La demande en logement social en Gironde
le CLLAJ de Bordeaux exploiter pour la définition des politiques publiques. ... territorialisée lors de la livraison de logements publics.
Bilan du Plan Départemental de lHabitat 2015-2019
L'accompagnement des publics dans leurs parcours résidentiels CLLAJ Bordeaux (142 logements) CLLAJ Haute Gironde (30 logements)
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moderniser l'offre des services publics améliorer quartier Yves Farge et
Améliorer laccès au logement des jeunes - Des initiatives locales
L'intervention publique en direction du logement des jeunes se heurte de fait à des structures en lien avec la thématique du logement des jeunes (Cllaj ...
RETOUR
Comptes Publics Olivier Dussopt
Plan Départemental dAction pour le Logement et lHébergement
Action 1.3 : Adapter l'offre de logements du parc public en fonction des Consolider l'action du CLLAJ et favoriser la mobilisation de solutions ...
2020-RAPPORT ACCES AU LOGEMENT.indd
logements et mettre en place une priorisation des publics du parc social. rapport du Lab'Urba pour le compte de l'ANCOLS de 2016 réalisé par J.C Driant ...
Logement etudiant et cohabitation intergenerationneLLe
A l'inverse de certains pays où l'État impulse cette forme d'habitat en France l'implication des pouvoirs publics est encore trop faible pour permettre à la
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Logements commencés par an 2007?2013 SITADEL ? a'urba terrain familial public qui répondrait mieux aux besoins qu'une aire ... PRADO (ex CLLAJ).
Registre de délibérations de la Commission Permanente du 09
9 sept. 2019 accessoires du domaine public routier ne présentant plus aucun ... Local pour le Logement Autonome des Jeunes (CLLAJ). ... UX TYPE URBA.
PREMIER MINISTRE
MINISTÈRE
DU LOGEMENT
ET DE L"HABITAT
DURABLE
MINISTÈRE
DE LA VILLE,
DE LA JEUNESSE
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Sommaire
Avant-propos5
Introduction générale10
" $'!+0 *+# "+) *+*)#) + 1*'+) " #)$ + *-), .2 PREMIÈRE PARTIE - Des clés pour connaître les besoins en logement et s'organiser dans les territoires en vue de définir une stratégie commune Introduction : les enjeux d'une mobilisation des acteurs locaux pour le logement des jeunes22 )")#)#)3 *+'$"#$ " +"$ 3+)'#'$ -% #)(44 " , #)"++ (+$ *)#), $ ! "# #$ % " 45 )"#'+6#$ )+ "$)+ #)"$ ## )##)"42 1. Des clés pour mieux connaître les besoins en logement des jeunes25 .7.'()")+ *'+)!#+ $ "8 &" '3#)"$ , - )"9 *+, % " #:, '0 ;4< Articuler diagnostic spécifique ciblé sur le public " jeune » et diagnostic global Prendre en compte la variété des situations de jeunesse Élargir l'analyse au-delà de la question du logement Réfléchir aux échelles et territoires pertinents pour l'analyse .74"#+)+ " !'#0$ $*#' *++') + $)"#)55 Tirer parti de la connaissance existante et de l'expérience acquise Une nécessaire quantification des besoins...
... à associer à des méthodes d'analyse qualitative Mettre en relation les besoins avec l'ensemble des ressources territoriales 2. Des cles pour s'organiser dans les territoires en vue d'elaborer une strategie
commune39 47.'()")+ *)# #+") + *+# "+)#&!! "# #3 ,);5=
Désigner un chef de file reconnu
Prendre en compte le logement des jeunes dans les politiques locales Mobiliser une mosaïque d'acteurs
474'()")+ )"#" $ "#+#)"$ #+#') # ++)#+) 24
Coordonner le pilotage aux différentes échelles S'articuler avec les instances locales existantes
Conclusion : identifier les facteurs de réussite et points d'appui46 Se saisir des opportunités locales et des expérimentations Dégager du temps et des moyens
Associer dès l'amont les partenaires
Impliquer des jeunes aux différentes étapes de la démarche DEUXIÈME PARTIE - Proposer une offre diversifiée et adaptée et accompagner les jeunes dans leur parcours Introduction : une stratégie vers le logement... pour les jeunes aussi54 Des parcours sans étapes obligées
Un accès au droit commun privilégié, une offre de logements " adaptés » en complément
L'accompagnement : un terme, des pratiques
1. Proposer une offre diversifiée et adaptée57
.7." $)3 +)#'$ #)"*++'*"$+ :0, )##)">? Une palette variée, de l'hébergement dédié au logement de droit commun Des offres spécifiques à destination des jeunes Le rôle clef de l'orientation
Le manque de ressources, une difficulté à dépasser ? .74"0-)##9:, "$)#)";<> Du statut d'hébergé à celui de locataire
Du collectif à l'individuel
Du logement à l'environnement
2. Accompagner les jeunes dans leurs parcours71
47.
