4ème Français La proposition subordonnée relative PDF

Les propositions subordonnées

La subordonnée relative avec antécédent: La proposition relative est introduite par un pronom relatif simple : qui que

Les propositions subordonnées conjonctives

En matière de connaissances linguistiques à acquérir. L'objet d'étude « Les relations au sein de la phrase complexe » invite à faire distinguer.

Fiche de synthèse : LA PHRASE ET LES PROPOSITIONS

La proposition subordonnée conjonctive est une proposition complétive. Introduite par la conjonction « que » elle vient compléter le verbe principal.

Les propositions relatives

Références au programme. La syntaxe des propositions subordonnées relatives (classe de seconde). On s'attache à revoir les subordonnées dont la syntaxe et

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4ème Français Les propositions subordonnées circonstancielles

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LA PHRASE COMPLEXE - La proposition subordonnée conjonctive

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Il remplit une fonction grammaticale dans la proposition subordonnée relative. Exemple : Cet album dont ils avaient parlé

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4ème Français La proposition subordonnée relative

Le pronom relatif joue deux rôles. 1. Il introduit la proposition subordonnée relative. Exemple : Cet album dont ils avaient parlé

Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité 4

ème

Français

La proposition subordonnée relative

La proposition subordonnée relative :

Elle complète un nom ou un pronom sur lequel elle apporte des précisions. Elle a la même fonction qu'un adjectif : elle est épithète du nom qu'elle complète. Exemple : Le vélo que Jean m'a prêté est neuf.

Le nom

Exemple : Elle, qui possède des livres, propose de lui en prêter d'autres.

Le pronom

Elle est introduite par un pronom relatif.

Exemple : Mathieu rapporte le livre qu'il a emprunté à Lucie.

Le pronom relatif joue deux rôles.

1. Il introduit la proposition subordonnée relative.

Exemple : Cet album, dont ils avaient parlé, lui a beaucoup plu.

2. Il remplit une fonction grammaticale dans la proposition

subordonnée relative. Exemple : Cet album, dont ils avaient parlé, lui a beaucoup plu. CN

Pronoms

relatifs qui que dont où

à qui, à

quoi, auquel,...

Fonction dans

la phrase sujet COD

COI et

complément du nom

CC de lieu

ou de temps COI

Je m'exerce :

Exercice 1 : Souligne en rouge les propositions subordonnées relatives et en noir les principales :

1. Le professeur se dirigea vers la table sur laquelle l'élève avait posé son

téléphone portable.

2. Le nouveau restaurant qui vient d'ouvrir dans notre village ne désemplit pas.

3. Les fournitures scolaires dont ils ont besoin pour la rentrée sont introuvables !

4. Les admirateurs de cette vedette voulaient voir la maison où habite leur idole

mais celle-ci est surprotégée !

5. Ils ont enfin passé l'examen qu'ils préparaient depuis des mois.

Exercice 2 : Transforme chaque couple de phrases simples en une phrase complexe comportant une proposition subordonnée relative :

1. J'ai croisé une nouvelle famille. Elle vient de s'installer dans notre immeuble.

2. J'ai lu un livre passionnant. Mon professeur m'a conseillé ce livre.

3. Tu as fait preuve de courage ce matin. Ce courage était remarquable.

Exercice 3 : Donne la fonction des pronoms relatifs en gras, après avoir souligné les propositions subordonnées relatives qu'ils introduisent :

1. Ils ont pris le chemin qui borde la rivière. _______________________________

2. La robe que t'a offerte ta grand-mère est une merveille. ___________________

3. Montre-moi la plante dont les feuilles sont toujours vertes. _________________

4. La vitrine dans laquelle se trouvaient les bijoux était surveillée par des caméras

de contrôle. ______________________________________________________

5. Notre grand-père nous a montré́ la collection de timbres à laquelle il est très

attaché depuis son enfance. _________________________________________

Les corrections :

Exercice 1 : Souligne en rouge les propositions subordonnées relatives et en noir les principales :

1. Le professeur se dirigea vers la table sur laquelle l'élève avait posé son

téléphone portable.

