Les fonctions techniques
La fonction d'usage d'un voilier est de « se déplacer sur l'eau sans se mouiller à l'aide du vent ». Pour réaliser cette fonction d'usage il faut que le
Fonctionnement de lobjet technique
Exercice n°1 : Décrire le principe de fonctionnement du bateau à moteur. a) en utilisant les blocs fonctionnels ; b) en utilisant des flèches numérotées (ne
Fonctionnement de lobjet technique
Sustentation : Le bateau se maintient sur l'eau grâce à sa coque. Propulsion : Le vent qui s'engouffre dans les voiles créé une force (le terme de force est.
FONCTION TECHNIQUE SOLUTION TECHNIQUE
technique. Exemple : la tondeuse à gazon. Les moyens de transport possèdent en général les principales fonctions techniques ci-dessous : ○
besoins humains et objets techniques
FICHE 12 : UN OBJET TECHNIQUE : L'ESSOREUSE À SALADE. FICHE 13 : FONCTION D'USAGE OU FONCTION TECHNIQUE ? FICHE 14 : LES SOLUTIONS TECHNIQUES : LE BATEAU.
Fonction technique : Freiner Quelques solutions techniques utilisées
L'eau en faisant pression sur la coque immobilise le bateau. Croquis. Croquis. Schémas. Schémas. Page 3. C10 : identifier
Fonction technique Descriptif
Cet article permet de placer des cartes tickets de la monnaie
le-bateau-histoire-et-fonctionnement.pdf
Les grandes évolutions techniques sont en général bien connues : la rame la voile
TECHNOLOGIE
La fonction d'usage d'une écluse est de permettre le franchissement d'un en fonction des évènements (présence du bateau hauteur d'eau dans le sas…).
CAHIER TECHNIQUE N°1 - Propulsion hybride pour bateaux fluviaux
7 avr. 2018 ... fonction du profil opérationnel du bateau qui définit les besoins et la solution technique la plus adaptée. Il existe trois types de ...
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Contenir l'équipage et le matériel. Connaissance : Les fonctions techniques. Fonction. D'usage. Fonctions techniques. Solutions techniques. Se déplacer.
LE FONCTIONNEMENT DE LOBJET TECHNIQUE (activité)
•La fonction d'usage d'un bateau de croisière est de : se déplacer grâce du moteur sur l'eau
Fonction technique : Freiner Quelques solutions techniques utilisées
technique freiner ; ces solutions permettent de ralentir ou de s'arrêter. Sur le vélo. Sur la trottinette. Sur la voiture. Sur le bateau à moteur électrique.
Fonctionnement de lobjet technique
Exercice n°1 : Décrire le principe de fonctionnement du bateau à moteur. a) en utilisant les blocs fonctionnels ; b) en utilisant des flèches numérotées (ne
QUAIS ET ABRIS À BATEAUX
Les quais et les abris à bateaux doivent permettre technique Identification et délimitation des ... déterminé en fonction de divers paramètres.
OBJECTIF UNIVERS
FICHE 12 : UN OBJET TECHNIQUE : L'ESSOREUSE À SALADE. FICHE 13 : FONCTION D'USAGE OU FONCTION TECHNIQUE ? FICHE 14 : LES SOLUTIONS TECHNIQUES : LE BATEAU.
Comment freine un bateau ?
Comment freine un bateau ? C8 : Identifier la fonction technique freinage. C7 : Représenter le fonctionnement observé. C9 : Associer l'O.T. à une représentation.
Fonctionnement de lobjet technique
Sustentation : Le bateau se maintient sur l'eau grâce à sa coque. Propulsion : Le vent qui s'engouffre dans les voiles créé une force (le terme de force est.
Séance 1
Comment répondre à la fonction d'usage d'un objet technique ? 1 : Des fonctions techniques sur une moto ... exemple : voiture avion
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Écrire une phrase exprimant la fonction d'usage d'un objet technique. indiquez comment le paddle et le bateau pneumatique à moteur avancent. Réponse :.