$)*)#)(@5 L'information en direction des jeunes, un outil au service de l'accompagnement Les espaces d'accueil de proximité, des lieux importants pour identifier, orienter et agir La mobilisation des aides financières, un préalable 474 !$)#'$
!*fi" ! "#$*#' :$)3 +)#'$ - )"9 +)0 " 1*'+)! "##)"@@ Un accompagnement à l'interface entre bailleurs et locataires pour faciliter l'accès des jeunes au logement de droit commun Un accompagnement pour construire un parcours à partir d'une offre adaptée Un accompagnement social global qui se doit d'innover notamment pour les jeunes en grande difficulté Conclusion : travailler en partenariat et faire des jeunes les acteurs de leur parcours84 "!*fi" ! "#) 1$ A()+ 3 B % " ?2 " **+0 fi- #" '+)#)"$ *++?> QUATORZE PROPOSITIONS pour améliorer l'accès au logement et à l'hébergement des jeunes *+*)#)"#+"3 + =/ $ % " =4 *++=5 *+*)#)"*+" ((+ $)3 +)()' #$*#' 1- )" #1 RECUEIL D'EXPÉRIENCES - Dix-neuf initiatives locales98 Références documentaires232
Glossaire23
Introduction générale
L'accès au logement des jeunes : un défi pour les politiques publiques Si la question du logement des jeunes est au coeur des préoccupations d'un grand nombre d'acteurs locaux ou nationaux, elle demeure toutefois encore insuffisamment prise en compte dans les poli- tiques publiques. Pourtant, le parc immobilier et son évolution ainsi que les conditions d'accès au
logement semblent, aux yeux de nombreux observateurs, ne pas répondre aux besoins en logement des jeunes. Le rapport du conseil économique, social et environnemental (Cese), publié en 2013,
pointait également, dans ce domaine, une très grande hétérogénéité d'intervention des collectivités,
aux différentes échelles 1. L'intervention publique en direction du logement des jeunes se heurte de fait à plusieurs difficultés, à
commencer par la définition même de son objet : la " jeunesse », catégorie de l'action publique, ne
se laisse pas simplement appréhender, tandis que la question du " logement des jeunes » ne rend
pas compte de la diversité des situations par rapport au logement ni de la variété des parcours rési-
dentiels. De surcroît, la multiplicité des acteurs associatifs et institutionnels en présence ne facilite
pas la construction d'une vision commune. Les difficultés rencontrées par une part importante de la jeunesse sont pourtant bien réelles et
méritent une attention particulière, sinon un traitement renforcé. Les " jeunes » et le logement : un mot... des maux Pour les politiques publiques, la jeunesse est une classe d'âge dont les limites varient selon les
acteurs ou institutions qui en ont la charge. Là où la sociologie préfère parler d'étape dans le cycle de
vie, de processus et de transition vers l'âge adulte, voire de rapport entre générations, la définition
politique s'attache à caractériser la jeunesse à partir de ses problèmes et de ses besoins, problèmes
dont les causes principales seraient liées en premier lieu au critère d'âge 2. Pour opérationnelle qu'elle soit, cette définition ne doit bien sûr pas occulter le fait qu'à âge égal, les
situations peuvent être très différentes et qu'une classe d'âge est une catégorie extrêmement hété-
rogène, traversée de forts clivages sociaux. Dans le domaine des politiques du logement, une réponse fondée sur une approche standardisée des modes de vie et des besoins est donc vouée à
l'échec. Les approches de la jeunesse en termes de processus ou de transition permettent de comprendre aussi les effets pervers de certaines mesures institutionnelles, qui font de l'âge un critère d'accès à
