[PDF] MASARYKOVA UNIVERZITA La correspondance dans Les Âmes

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MASARYKOVA UNIVERZITA

rancouzsk jazyka a literatury pro stĜ les romans grises de Philippe Claudel, 14 de Jean Echenoz et dans de Jean Rouaud

Magister

doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.

Brno 2018

s

V Č

ČČČve

INTRODUCTION .......................................................................................................... 6

I. COMMENT RACONTER LA GUERRE DE 14 ? ............................................... 9

1.1. LES RECITS CANONIQUES ................................................................................................................. 9

1.2. COMPOSANTES ACCENTUEES DANS LES FICTIONS DE LA GRANDE GUERRE .................................... 12

1.2.1. ........................................................................... 12

1.2.2. Violen .......................................................................................... 14

1.2.3. ................................................................................................. 15

1.2.4. ................................................................................................................ 16

II. LES ENJEUX DES RECITS CONTEMPORAINS VIS-A-VIS DE LA

GRANDE GUERRE ..................................................................................................... 18

2. 1. ISTOIRE DANS LE MIROIR DU POSTMODERNISME ........................................................................... 18

2.2. LA GRANDE GUERRE SOUS LOPTIQUE DES ROMANCIERS DAUJOURDHUI .......................................... 20

III. DIDACTIQUE DU FLE : QUELLE VALEUR REPRESENTENT-ILS LES

TEXTES AUTHENTIQUES LITTERAIRNT ? ...... 23

3.1. LE ROLE DE LEDUCATION LITTERAIRE ? ........................................................................................ 23

3.2. LECTEUR SUJET ........................................................................................................................... 26

3.3. LA MISE EN PRATIQUE DES DOCUMENTS AUTHENTIQUES................................................................ 28

3.3.1. La correspondance dans Les mes grises ................................................................................ 28

3.3.2. 14 ..................................................................................... 30

3.3.3. ................................................................................................ 32

IV. LES PORTRAITS DES TROIS ROMANCIERS ........................................... 33

4.1. PHILIPPE CLAUDEL (*1962) ........................................................................................................... 33

4.2. JEAN ECHENOZ (*1947) ................................................................................................................. 34

4.3. JEAN ROUAUD (*1952) .................................................................................................................. 36

V. ANALYSE DES MES GRISES ....................................................................... 37

5.1. PRESENTATION DE L .......................................................................................................... 37

5.2. GREFFIER DU TEMPS (NARRATEUR) .......................................................................................... 38

5.3. PREMIER LUNDI DE DECEMBRE 1917 (CADRE TEMPOREL) ........................................................ 40

5.4. NOTRE VILLE (CADRE SPATIAL) ............................................................................................... 42

5.5. TOUTES LES AMES GRISES (PERSONNAGES) .................................................................................... 44

5.6. EFFET DUN DECES INDIVIDUEL (MOTIF DE LA MORT) .................................................................... 46

VI. ANALYSE DE 14 ............................................................................................... 48

6.1. PRESENTATION DU ROMAN............................................................................................................. 48

6.2. NARRATEUR EN CONNIVENCE AVEC SON LECTEUR ........................................................................ 50

6.3. RECIT CHRONOLOGIQUE ARTICULE PAR LISTOIRE (CADRE TEMPOREL) ...................................... 53

6.4. DE NANTES VERS LES ARDENNES (CADRE SPATIAL) ...................................................................... 55

6.5. CINQ RECRUTES ET UNE FEMME ABANDONNEE (PERSONNAGES) .................................................... 58

6.6. MORT COMME UNE PARTIE QUOTIDIENNE DE LA GUERRE ............................................................... 61

VII. ANALYSE DES ................................................... 64

7.1. PRESENTATION DU ROMAN............................................................................................................. 64

7.2. NARRATION EN NOUS INCLUSIF ...................................................................................................... 67

7.3. RECIT COMME REFLET DUNE MEMOIRE INDIVIDUELLE (CADRE TEMPOREL) .................................. 69

7.4. LOIRE-INFERIEURE ET SES PLUIES INNOMBRABLES (CADRE SPATIAL) ............................................ 71

7.5. TANTE ENTIERE ET GRAND-PERE REVEUR (PERSONNAGES) ............................................................ 75

7.6. LA MORT : FIL ROUGE DU RECIT ..................................................................................................... 78

CONCLUSION ............................................................................................................. 82

BIBLIOGRAPHIE ........................................................................................................ 90

ANNEXES ..................................................................................................................... 94

6

Introduction

Le pouvoir dont dispose la romanesque consiste, entre autres,

Effectivement, c

Grande Guerre ure contemporaine. Vu que

il devient une interrog Leur vision du premier conflit mondial a e .

