[PDF] LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel





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CRÉATION ET ACTIVITÉS ARTISTIQUES : PATRIMOINES

Interroger l'objet patrimonial dans son espace de création (le situer dans une chronologie générale de l'histoire des arts et dans le monde culturel) ;.



Création et activités artistiques - Enseignement dexploration

PROGRAMME DE CRÉATION ET ACTIVITÉS ARTISTIQUES EN CLASSE DE SECONDE. GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE. Arts visuels Arts du son



Création et activités artistiques: Patrimoines

patrimoine (spectacles exposition



CREATION et ACTIVITES ARTISTIQUES « PATRIMOINES » Cité

D'EXPLORATION. CREATION et ACTIVITES. ARTISTIQUES. « PATRIMOINES ». Des locaux spacieux et fonctionnels ! La formation vous offre divers espaces de travail.



Enseignement dexploration Créations et Activités artistiques

54042 NANCY CEDEX. Enseignement d'exploration. Créations et Activités artistiques. Patrimoines. HORAIRES. LYCEE. HENRI POINCARE. LYCEE. HENRI POINCARE.



Création et activités artistiques : Arts du son

L'enseignement de découverte. « Arts du son » s'intéresse d'une manière différente aux sons qui nous entourent par l'observation.



Création et activités artistiques : Arts du son

Création et activités artistiques : Arts du son. • Etude du montage d'un concert (tous les styles sont possibles). • Etude du fonctionnement.



LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel

activités artistiques « arts du spectacle ». ? Création et activités artistiques « arts visuels ». ? Création et activités artistiques « patrimoines » ...



Le choix des enseignements dexploration nest en rien déterminant

Création et activités artistiques : Patrimoines (1h30). Cet enseignement vise à interroger l'objet patrimonial dans son espace de création en le situant 



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Création et activités artistiques : Arts du son. Enseignement d'exploration en classe de seconde. Langues et cultures de l'Antiquité : grec.



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Création et Activités Artistiques Patrimoines Objectifs Cet enseignement (en continuité avec celui de 3ème Histoire des Arts) est axé sur la notion de



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Patrimoine et création artistique à l'heure du numérique : Enjeux pour l'éducation artistique et culturelle Séance plénière du jeudi 2 décembre 2010 Centre 



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La patrimonialisation de la pédagogie de la création artistique entre

12 jan 2021 · Texte intégral PDF Signaler ce document 1Dans un ouvrage paru en 2004 Emmanuel Amougou définissait le processus complexe à travers 



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29 oct 2004 · l'exercice d'activités de conservation : les artisans d'art métiers de la création permettent la conception ou la réalisation d'objets 



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Accompagner l'enfant dans son appréciation des réalisations artistiques des autres 20 arts visuels se fait surtout à partir d'activités éducatives et

  • Qu'est-ce qu'un patrimoine artistique ?

    Définition. Héritage commun d'une collectivité se caractérisant par des oeuvres qui manifestent la volonté esthétique d'un artiste.

  • Quelles sont les différentes activités artistiques ?

    Qu'est-ce qu'une activité artistique ?

    Les arts plastiques : dessin,peinture, sculpture, poterie, modelage, collage, etc.Les arts de l'expression :musique, chant, voix, écriture, lecture, mime ;Les arts corporels, du spectacle et de la scène : expression corporelle, théâtre, danse, clown, cirque ;

  • Pourquoi un art est appelé un patrimoine ?

    Issu du vocabulaire juridique, le mot « patrimoine » a été utilisé au début des années 1970 pour désigner les productions humaines à caractère artistique que le passé a laissées en héritage et on n'a pas fini d'explorer le contenu du terme dans son acception récente.
  • Avec la pratique d'une activité artistique, il y a véritable développement des sens et de son ouverture d'esprit. Notez que ce bienfait pourra l'amener également à respecter ses camarades, ce qui n'est pas négligeable. Pourquoi ? Tout simplement parce qu'il sera obligé d'écouter les autres.