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La fonction d'usage d'un voilier est de « se déplacer sur l'eau sans se mouiller à l'aide du vent » Pour réaliser cette fonction d'usage il faut que le
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Propulsion : Le moteur fait tourner l'hélice Cette dernière plongée dans l'eau crée une force qui propulse le bateau vers l'avant Sustentation : Le bateau
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Sustentation : Le bateau se maintient sur l'eau grâce à sa coque Propulsion : Le vent qui s'engouffre dans les voiles créé une force (le terme de force est
Identifier les fonctions techniques et les solutions techniques
L'objectif est d'expérimenter des solutions techniques permettant de produire l'énergie nécessaire à la propulsion du bateau et à la vie à bord Le bateau
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fonctions techniques de l'objet : (cocher la case correspondante) Fonction Fonction Fonction Fonction Fonction Fonction d'estime d'usage technique d'estime
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Pour mettre en oeuvre sa fonction d'usage un objet technique doit assurer plusieurs fonctions différentes et complémentaires appelées fonctions techniques
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La direction Marine Opération contrôle les navires et s?assure du bon fonctionnement du QMS par les Fleet Management (FM) La direction générale exerce son
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Dresser une liste des fonctions techniques qui participent à la fonction d'usage Votre équipe travaillera sur le Bateau à moteur électrique
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La technique consiste à mettre les moteurs à un ralenti rapide pour qu'ils ne calent pas quand on embraye On n'agit plus ensuite que sur les manettes d'
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Le moteur en- bord est un système de propulsion marine pour bateaux Par opposition à un moteur hors-bord où le moteur est monté à l'extérieur de la coque du
Quelles sont les fonctions techniques d'un bateau ?
Le bateau répond aux besoins du transport maritime, fluvial ou fluvio-maritime, et permet diverses activités telles que le transport de personnes ou de marchandises, la guerre sur mer, la p?he, la plaisance, ou d'autres services tels que la sécurité des autres bateaux.Quelle est la fonction technique d'un avion ?
Un avion sert à déplacer un très grand nombre de personnes et de marchandises dans les airs très rapidement sans efforts gr? à de l'énergie thermique (moteur à réaction).Comment Formule-t-on une fonction technique ?
Une ?fonction technique est une ?action qui réalise tout ou partie de la ?fonction d'usage de l'objet. Elle s'exprime toujours par un ?verbe à l'infinitif? suivi par un ?complément?.Principales parties d'un bateau
La proue du bateau. C'est la partie avant d'un bateau, le nez fendant les eaux. La poupe d'un bateau. La poupe d'un bateau est la partie arrière du navire. A tribord. A b?ord. La ligne médiane. Pourquoi ne pas utiliser la droite et la gauche ? Le pont. La quille.
RepNoms
Comment freine un bateau ?
C8 : Identifier la fonction technique freinage
C7 : Représenter le fonctionnement observé
C9 : Associer l"O.T. à une représentation
Classe : .....Groupe : .....Noms : .......................................................................................................................Collège St. Clotilde
1. Situation sur le bateau
3.Quelles pièces participent à la fonction technique ?
Reportez les noms dans la nomenclature : gouverrnail, barre, tube d"étembot, moteur, pont, support moteur, hélice, embrayage, coque, arbre. 1 4 235679810
1 3 2 4 52.Accostage d"un ponton
Est-ce qu"un bateau a un système pour s"arrêter net ? Comment peut faire le bateau pour accoster le ponton ?4.Identification de la maquette avec de l"eau
BacBateau
Alimentation
électrique
Interrupteur
Comment freine un bateau ?
C8 : Identifier la fonction technique freinage
C7 : Représenter le fonctionnement observé
C9 : Associer l"O.T. à une représentation
Classe : .....Groupe : .....Noms : .......................................................................................................................Collège St. Clotilde
Manipulations sur la maquette avec de l"eau
1.Vérifiez que l"interrupteur soit sur 0.