2. Le nouveau restaurant qui vient d'ouvrir dans notre village ne désemplit pas.

3. Les fournitures scolaires dont ils ont besoin pour la rentrée sont introuvables !

4. Les admirateurs de cette vedette voulaient voir la maison où habite leur idole

mais celle-ci est surprotégée !

5. Ils ont enfin passé l'examen qu'ils préparaient depuis des mois.

Exercice 2 : Transforme chaque couple de phrases simples en une phrase complexe comportant une proposition subordonnée relative :

1. J'ai croisé une nouvelle famille. Elle vient de s'installer dans notre immeuble.

J'ai croisé́ une nouvelle famille qui vient de s'installer dans notre immeuble.

2. J'ai lu un livre passionnant. Mon professeur m'a conseillé ce livre.

J'ai lu un livre passionnant que mon professeur m'a conseillé́.

3. Tu as fait preuve de courage ce matin. Ce courage était remarquable.

Le courage dont tu as fait preuve ce matin était remarquable. Exercice 3 : Donne la fonction des pronoms relatifs en gras, après avoir souligné les propositions subordonnées relatives qu'ils introduisent :

1. Ils ont pris le chemin qui borde la rivière. CC de lieu

2. La robe que t'a offerte ta grand-mère est une merveille. Sujet

3. Montre-moi la plante dont les feuilles sont toujours vertes. Complément du nom

4. La vitrine dans laquelle se trouvaient les bijoux était surveillée par des caméras

de contrôle. Sujet

5. Notre grand-père nous a montré́ la collection de timbres à laquelle il est très

attaché depuis son enfance. CODquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

[PDF] 4ème Français La proposition subordonnée relative

ème

Français

La proposition subordonnée relative

La proposition subordonnée relative :

Le nom

Le pronom

Elle est introduite par un pronom relatif.

Le pronom relatif joue deux rôles.

1. Il introduit la proposition subordonnée relative.

2. Il remplit une fonction grammaticale dans la proposition

Pronoms

à qui, à

Fonction dans

COI et

CC de lieu

Je m'exerce :

1. Le professeur se dirigea vers la table sur laquelle l'élève avait posé son

2. Le nouveau restaurant qui vient d'ouvrir dans notre village ne désemplit pas.

3. Les fournitures scolaires dont ils ont besoin pour la rentrée sont introuvables !

4. Les admirateurs de cette vedette voulaient voir la maison où habite leur idole

5. Ils ont enfin passé l'examen qu'ils préparaient depuis des mois.

1. J'ai croisé une nouvelle famille. Elle vient de s'installer dans notre immeuble.

2. J'ai lu un livre passionnant. Mon professeur m'a conseillé ce livre.

3. Tu as fait preuve de courage ce matin. Ce courage était remarquable.

1. Ils ont pris le chemin qui borde la rivière. _______________________________

2. La robe que t'a offerte ta grand-mère est une merveille. ___________________

3. Montre-moi la plante dont les feuilles sont toujours vertes. _________________

4. La vitrine dans laquelle se trouvaient les bijoux était surveillée par des caméras

5. Notre grand-père nous a montré́ la collection de timbres à laquelle il est très

Les corrections :

1. Le professeur se dirigea vers la table sur laquelle l'élève avait posé son

2. Le nouveau restaurant qui vient d'ouvrir dans notre village ne désemplit pas.

3. Les fournitures scolaires dont ils ont besoin pour la rentrée sont introuvables !

4. Les admirateurs de cette vedette voulaient voir la maison où habite leur idole

5. Ils ont enfin passé l'examen qu'ils préparaient depuis des mois.

1. J'ai croisé une nouvelle famille. Elle vient de s'installer dans notre immeuble.

2. J'ai lu un livre passionnant. Mon professeur m'a conseillé ce livre.

3. Tu as fait preuve de courage ce matin. Ce courage était remarquable.

1. Ils ont pris le chemin qui borde la rivière. CC de lieu

2. La robe que t'a offerte ta grand-mère est une merveille. Sujet

3. Montre-moi la plante dont les feuilles sont toujours vertes. Complément du nom

4. La vitrine dans laquelle se trouvaient les bijoux était surveillée par des caméras

5. Notre grand-père nous a montré́ la collection de timbres à laquelle il est très