[PDF] Présentation PowerPoint EXPERIMENTATION ET SIMULATION NUMERIQUE Enseigner

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Séminaire

académique

2013-2014

ENSEIGNER LA TECHNOLOGIE

AU COLLEGE

EXPERIMENTATION ET SIMULATION NUMERIQUE

EN TECHNOLOGIE

LE MOBILIER URBAIN

3ème

CRT Nord Conflans-Sainte-Honorine

Marie-Pierre HAM - Julian DOUMERGUE - Yohann FERRIE- Renaud TRANCHANT

Coordination Jean-Michel BOICHOT

Enseigner la technologie au collège

Dans le cadre d'un projet en classe de 3ème sur du mobilier urbain le constat suivant est établi : Les élèves manquent de créativité et les solutions proposées sont souvent du " copier/coller ».

Comment allier Design et démarche de projet ?

Enseigner la technologie au collège

4 Arcachon est une commune du sud-ouest de la France, en région Aquitaine. C'est une ville en pleine croissance : le Plan Local d'Urbanisme est en cours de modification.

Enseigner la technologie au collège

Situation

déclenchante Problématique Générale : Comment conserǀer l'identitĠ de la ǀille͍ Elle est une des principales stations balnéaires historiques de la côte atlantique française.

Les élèves cherchent 5 ou 6 mots

qui leur font penser à la ville d'Arcachon.

Enseigner la technologie au collège

Enseigner la technologie au collège

Les élèves dégagent des idées

supplémentaires

Enseigner la technologie au collège

Ils terminent en identifiant des

émotions, des sensations.

Enseigner la technologie au collège

Les élèves choisissent

une émotion (parmi celles trouvées précédemment).

Ils choisissent des

ces émotions.

Ils dégagent des

caractéristiques esthétiques.

Ils trouvent des points

communs à chaque image.

MATERIAUX

Bois Sable Eau

Rocher

LUMIERES

Naturelles

COULEURS

Claires

Blanc

Reflets

Bruns SONS

Bruit des vagues FORMES

Arrondies

Pas d'angle

Traits fins

Ondulations

Bien-être

Enseigner la technologie au collège

Enseigner la technologie au collège

Des idées associées (mots)

Des émotions

Bien-être

MATERIAUX

COULEURS

FORMES

SONS

LUMIERES

Par des caractéristiques

esthétiques

Enseigner la technologie au collège

14

Importante ville du bassin d'Arcachon,

peuplée d'enǀiron 10 000 résidents,

Arcachon multiplie par dix sa population

l'ĠtĠ, accueillant ainsi environ 100 000 estivants chaque année.

Situation

déclenchante Victime de son succès, la ville est confrontée à un problème de saturation du trafic routier. Problématique : Quels abris de bus implanter sur les nouveaux arrêts prévus?

La municipalité souhaite limiter l'impact

environnemental et améliorer le réseau des transports en commun.

Cahier des charges fonctionnel

Enseigner la technologie au collège

Cahier des charges fonctionnel

Enseigner la technologie au collège

Recherche de solutions

Enseigner la technologie au collège

Formes : arrondies,

ondulations

Formes : arrondies,

ondulations Couleurs : claires, blanches reflets

Lumières : naturelles

Matériaux : bois

Recherche de solutions

Enseigner la technologie au collège

Formes : arrondies,

ondulations

Couleurs : claires, blanches

reflets A ce stade ͗ toutes les productions d'Ġlğǀes Ġtaient diffĠrentes. Usage, esthétique et technique ont été pris en considération.

Recherche de solutions

Enseigner la technologie au collège

Les élèves modélisent leur

solution.

Choix et validation des solutions

Exporter la modélisation en

MODELE 3D (.dae)

Enseigner la technologie au collège

Créer un traqueur

IntĠgrer l'objet ǀirtuel dans un

environnement naturel (1) (1) Attention au positionnement et ă l'Ġchelle avec la Réalité Augmentée

Les élèves utilisent

l'application Augment sur tablettes

Choix et validation des solutions

Enseigner la technologie au collège

avec la Réalité Augmentée

Autre piste : Les élèves valident

leur solution (l'assise). L'application utilisĠe permet audž Ġlğǀes de ǀalider et de comparer les solutions proposées à travers leur forme.

Des edžemples d'utilisation de la RA

Enseigner la technologie au collège

Enseigner la technologie au collège

en classe de 5

ème

Implanter et modéliser les différents espaces fonctionnels du camping : accueil, bungalows, blocs sanitaires, aire de jeux, piscine, lieu de rencontre et d'animation, local tri sélectif. Problématique générale : Comment aménager un terrain en camping **, en camping**** ?

Enseigner la technologie au collège

Choix et validation des solutions

avec la Réalité Augmentée (projet de 5

ème

Exporter la modélisation en

MODELE 3D (.obj)

Créer un traqueur

IntĠgrer l'objet ǀirtuel sur une

maquette réelle

Les élèves utilisent le

logiciel BuildAR

Enseigner la technologie au collège

Ressources numériques utilisées

Outils numériques utilisés Applications Commentaires

Cartes mentales Logiciel libre

Modélisation 3D Logiciel libre

Réalité augmentée

Application tablette,

Smartphone, libre (Android,

IOS) + connexion internet

Réalité augmentée Logiciel libre

Utilisation avec une

Webcam

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