[PDF] SVT BCPST1 - Panorama de la diversité du vivant - T. JEAN





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Classification évolution et reproduction des végétaux - Tanguy JEAN

Classification évolution et reproduction des 'végétaux'. Tanguy JEAN. Préparation au Capes externe de SVT. UE Sciences de la Vie appliquées à 



Classification évolution et reproduction des végétaux Plan - Capes

Classification évolution et reproduction des 'végétaux'. Tanguy JEAN









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° L'herbivorie ou phytophagie : le mangeur consomme des organismes végétaux qui le plus souvent

SVT BCPST1 - Panorama de la diversité du vivant - T. JEAN

Complém

ent • • Page 1/5 &RPSOpPHQWDXFKDSLWUH

Panorama de la diversité du vivant

La , , produit des ,

. Aujourd'hui basées sur des organismes, les prennent appui sur des , c'est-à-dire des .

Ayant pour objectif de

le chapitre sur les méthodes de classification (chapitre 19) et de servir de tout au long des pour

naviguer dans la , ce document est un petit et dans le programme (principalement en première année). L"étudiant pourra y les étudiés. I.Principes de classification (phylogénétique)

A.Un ensemble hiérarchique de taxons

Les sont des

; les sept principaux hérités de L

INNÉ

sont () (figure 1). De nombreux peuvent

être utilisés pour

la classification : supraclasse, superclasse, sous- classe, infraclasse... tribu, section...

D"après SEGARRA et al. (2015).

La utilise des ou

s'écrivant avec une , sauf pour l'espèce. et s'écrivent en (ou se soulignent dans un texte manuscrit) : ex. Bos tarus.

B.L'emploi d'arbres phylogénétiques

Aujourd'hui, les sont

: c'est la . Les entre taxons sont représentés par des où les sont (figure 2).

C.La reconnaissance des seuls groupes monophylétiques dans les classifications phylogénétiques

Dans les , on ne reconnaît comme que les (figure 3).

D'après SEGARRA et al. (2015)

D.L'évolution des caractères

Les s'appellent des

. Dans une , un caractère peut exister sous plusieurs états : un (l' dans le groupe d'organismes étudiés) et un ou des ( au cours de l'évolution du groupe). Les entre organismes peuvent être (figure 4) : : ce sont des . : on parle alors de : ce sont des .

II.Arbre global du vivant

A.La classification classique en trois domaines

Basée sur une phylogénie d'

, le travail de et collaborateurs (1977, 1990) conduit à diviser le (cellulaire) en (sans pouvoir préciser quel domaine constitue le groupe basal) : (= Eubactéries), (= Archéobactéries) et (figure 5). Cette classification demeure encore aujourd'hui par une partie des scientifiques.

Le plus ancien ancêtre du monde vivant actuel et fossile est appelé LUCA (Last Universal Common Ancestor),

même s'il ne s'agit sans doute pas de la première forme de vie ayant existé, simplement celle ayant eu une descendance ayant perduré jusqu'à aujourd'hui.

B.Une probable paraphylie des 'archées' qui

incluraient en réalité les Eucaryotes Depuis 2015 avec la découverte d'archées particulières (Archées d'Asgård), il apparaît de plus en plus clair que les seraient une lignée , ce qui rendrait les '' au sens de W OESE . Les et formeraient donc un : les (figure 6).

C.L'origine discutée des virus

L' (unique ou multiple ?) de telles que les demeure .

KWWSVZZZVYWWDQJX\MHDQFRP

&203/e0(17 *URXSHPRQRSK\OpWLTXH FODGH : regroupe

Ex. Mammifères, Angiospermes...

: regroupe Ex. 'reptiles' (sens traditionnel), 'poissons', 'dicotylédones'...

Ex. " algues », " champignons »...

D'après SEGARRA et al. (2015)

Rond blanc : état primitif. Rond noir : état dérivé.

D'après SEGARRA et al. (2015)

diverses lignées 'd'archées' LUCA

3K\ORJpQLHUpFHQWHGX

YLYDQWOriginal sept. 2021.

Com plément • • Page 2/5

III.Arbre des Eucaryotes

A.Structure de l"arbre

D'après SEGARRA et al. (2015)

Lignée vis-à-vis du carbone

Lignée vis-à-vis du carbone

présence de acquisiti on d'un ou par du CONVERGENCE CONVERGENCE RÉVERSION ),*85(3K\ORJpQLHVLPSOLILpHGHV(XFDU\RWHVOriginal 2018

B.Les enseignements majeurs

La est .

L' et donc de la est une

(= apparition multiple) chez les Eucaryotes : les

HXFDU\RWHVSKRWRV\QWKpWLTXHV

sont donc .

Certaines lignées ont

(ex. Ciliés).

La est aussi une .

Certaines lignées ont (cas des

" levures » chez les Eumycètes).

Les (" ») sont aussi

(au moins ). L'évolution est buissonnante et ne suit pas de " tendance évolutive » particulière.

C.Mitochondries et plastes : une acquisition par

endosymbiose De nombreux (structuraux, biochimiques, génétiques...) suggèrent sans ambiguïté que les sont acquises par un Eucaryote ancestral par . les de la proviennent de l' d'une par un Eucaryote hétérotrophe. les ont été acquis par d'. &\DQREDFWpULH

D'après SEGARRA et al. (2014).

RUJDQLWHIRQFWLRQQHOGHODFHOOXOHK{WH.

KpULWpXQHHQGRV\PELRVHDQWpULHXUH

D.Des mots sans grande valeur systématique

: La définition de ce qu'on entend par a varié selon les et les . On peut reconstituer trois tendances : , à la suite notamment de LINNÉ, ce qui existait était divisé en 3 règnes : animal, végétal, minéral. Une autre définition, plus récente et souvent encore en usage, exclut les 'procaryotes' :

Certains auteurs continuent d'inclure les

Cyanobactéries ou " Algues bleues ». C'est d'ailleurs toujours le Code de nomenclature botanique qui régit leur systématique. Enfin, une dernière définition correspond à (quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34
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