU SITE

Une académie attractive, dynamique régionale et métropolitaine

Au sein de la 3e

(45

Ha/km² en Haute-Garonne).

La concentration métropolitaine observée -un quart des habitants du site vivant à Toulouse métropole-

Même si le territoire

couverture universitaire) métropole : 84% des 130 cadémie y sont inscrits et 16 000 étudiants étrangers

88,6% et 72,2%), ils masquent les inégalités territoriales qui traversent le site académique : les taux de

scolarisation du département de Haute-Garonne (64,1% pour les 18-24 ans ; 12,3% pour les 25-29 ans)

sont très éloignés de ceux des 7 autres départements, où ils sont systématiquement inférieurs aux

moyennes nationales (soit 52,4% pour les 18-24 ans ; et 7,7% pour les 25-29 ans). le 4ème étudiants, hors Ile-de-France, (5% du poids natiur la période

2010-2014 (+11,6% ; France métropolitaine : +6,4%). De surcroît, le tiers des étudiants est originaire

tane et 4,5% sont étrangers. Forte de

Le soutien des co

EPCI dont Toulouse métropole, ont augmenté de plus de 200%. Dans le CPER 2015-2020, 13% des

Toulouse Midi-Pyrénées nouent de

e

Midi-Pyrénées, 7 axes renforcent et structurent le partenariat entre la COMUE et la métropole, qui

-2020. label " Toulouse cité

européenne de la science », décerné à la métropole née 2018, et la tenue de EuroScience

Open Forum (ESOF) organisé par la COMUE, est un exemple fort de cette collaboration. , et des compétences en haute technologie Avec des dépenses de recherche et développem

Le site compte, en effet, près de

22 000 chercheurs (8,6% du poids national). Unismes de recherche y sont

représentés. Il en résulte une production scientifique importante, qui représente 5,6% des publications

nationales. plus de 80 actions de recherche depuis 2012 est une autre marque de la qualité du potentiel scientifique du site.

Les structures de recherche partenariale et de transfert technologique sont en lien avec les 7 domaines

sation (DAS) de la région Occitanie, la

recherche et développement prioritairement tournées vers la haute technologie (72% de la DIRD). La

proximité au sein de la métropole toulousaine entre les structures universitaires, les opérateurs publics

et de grandes entreprises ainsi que la présence de personnel très qualifié constituent un environnement

favorable au développement des activités de conception-recherche. La construction aéronautique et

ière branche bénéficiaire des activités de recherche de Midi-Pyrénées.

Source : INSEE

3. LES CHIFFRES-CLES

Poids national Population au 1er janvier 2014 : 2 979 161 habitants 5%

PIB : 86 693 4 (donnée provisoire) 4,1%

129 670 étudiants inscrits dans -2015

dont 82 155 5,3% 5,5%

6 333 diplômés de master en 2014 5,0%

798 docteurs en 2014 6,0%

30 550 personnels de recherche (ETP) en 2014 7,5%

21 923 chercheurs (ETP) en 2014

6 810 chercheurs de la recherche publique dont plus de 60% relèvent des organismes de recherche

publique

15 113 chercheurs en entreprises

8,3% 6,7% 9,3% Production scientifique en 2014-2016 (source OST- HCERES) 5,6% Production technologique (demandes de brevets européens) en 2014-2016 (source OST-HCERES) 4,0%

DIRD : 3 979 4

DIRDA : 1 125 en 2014

DIRDE : 2 854 en 2014

8,4% 7,0% 9,2%

Source MESRI-Sies (sauf indication spécifique)

Diagnostic territorial site de regroupement académique Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées | 9

4. LES INVESTISSEMENTS DAVENIR

quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38

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[PDF] Royaume du Maroc Ministère de l Education Nationale et de la Formation Professionnelle. Les MOOC au service de la formation initiale et continue

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