certaines aides ou dispositifs (RSA, FJT par exemple). Or l'allongement de la scolarisation et les difficultés d'accès à l'emploi tendent à prolonger aujourd'hui - de façon inégale selon le sexe ou les
catégories sociales - les situations de jeunesse. Ces approches permettent encore de nuancer les 1Guichet C., 2013, Le logement autonome des jeunes, rapport du Conseil économique social et
environnemental. la jeunesse, n° 6. msAméÉs v'vnc ÉevmcAepn é'nmsÉeasÉeA'mCctmÉeasÉeEst sÉeismÉep3'tvc crnsàeDep:MstmsecNepseAmcCsÉÉtÉeas
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Sommaire
Avant-propos5
Introduction générale10
" $'!+0 *+# "+) *+*)#) + 1*'+) " #)$ + *-), .2 PREMIÈRE PARTIE - Des clés pour connaître les besoins en logement et s'organiser dans les territoires en vue de définir une stratégie commune Introduction : les enjeux d'une mobilisation des acteurs locaux pour le logement des jeunes22 )")#)#)3 *+'$"#$ " +"$ 3+)'#'$ -% #)(44 " , #)"++ (+$ *)#), $ ! "# #$ % " 45 )"#'+6#$ )+ "$)+ #)"$ ## )##)"42 1. Des clés pour mieux connaître les besoins en logement des jeunes25 .7.'()")+ *'+)!#+ $ "8 &" '3#)"$ , - )"9 *+, % " #:, '0 ;4< Articuler diagnostic spécifique ciblé sur le public " jeune » et diagnostic global Prendre en compte la variété des situations de jeunesse Élargir l'analyse au-delà de la question du logement Réfléchir aux échelles et territoires pertinents pour l'analyse .74"#+)+ " !'#0$ $*#' *++') + $)"#)55 Tirer parti de la connaissance existante et de l'expérience acquiseUne nécessaire quantification des besoins...
... à associer à des méthodes d'analyse qualitative Mettre en relation les besoins avec l'ensemble des ressources territoriales2. Des cles pour s'organiser dans les territoires en vue d'elaborer une strategie
commune3947.'()")+ *)# #+") + *+# "+)#&!! "# #3 ,);5=
Désigner un chef de file reconnu
Prendre en compte le logement des jeunes dans les politiques localesMobiliser une mosaïque d'acteurs
474'()")+ )"#" $ "#+#)"$ #+#') # ++)#+) 24
Coordonner le pilotage aux différentes échellesS'articuler avec les instances locales existantes
Conclusion : identifier les facteurs de réussite et points d'appui46 Se saisir des opportunités locales et des expérimentationsDégager du temps et des moyens
Associer dès l'amont les partenaires
Impliquer des jeunes aux différentes étapes de la démarche DEUXIÈME PARTIE - Proposer une offre diversifiée et adaptée et accompagner les jeunes dans leur parcours Introduction : une stratégie vers le logement... pour les jeunes aussi54Des parcours sans étapes obligées
Un accès au droit commun privilégié, une offre de logements " adaptés » en complément
L'accompagnement : un terme, des pratiques
1. Proposer une offre diversifiée et adaptée57
.7." $)3 +)#'$ #)"*++'*"$+ :0, )##)">? Une palette variée, de l'hébergement dédié au logement de droit commun Des offres spécifiques à destination des jeunesLe rôle clef de l'orientation
Le manque de ressources, une difficulté à dépasser ? .74"0-)##9:, "$)#)";<>Du statut d'hébergé à celui de locataire
Du collectif à l'individuel
Du logement à l'environnement
2. Accompagner les jeunes dans leurs parcours71
47.$)*)#)(@5 L'information en direction des jeunes, un outil au service de l'accompagnement Les espaces d'accueil de proximité, des lieux importants pour identifier, orienter et agir La mobilisation des aides financières, un préalable
474 !$)#'$
