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TYPES DE FORMATIONS

Formation Auto Formation par Formation

Initiale Formation Simulation PARTICIPATIVE

MODULES DE FORMATIONS

Intitulé du module Objectifs du module

1

Perfectionnement de la conception des

militants du SNE au sujet de l'Abandon scolaire -améliorer la perception du formateur sur l'abandon scolaire -identifier les facteurs générateurs de l'abandon 2

évaluation des actions pédagogiques en

classe pour répondre aux Situations de Risque d'abandon scolaire -renforcer la capacité des formateurs à mettre - se situer pour résoudre les problèmes de risque d'abandon scolaire 3

Le Soutien Scolaire,

Outil de lutte contre l'abandon scolaire

-renforcer la capacité des formateurs en matière de soutien pédagogique pour affronter les difficultés scolaires 4

L'Education, Outil de lutte contre le

travail des enfants -renforcer la capacité des formateurs et améliorer leur savoir en matiğre d'Ġducation 5

Les droits de l'enfant, facteur de

formation -renforcer les capacités et les connaissances nécessaires en matière des droits de l'enfant 6

Diagnostic du risque d'abandon

scolaire et d'enrôlement dans le travail chez les élèves scolarisés au primaire -renforcer la capacité de diagnostiquer le -renforcer la capacité de diagnostiquer 7

Implication des formateurs dans les

pratiques de la formation : planning, gérance des ateliers, former des groupes -renforcer la capacité didactique des formateurs pour ordonnancer et planifier une formation -renforcer la capacité méthodologique des formateurs pour gérer un atelier de formation 8

L'Utilisation des techniques de

communication, de motivation des groupes, de la gestion groupes et jeux de rôle -améliorer la capacité des formateurs pour trouver des solutions fiables et efficaces -développer leur capacité de communiquer, motiver et gérer les conflits

PLANING TYPE DU TRAVAIL

Module

Journée

Matin Après midi

1e séquence 2e séquence 3e séquence 4e séquence

1 1 présentation de notions de base -brainstorming -élaboration des thèmes de travail travail des petits groupes sur les thèmes proposés -présentation du travail des groupes -discussion globale

2 -analyse des

besoins de résolutions -élaboration des méthodes/ outils d'Ġǀaluation -préparation des fiches/ guides pédagogiques

Discussion globale

et recommandations 2

1 9 9 9 9

2 9 9 9 9

3

1 9 9 9 9

2 9 9 9 9

1 9 9 9 9

4 2 9 9 9 9

5

1 9 9 9 9

2 9 9 9 9

6

1 9 9 9 9

2 9 9 9 9

7

1 9 9 9 9

2 9 9 9 9

8

1 présentation de

notions de base -brainstorming -élaboration des thèmes de travail travail des petits groupes sur les thèmes proposés présentation du travail des groupes -discussion

2 -analyse des

besoins et

élaboration des

méthodes/ outils d'Ġǀaluation -préparation des fiches/ guides pédagogiques -discussion -clôture

BONNE PARTICIPATION

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