[PDF] Séquence sur la classification du vivant

Comment étudier la nouvelle classification du vivant en cm ?

Une séquence pour étudier la nouvelle classification du vivant en CM. La classification phylogénétique traduit l’histoire évolutive et les liens de parenté entre les organismes vivants. La séquence proposée a été élaborée à partir du kit pédagogique La classification scientifique du vivant : "Qui est plus proche de qui ?"

Comment définir la classification du vivant ?

Plus des espèces partagent de caractères, plus elles sont proches : les scientifiques établissent ainsi la classification du vivant. Ranger : attribuer à chaque objet une grandeur mesurable puis ordonner ces grandeurs selon un ordre croissant ou décroissant après les avoir comparées deux à deux.

Comment classer les êtres vivants ?

Comme les scientifiques qui tentent de « mettre de l’ordre dans la biodiversité », les élèves proposent alors des critères pour « classer » les êtres vivants, c’est-à-dire les rassembler « en fonction de ce qu’ils ont ». En observant ces ressemblances, ils construisent leur première classification « emboîtée ».

Comment classer les êtres vivants selon leur degré de parenté ?

Pour mettre de l’ordre dans toute cette biodiversité les scientifiques classent les êtres vivants selon leur degré de parenté, c’est la classification en groupes emboîtés. Une boite = un groupe d’être vivant qui possède le même attribut et donc se ressemble en partie. boîte).