2.Demandez au professeur de mettre de l"eau
3.Reliez, à l"aide des pinces les câbles noir et rouge aux bornes du
moteur : le rouge sur la borne 1.4.Mettre la maquette du bateau sur l"eau comme ci-contre.
bateau à gauche, interrupteur à droite5.Mettre l"interrupteur sur 1 puis mettre sur 0. Que s"est-il passé ?
6.Dans quel sens tourne le moteur donc l"hélice ?
Vous pouvez sortir le bateau de l"eau pour observer le sens de l"hélice.7.Inversez le branchement des câbles au moteur, mettre le bateau à droite et mettre
l"interrupteur sur 1 puis sur 0. Que s"est-il passé ?8.Pouvez-vous énoncer la règle pour faire une marche arrière avec un bateau qui a un
moteur électrique ?9.Complétez les schémas du circuit électrique
Marche avantMarche ..................
M pilesInterrupteur
moteur M vue de dessus bateau interrupteur borne 1 du moteur câble rouge10.Sortez le bateau et débranchez les câbles
10Coque
9Gouvernail
8Pont7Barre
6Support moteur
5Tube d"étembot
4Hélice
3Arbre
2Embrayage
1Moteur
RepNoms
Comment freine un bateau ?
C8 : Identifier la fonction technique freinage
C7 : Représenter le fonctionnement observé
C9 : Associer l"O.T. à une représentation
Classe : .....Groupe : .....Noms : .......................................................................................................................Collège St. Clotilde
1. Situation sur le bateau
3.Quelles pièces participent à la fonction technique ?
Reportez les noms dans la nomenclature : gouverrnail, barre, tube d"étembot, moteur, pont, support moteur, hélice, embrayage, coque, arbre. 1 3 2 4 52.Accostage d"un ponton
Est-ce qu"un bateau a un système pour s"arrêter net ?Non, il n"a pas de système de freinage
Comment peut faire le bateau pour accoster le ponton ? Ralentir, diriger petit à petit le bateau le long du ponton pour arriver parallèle à ce dernier. (certains élèves peuvent parler de la marche arrière pour se rapprocher du ponton)4.Identification de la maquette avec de
1 324 5
Bateau
1 4 235679810
BacAlimentation
électrique
Interrupteur
Comment freine un bateau ?
C8 : Identifier la fonction technique freinage
C7 : Représenter le fonctionnement observé
C9 : Associer l"O.T. à une représentation
Classe : .....Groupe : .....Noms : .......................................................................................................................Collège St. Clotilde
Manipulations sur la maquette avec de l"eau
1.Vérifiez que l"interrupteur soit sur 0.
2.Demandez au professeur de mettre de l"eau
3.Reliez, à l"aide des pinces les câbles noir et rouge aux bornes du
moteur : le rouge sur la borne 1.4.Mettre la maquette du bateau sur l"eau comme ci-contre.
bateau à gauche, interrupteur à droite5.Mettre l"interrupteur sur 1 puis mettre sur 0. Que s"est-il passé ?
Le bateau se déplace vers la droite, il avance
6.Dans quel sens tourne le moteur donc l"hélice ?
Vous pouvez sortir le bateau de l"eau pour observer le sens de l"hélice. dans le sens inverse des aiguilles d"une montre7.Inversez le branchement des câbles au moteur, mettre le bateau à droite et mettre
l"interrupteur sur 1 puis sur 0. Que s"est-il passé ?Le bateau se déplace vers la gauche, il recule
8.Pouvez-vous énoncer la règle pour faire une marche arrière avec un bateau qui a un
moteur électrique ? Il faut inverser la pôlarité des bornes du moteur pour le faire tourner dans le sens inverse.9.Complétez les schémas du circuit électrique
Marche avantMarche .arrière..
M pilesInterrupteur
moteur M vue de dessus bateau interrupteur borne 1 du moteur câble rouge10.Sortez le bateau et débranchez les câbles
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