LYCEE GRANDMONT

Avenue de Sévigné

37000 TOURS

Tel : 02.47.48.78.78

Fax : 02.47.48.78.79

Site : www.grandmont.fr

Dans un parc de 17 ha

2194 élèves - 520 internes

9 sections post-bac

21 classes de terminale

21 classes de première

17 classes de seconde

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

BACCALAUREAT

GENERAL

BACCALAUREAT

TECHNOLOGIQUE

SECONDE DE DETERMINATION

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

BACCALAUREAT

GENERAL

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

BACCALAUREAT

GENERAL

Le cycle de détermination

(classe de seconde) Enseignements en classe de secondeEnseignements en classe de seconde

2x1h302x1h30

Enseignements dEnseignements d

""explorationexploration 2h2h Accompagnement personnalisAccompagnement personnalis

7h307h30

22h0022h00

Total Total

ÉÉllèèveve

0h300h30

E.C.J.S.E.C.J.S.

2h2h

E.P.S.E.P.S.

1,5h1,5h

0h250h25

S.V.TS.V.T

2h2h 1h1h

Physique ChimiePhysique Chimie

1h1h 3h3h

MathMath

éématiquesmatiques

Groupe de 20 Groupe de 20

àà2525

5h305h30

LV1 + LV2LV1 + LV2

3h3h

Histoire GHistoire G

ééographieographie

0h300h30

4h4h

FranFran

ççaisais

Enseignements en Enseignements en

groupegroupe

Enseignements en Enseignements en

classe enticlasse enti

èère re

les enseignements d'exploration Un enseignement d"exploration, qu"est-ce que c"est ?C"est un enseignement qui a pour vocation : •de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines intellectuels et les activités qui y sont associées •d"informer sur les cursus possibles au cycle terminal comme dans le supérieur •d"identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire. Non, chaque élève choisit librement ses enseignements d"exploration. Ces enseignements ne préfigurent pas l"orientation, ils permettent aux élèves de découvrir un domaine intellectuel, d"en identifier les méthodes et les exigences, d"affermir ou non l"intérêt qu"il suscite. Les enseignements d"exploration ne constituent en aucune manière un pré-

requis pour accéder à telle ou telle série.Prédéterminent-ils l"orientation en fin de seconde ?

Les enseignements d"exploration Les enseignements d"exploration proposés au lycée Grandmontproposés au lycée Grandmont

12 possibilités12 possibilités

Sciences Economiques et SocialesSciences Economiques et Sociales Principes Fondamentaux de l'Economie et la GestionPrincipes Fondamentaux de l'Economie et la Gestion Méthodes et Pratiques ScientifiquesMéthodes et Pratiques Scientifiques Littérature et SociétéLittérature et Société Création et innovation technologiquesCréation et innovation technologiques Sciences de l'ingénieurSciences de l'ingénieur

BiotechnologiesBiotechnologies

Sciences et laboratoireSciences et laboratoire

Création et activités artistiquesCréation et activités artistiques arts du sonarts du son Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " arts du spectaclearts du spectacle Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " arts visuelsarts visuels Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " patrimoinespatrimoines

LES ENSEIGNEMENTS D"EXPLORATION A LES ENSEIGNEMENTS D"EXPLORATION A POTENTIEL D"ACCUEIL CONTINGENTEPOTENTIEL D"ACCUEIL CONTINGENTE

--Création et innovation technologiquesCréation et innovation technologiques --Sciences de l'ingénieurSciences de l'ingénieur --BiotechnologiesBiotechnologies --Sciences et laboratoireSciences et laboratoire --Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " arts du sonarts du son --Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " arts du spectaclearts du spectacle --Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " arts visuelsarts visuels --Création et activités artistiques "Création et activités artistiques " patrimoinespatrimoines

Arts plastiques

Théâtre

MusiqueEPS

Histoire des arts

LES OPTIONS FACULTATIVESLES OPTIONS FACULTATIVES

SECTION EUROPEENNESECTION EUROPEENNE

EN ANGLAISEN ANGLAIS

4 heures de cours 4 heures de cours

1 heure de Discipline non linguistique :1 heure de Discipline non linguistique :