Les mes grises1 et Le Rapport de

Brodeck de Philippe Claudel. Pendant analyse du il nous semblait que cette riche production sous une optique de la Grande Guerre dans ce roman. En approfondissant notre sujet de recherche, nous avons enrichi majeures142 de Jean Echenoz qui est et des Champs neur3, prix

Goncourt de Jean Rouaud.

nous poserons des questions suivantes textes ? Existe-t-il des points communs illustrant dans le corpus ? Sinon, ? Et serait-il-pertinent de parler du style grand nombre touchant le conflit ? Une contemporaine. Nous sup existe des traits de style du roman 14-18 comme tel. notre attention ciblera

1 Les mes grises. Paris, ditions Stock, 2003.

2 ECHENOZ, Jean, 14

3 ROUAUD, Jean,

7 e sont certaines notions de l postexpliciter, le point le plus important de est cerner les trois analyses qui suivront dans l ature contemporaine abordant des sujets historiques, en l'occurrence la celui de la Grande guerre. Dans c

Ici, la question sur la raison pour laquelle il

Ceci nous a

approche du is aussi dans les analyses des textes. Comme nous lavons de notre travail reposera sur trois fiches de lecture qui tenteront s et quelques Notre essayer d leur . Pour faire cela, nous relierons les textes des romans avec les documents iconographiques et authentiques.

Annexes.

. Afin de bien traiter notre oriale. La question du temps dans les romans nous occupera En effet, on peut se demander s'il y a une ? Et si cela ait le cas, quels entre la conception de la Grande Guerre ? Quant au cadre spatial, nous nous poserons la question concernant de savoir si non. Ensuite, en analysant des personnages est a -partie de 8

Esdans

les trois -bas. 9

I. Comment raconter la guerre de 14 ?

1.1. ce qui ne se raconte pas 4 estime Jean Kaempfer dans son essai

5 Par ce propos, il confirme

normaux e grognards 6 protagoniste du roman La

Chartreuse de Parme

7 En ef

4 KAEMPFER, Jean,

qui souligne.

5 Idem, p. 256.

6 SCHOENTJES, Pierre, Fictions de la Grande Guerre / -18), Paris, ditions

Classiques Garnier, 2009, p. 27.

7 KAEMPFER, Jean, op. cit., p. 251.

10 8

Le feu.

--18 : le roman se pose comme une description assez explicite de la condition quotidienne des soldats. Quant ici, mais des tranches de vie 9 Le

Le feu ainsi autre

essayant de survivre, et un avenir illisible. 10 ne craint pas

Voyage au

bout de la nuit dont nous reparlerons plus tard. Pierre Schonent

Le feu 11.

on [du lecteur] yeux, et pourtant tout baigne dan tranches de vie : attente du 12

U-18 est Les Croix de bois de

8 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 32.

9 KAEMPFER, Jean ފ-ފ

par Catherine Milkovitch-Rioux et Robert Pickering, Clermond-Ferrand, Presses universitaires Blaise

Pascal, 2000, p. 453.

10 LA GRANDE GUERRE Revue Annales. Histoire, Sciences Sociales 5/2005, p. 910. [disponible sur

11 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 37.

12 KAEMPFER, Jean, op. cit., p. 259.

11 cel Proust lors de la finale du prix Goncourt13 que pour

Voyage au bout de la nuit qui se manifeste par

Feu et des Croix des bois

la guerre sans rien comprendre leur avais rien fait, aux Allemands 14, se prononce-t-il de sa condition de guerrier.

Les chevaux ont bien de la

! 15 t-- supra- e plus riche en sentiments et en modes de lecture. Jean Kaempfer se prononce

Voyage ainsi :

13 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 24-25.

14 CLINE, Louis-Ferdinand, Voyage au bout de la nuit, Paris, Galimard, 1952, p. 21.

15 Ibid, p. 37.

12 : il y a lui Bardamu - alentour. 16 -18 surtout parce La liste des romans de 14-as exhaustive, citons encore Blaise Cendras (1919), Pierre Drieu La Rochelle avec (1934) ou Gabriel Chevallier et La peur (1930) attention sur ceux qui sont le plus remarquabl -18 se composent dans 17 - ucteur. 18 1.2. : autrement dit, question dans ce sous-chapitre.