!*fi" ! "#$*#' :$)3 +)#'$ - )"9 +)0 " 1*'+)! "##)"@@ Un accompagnement à l'interface entre bailleurs et locataires pour faciliter l'accès des jeunes au logement de droit commun Un accompagnement pour construire un parcours à partir d'une offre adaptée Un accompagnement social global qui se doit d'innover notamment pour les jeunes en grande difficulté Conclusion : travailler en partenariat et faire des jeunes les acteurs de leur parcours84 "!*fi" ! "#) 1$ A()+ 3 B % " ?2 " **+0 fi- #" '+)#)"$ *++?> QUATORZE PROPOSITIONS pour améliorer l'accès au logement et à l'hébergement des jeunes *+*)#)"#+"3 + =/ $ % " =4 *++=5 *+*)#)"*+" ((+ $)3 +)()' #$*#' 1- )" #1 RECUEIL D'EXPÉRIENCES - Dix-neuf initiatives locales98Références documentaires232
Glossaire23
Introduction générale
L'accès au logement des jeunes : un défi pour les politiques publiques Si la question du logement des jeunes est au coeur des préoccupations d'un grand nombre d'acteurs locaux ou nationaux, elle demeure toutefois encore insuffisamment prise en compte dans les poli-tiques publiques. Pourtant, le parc immobilier et son évolution ainsi que les conditions d'accès au
logement semblent, aux yeux de nombreux observateurs, ne pas répondre aux besoins en logementdes jeunes. Le rapport du conseil économique, social et environnemental (Cese), publié en 2013,
pointait également, dans ce domaine, une très grande hétérogénéité d'intervention des collectivités,
aux différentes échelles 1.L'intervention publique en direction du logement des jeunes se heurte de fait à plusieurs difficultés, à
commencer par la définition même de son objet : la " jeunesse », catégorie de l'action publique, ne
se laisse pas simplement appréhender, tandis que la question du " logement des jeunes » ne rend
pas compte de la diversité des situations par rapport au logement ni de la variété des parcours rési-
dentiels. De surcroît, la multiplicité des acteurs associatifs et institutionnels en présence ne facilite
pas la construction d'une vision commune.Les difficultés rencontrées par une part importante de la jeunesse sont pourtant bien réelles et
méritent une attention particulière, sinon un traitement renforcé. Les " jeunes » et le logement : un mot... des mauxPour les politiques publiques, la jeunesse est une classe d'âge dont les limites varient selon les
acteurs ou institutions qui en ont la charge. Là où la sociologie préfère parler d'étape dans le cycle de
vie, de processus et de transition vers l'âge adulte, voire de rapport entre générations, la définition
politique s'attache à caractériser la jeunesse à partir de ses problèmes et de ses besoins, problèmes
dont les causes principales seraient liées en premier lieu au critère d'âge 2.Pour opérationnelle qu'elle soit, cette définition ne doit bien sûr pas occulter le fait qu'à âge égal, les
situations peuvent être très différentes et qu'une classe d'âge est une catégorie extrêmement hété-
rogène, traversée de forts clivages sociaux. Dans le domaine des politiques du logement, uneréponse fondée sur une approche standardisée des modes de vie et des besoins est donc vouée à
l'échec. Les approches de la jeunesse en termes de processus ou de transition permettent de comprendreaussi les effets pervers de certaines mesures institutionnelles, qui font de l'âge un critère d'accès à
certaines aides ou dispositifs (RSA, FJT par exemple). Or l'allongement de la scolarisation et lesdifficultés d'accès à l'emploi tendent à prolonger aujourd'hui - de façon inégale selon le sexe ou les
catégories sociales - les situations de jeunesse. Ces approches permettent encore de nuancer les1Guichet C., 2013, Le logement autonome des jeunes, rapport du Conseil économique social et
environnemental. la jeunesse, n° 6.msAméÉs v'vnc ÉevmcAepn é'nmsÉeasÉeA'mCctmÉeasÉeEst sÉeismÉep3'tvc crnsàeDep:MstmsecNepseAmcCsÉÉtÉeas
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