--Mathématiques ou Histoire GéographieMathématiques ou Histoire Géographie

Pas d'obligation d'avoir suivi le cursus en collègePas d'obligation d'avoir suivi le cursus en collège

Un critère important : expression oraleUn critère important : expression orale

Un dossier de demande à remplir dans tous les casUn dossier de demande à remplir dans tous les cas

68 places (3 groupes)68 places (3 groupes)

AUTOUR DES METHODES DE TRAVAILAUTOUR DES METHODES DE TRAVAIL

AUTOUR DE LAUTOUR DE L

""ACCOMPAGNEMENT AU QUOTIDIEN ET ACCOMPAGNEMENT AU QUOTIDIEN ET

DE LDE L

""APPRENTISSAGE DE LAPPRENTISSAGE DE L ""AUTONOMIEAUTONOMIE

AUTOUR DE LAUTOUR DE L

""ORIENTATIONORIENTATION Equipe pluri disciplinaires et Professeur Equipe pluri disciplinaires et Professeur principalprincipal1h en groupe1h en groupe AUTOUR DES ACQUIS AUTOUR DES ACQUIS METHODOLOGIQUES METHODOLOGIQUES

EN SCIENCESEN SCIENCES

Support disciplinesSupport disciplinesMaths / Maths / ScSc

Ph / STIPh / STI

1h/Q en groupe1h/Q en groupe

AUTOUR DES ACQUIS AUTOUR DES ACQUIS METHODOLOGIQUES METHODOLOGIQUES

EN FRANCAISEN FRANCAIS

Support disciplineSupport discipline

FranFran

ççais ais

1h/Q en groupe1h/Q en groupe

COPCOP

Les horaires au

lycée Grandmont

10h15 10h15

--11h1011h10

9h05 9h05

--10h0010h00

08h05 08h05

--09h0009h00

SamediSamedi

11h15 11h15

--12h0512h05

10h15 10h15

--11h1011h10

9h05 9h05

--10h0010h00

08h05 08h05

--09h0009h00

MercrediMercredi

9h05 9h05

--10h0010h00

10h15 10h15

--11h1011h10

11h15 11h15

--12h0512h05

12h10 12h10

--13h0013h00

13h00 13h00

--13h5013h50

13h55 13h55

--14h5014h50

14h55 14h55

--15h5015h50

16h05 16h05

--17h0017h00

17h05 17h05

--17h5517h55

08h05 08h05

--09h0009h00

Lundi Lundi

--Mardi Mardi --Jeudi Jeudi

Vendredi Vendredi

COPCOP

Les manuels scolaires

au lycée Grandmont

Depuis 1999, l"ensemble des manuels scolaires

est géré par le lycée sur le principe de gratuité retenu par le Conseil Régional du Centre. Le lycée est doté d"un logiciel approprié.

Chaque manuel de seconde, première et

terminale est muni d"un code barre (chaque numéro correspondant à un seul et unique livre, à un seul et unique élève).

Distribution des manuels dans la semaine de la

rentrée.

COPCOP

Les résultats du baccalauréat au lycée

Grandmont - Session 2011

91.891.8

73.473.4

8484
9393

82.482.4

81.781.7

GRANDMONTGRANDMONT

89.689.6

7575
8282
8989
8282

81.581.5

ACADEMIEACADEMIE

STLSTL

STISTI

STGSTG

SS ESES LL

SERIESERIE

GENERALEGENERALE

SERIESERIE

TECHNOLOGIQUETECHNOLOGIQUE

COPCOP

Pour des renseignements complémentaires

PORTES OUVERTES

DU LYCEE GRANDMONT

SAMEDI 18 FEVRIER

DE 9h30 à 12h - 14h à 16hSecrétariat 2

nde

02 47 48 78 27

M. Delebecq,

chef de travaux du secteur industriel 02 47 48 78 41

M. Gomes ,

chef de travaux du secteur industriel 02 47 48 78 40 AU LYCEEquotesdbs_dbs26.pdfusesText_32
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