[PDF] 4ème Français Les propositions subordonnées circonstancielles





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Les propositions subordonnées

La subordonnée relative avec antécédent: La proposition relative est introduite par un pronom relatif simple : qui que



Les propositions subordonnées conjonctives

En matière de connaissances linguistiques à acquérir. L'objet d'étude « Les relations au sein de la phrase complexe » invite à faire distinguer.



Fiche de synthèse : LA PHRASE ET LES PROPOSITIONS

La proposition subordonnée conjonctive est une proposition complétive. Introduite par la conjonction « que » elle vient compléter le verbe principal.



Les propositions relatives

Références au programme. La syntaxe des propositions subordonnées relatives (classe de seconde). On s'attache à revoir les subordonnées dont la syntaxe et 



Propositions subordonnées interrogatives indirectes partielles

Les propositions subordonnées sans mot subordonnant : les dansent) et la proposition subordonnée interrogative partielle (Je me demande qui chante).



4ème Français Les propositions subordonnées circonstancielles

La proposition subordonnée circonstancielle : Elle est introduite par une conjonction de subordination qui lui donne son sens. Elle apporte des informations 



LA PHRASE COMPLEXE - La proposition subordonnée conjonctive

Souligne les compléments circonstanciels exprimant la cause. Puis réécris les phrases en employant des propositions subordonnées conjonctives de même sens. -En 



4ème Français La proposition subordonnée relative

Il remplit une fonction grammaticale dans la proposition subordonnée relative. Exemple : Cet album dont ils avaient parlé



Les propositions subordonnées relatives et interrogatives indirectes

Les propositions subordonnées relatives et interrogatives indirectes La proposition relative est introduite par un pronom relatif simple: qui que



4ème Français La proposition subordonnée relative

Le pronom relatif joue deux rôles. 1. Il introduit la proposition subordonnée relative. Exemple : Cet album dont ils avaient parlé

Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité 4

ème

Français

Les propositions subordonnées circonstancielles

La proposition subordonnée circonstancielle :

Elle est introduite par une conjonction de subordination qui lui donne son sens. Elle apporte des informations sur les circonstances dans lesquelles se déroule l'action exprimée par le verbe de la proposition p rincipale. El le occupe donc la fonction de complément circonstanciel. Exemple : Quand tu auras fini, tu pourras venir m'aider.

CC La proposition principale

Elle peut presque toujours être déplacée ou supprimée. Exemple : Tu pourras venir m'aider quand tu auras fini.

Tu pourras venir m'aider.

La proposition subordonnée circonstancielle peut être un complément circonstanciel : - de temps : quand, lorsque, pendant que, avant que, jusqu'à ce que...

Exemple : Je t'appelle avant que nous partions.

- de cause : parce que, puisque, vu que, étant donné que... Exemple : Comme tu es là, tu vas pouvoir aider. - de but : pour que, afin que... Exemple : Je l'appelle pour qu'il vienne nous aider. Une proposition subordonnée circonstancielle de but ne peut pas avoir le même sujet que la proposition principale. Exemple : Je l'ai noté pour que je n'oublie pas.

Je l'ai noté pour ne pas oublier.

Je m'exerce :

Exercice 1 : Réécris chaque phrase en remplaçant le groupe nominal en couleur par une proposition subordonnée circonstancielle :

1. En période de forte chaleur, il faut boire pour s'hydrater.

2. Donnons-nous rendez-vous à l'endroit de ton choix.

3. Il va certainement neiger à cause du froid.

Exercice 2 : Dans chaque phrase, souligne la proposition subordonnée puis indique sa fonction (CC de but , CC de temps ou CC de cause ) :

1. Il s'approche pour que je le voie. ______________________________________

2. J'aime le chocolat parce que j'en ai été longtemps privé. ____________________

3. Ferme la fenêtre de crainte que l'on ne t'entende. _________________________

4. Je t'appelle dès qu'il arrive. ___________________________________________

Exercice 3 : Remplace les compléments circonstanciels du temps par des propositions subordonnées circonstancielles de temps :

1. Dès son arrestation, il a tout avoué.

2. Après le départ de ses enfants, elle n'a pas cessé de pleurer.

3. Les clients faisaient la queue avant l'ouverture du magasin.

4. Dès l'arrivée de l'acteur sur scène, le public l'a applaudi.

Les corrections :

Exercice 1 : Réécris chaque phrase en remplaçant le groupe nominal en couleur par une proposition subordonnée circonstancielle :

1. En période de forte chaleur, il faut boire pour s'hydrater.

Lorsqu'il fait très chaud, il faut boire pour s'hydrater.

2. Donnons-nous rendez-vous à l'endroit de ton choix.

Donnons-nous rendez-vous où tu veux.

3. Il va certainement neiger à cause du froid.

Il va certainement neiger parce qu'il fait froid.

Exercice 2 : Dans chaque phrase, souligne la proposition subordonnée puis indique sa fonction :

1. Il s'approche pour que je le voie. CC de but

2. J'aime le chocolat parce que j'en ai été longtemps privé. CC de cause

3. Ferme la fenêtre de crainte que l'on ne t'entende. CC de but

4. Je t'appelle dès qu'il arrive. CC de temps

Exercice 3 : Remplace les compléments circonstanciels du temps par des propositions subordonnées circonstancielles de temps :

1. Dès son arrestation, il a tout avoué.

Il a avoué́ dès qu'il a été́ arrêté́.

2. Après le départ de ses enfants, elle n'a pas cessé de pleurer.

Elle n'a pas cessé́ de pleurer après que ses enfants soient partis.

3. Les clients faisaient la queue avant l'ouverture du magasin.

Les clients faisaient la queue avant que le magasin ouvre.

4. Dès l'arrivée de l'acteur sur scène, le public l'a applaudi.

Le public a applaudi dès que l'acteur est arrivé́ sur scène.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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