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Exercice 1 : Classe ces noms selon le niveau de langage auquel ils appartiennent.

භ bagnole voiture - véhicule භ chaussure soulier - pompe භ bicyclette vélo - bécane

භ appréhension trouille - peur භ ouvrage bouquin livre භ profession - boulot travail

භ désagrément ennui pépin භ moche hideux laid භ dérober voler - piquer

Langage familier Langage courant Langage soutenu

Exercice 2 : Trouve un synonyme en langage courant de ces noms appartenant au langage familier.

භ un cabot = ________________ භ du fric = ________________ භ un rafiot = ________________

භ du boucan = ________________ භ un pote = ________________ භ du pot = ______________

භ une baraque = ________________ භ un gosse = ________________ භ une frimousse = _____________

භ des fringues = ________________ භ chialer = ________________ භ un boulot = ______________

භ la trouille = ________________ භ la fringale = ________________ භ le frangin = ______________

Exercice 3 : Indique le registre de langue utilisé dans chaque phrase. භ Est-ce que tu peux maider ? ____________________________________________________ භ Pourriez-vous massister ? _____________________________________________________ භ Tu peux me donner un coup de main. _______________________________________________ භ Je me suis cassé la figure dans la cour. _____________________________________________ භ Je suis tombé dans la cour. ______________________________________________________ භ Jai chuté dans la cour. _________________________________________________________

Exercice 4 : Complète le tableau avec des verbes synonymes appartenant aux différents registres de langage.

soutenu courant familier rouspéter se quereller se dépêcher paumer choir

Lexique : Les registres de langue CM2 Fiche 16

Leçon 11

Activités :

Prénom : ______________ Date : ___________

Activités :

Différencier les registres de langue bagnole- trouille- pépin- pompe- bouquin- moche- bécane- boulot- piquervoiture- peur- ennui- chaussure- livre- laidvélo- travail- volervéhicule- appréhension-désagrément-soulier-ouvrage- hideux- byciclette- profession- déroberun chiendu bruitune maisondes vêtementsla eurpde l'argentun copainun enfantpleurerla faimun bateaude la chancheun visageun travaille frèrecourantsoutenufamilierfamiliercourantsoutenuPlusieurs réponses peuvent être correctes.se magner, se grouiller pester, protestergronder, se fâcher se hâter, se presserse disputer, se chamaillers'engueuler, s'embrouillerperdreégarer tomber, dégringolerse casser la figure, s'étaler

Exercice 5 : Regroupe par paires les mots de langage familier et de langage courant désignant des parties du

corps.

භ tronche භ paluches භ tête භventre භpif භ guibolles භ cheveux භ mains භ tignasse භ bidon භ nez භ jambes

Exercice 6 : Trouve un synonyme en langage courant de ces verbes appartenant au langage soutenu.

භ se restaurer = ________________ භ rédiger = ________________ භ = ________________

භ lacérer = ________________ භ tressaillir = ________________ භ se fourvoyer = ______________

භ dérober = ________________ භ résider = ________________ භ feindre = ________________

භ se morfondre = ________________ භ hausser = ________________ භ ______________ Exercice 7 : Remplace les mots de langage soutenu en gras pas des synonymes de langage courant.

භ Ne peux-tu pas te vêtir plus simplement ? __________________________________________________

භ Cette demeure est somptueuse. __________________________________________________________

භ Cet ouvrage relate une histoire énigmatique. _________________________________________________

භ Ils se hâtèrent et arrivèrent promptement. _________________________________________________

භ Nos convives ont apprécié ce succulent plat. _________________________________________________

Pour aller plus loin !

Exercice 8 : Retrouve dans cette grille, 14 mots du langage courant et familier désignant des parties du corps.

Une fois les 14 mots trouvés, reconstitue les paires.

F X B I D O N A L E

M T R O N C H E O G

Z I B O U I L L E A

F G U I B O L L E S

I N A S N I A M Q I

P A L U C H E S H V

N S B X V E N T R E

K S E B M A J E D A

Z E N A B U I T E J

J P I X U E V E H C

Activités :

http://davidcrol.eklablog.com/ mangerentaillervolerpleurerécriresursauterhabiterlevers'échapperse trompermentirs'endormirt'habillermaison ............ magnifiqueraconte.......étrangese dépêchèrent...................rapidementinvités.....................bonbidon-ventretronche-têtebouille-visageguibolles-jambesmains-paluchesnez- pifcheveux- tignasse

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