1.2.1.

anciers penchent pour une attitude lisible et claire que "la der des ders"19, explique cette tendance Pierre Schoent

16 KAEMPFER, Jean, op. cit., p. 262.

17 KAEMPFER, Jean ފan de 14-ފ

par Catherine Milkovitch-Rioux et Robert Pickering, Clermond-Ferrand, Presses universitaires Blaise

Pascal, 2000, p. 454.

18 Idem.

19 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 51. Expression pour souligner que c

13 un porte- n -18 :

Pour eux

20 la Grande Guerre. Ici, cette ve

21, affirme Jules

vre patriotisme ex e va pas 22
s le cas de cette perte-

On comprend pourquoi chez beaucoup

20 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 46.

21 ROMAINS, Jules, , Paris, , 1938, p. 6.

22 KAEMPFER, Jean, op. cit., p. 213.

14

23 Ici, nous observons de nouveau que les romans de 14-

24
25

1.2.2. Violence et sensationnalisme

mais e : Celui qui donne la mort reste invisible, mais les effets sont on ne peut plus concrets : normal que dans ce con 26

Dans ces conditions-

27.
une dimension symbolique que

28 A part

: les

29, estime Schoentjes. Ce

; on a voulu sans doute

23 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 40.

24 Idem, p. 61.

25 Idem, p. 63.

26 Idem, p. 111.

27 CRU, Jean Norton,

28 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 114.

29 Idem, p. 197.

15 faire un exemple. [] - un peu 30
que la violence individuelle frappe le Feu Maria Remarque . Dans ce cas, le lecteur entre au vif du sujet, combats. Pourtant, la plupar : sous la forme des images apocalyptiques on illustre cette arce que Le feu naturalisme 31 sensationnalism de scandaliser le lecteur que la vision antimilitariste est transmise.

Certes, la guerre des

-- on risque sa vie 32

1.2.3.

33

30 BARBUSSE, Henri, Le feu, Paris, Flammarion, 1965, p. 151 -153.

31SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 92.

32Idem, p. 138.

33 : Raconter

, Paris, 16

34 Ainsi, les anciens combattants dirigent leurs

soldats, c

35 Il n

ire et lui oppose atteinte. 36 aire mais aussi entre les hommes

37 En revanche, les

38

1.2.4.

La guerre moderne

34 DELAPERRIERE, Maria, op. cit., p. 64.

35 KAEMPFER, Jean, op. cit., p. 217.

36 DELAPERRIERE, Maria, op. cit., p. 75.

37 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 192.

38 Idem, p. 195 -196.

17 - leurs souvenirs 39, estime Jean Kaempfer en nous -chapitre sur la question de la violence. Ainsi, la mort cause de ce changement de la nature des combats. Pourtant, a suite du XXe 40
Les croix de bois41 et 42 formes et les mouveme 43
plus 44 De toute ce, la posture propre aux romans de 14-18 met en question le pacifisme ect pour la paix.

39 KAEMPFER, Jean, op. cit., p. 221-222.

40 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 233-234.

41 DORGELS, Roland, Les croix de bois, Paris, Albin Michel, 2000, p. 208.

42 REMARQUE, Erich Maria, , Paris, Stock, 1973, p. 75-77.

43 SCHOENTJES, Pierre, op. cit., p. 236.

44 Idem, p. 236.

18

II. --vis de la

Grande Guerre

les enjeux principaux du roman de guerre de 14, stique. En somme, ant dans la veine du sur la d contemporaine revoit ce sujet historique.

2. 1. Histoire dans le miroir du postmodernisme

Le postmodernisme se manifeste Celle-ci est typique surtout pour sa vitesse, son son vision c liquide , : de choix. 45 e impossible de acceptable par tous.46

De cette

a reconstruction

45 BAUMAN, Zygmunt, g

2003. [disponible sur

df]

46The search for the universal standards has suddenly become gratuitous; there is no credible 'historical

agent' to which the findings could be adressed and entrusted. [] The task of establishing universal standards of truth, morality, taste does not seem that much important. Postmodernism/Theory, Culture & Society, Volume -3 June 1988, Londres, Sage Publications, 1992, p. 220-221. Traduit par nos soins. 19

47 que toute

avec soi a qui essentiellement . 48 penchent vers 49 Cette si nous prenons en vivons est pour demain. lui- 50, cette De La question historique ne fut certes jamais compltement absente du roman au cours du XXe . 51 -gardiste qui rompt avec les valeurs e mais la "nouveau" son aspect innovant. 52 ne essaiequotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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