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N°2 Complète le programme de construction de cette figure. Ex : Trace un carré ABCD de 3 cm de côté. Trace un demi-cercle de diamètre [AB] à l 



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2°) Compléter le raisonnement suivant : Les droites …….. et (DF) sont parallèles et les droites ……… et (AG) sont perpendiculaires ; or si deux droites sont …………



Maths – Quatrième INTERRO : THEOREME DE PYTHAGORE Nom

Maths – Quatrième. INTERRO : THEOREME DE PYTHAGORE. Nom : Prénom : SUJET A. SUJET B. Compléter avec les mots suivants : carré racine carrée.



3e – Révisions fonctions

e) Calculer l'antécédent de -10. Exercice 5. Soit la fonction k : x x² + 2 a) Compléter k(x) =.



Maths – Quatrième Nom : Prénom : Sujet A Sujet B Ex 1 : 1

Maths – Quatrième. INTERRO : CAS D'EGALITE DE TRIANGLES (2) Ex 1 : 1) Compléter et faire un schéma associé à la propriété. Ex 1 : 1) Compléter.



Bases

Probl`eme. On a un syst`eme libre d' un sous-espace vectoriel E et on veut compléter ce syst`eme en une base de E. Réponse. C'est toujours possible : on ajoute 



factures et TVA Exercice 1 : Compléter la facture suivante : Article

Exercice 4 : TVA. Avec un taux de T.V.A. à 20 % le prix T.T.C. d'un article est de 45



LES FONCTIONS DE REFERENCE

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr Compléter le tableau de valeurs puis tracer la représentation graphique de f.



1. Correction des exercices suivants du chapitre 15 sur les nombres

Exercices à effectuer avant le prochain cours de maths( le corrigé sera Compléter le tableau ci-dessous pour le nombre 18379.



Synthèse Kit de survie Terminale S TI 83 Premium CE

Touche math et 9: intégFonct(. Compléter le modèle prédéfini à l'aide des curseurs : Pour une approche graphique voir compléments. Suites. Touche mode.

Compléter et rédiger un programme de construction. Un programme de construction est un énoncé, avec des étapes, qui permet de construire une figure géométrique. Pour rédiger un programme de construction, il faut : - Observer la figure que lon veut faire construire ; - Connaître le vocabulaire spécifique à la géométrie ; - Connaître les propriétés des figures ; - Suivre et écrire pas à pas les étapes de la construction. Avant de rédiger un programme de construction, on peut faire un dessin à main levée pour les différentes étapes de la construction et les éléments qui la composent. N°1 Lis ces trois programmes de construction et entoure celui qui permet de construire cette figure. N°2 Complète le programme de construction de cette figure. Ex : Trace un carré ABCD de 3 cm de côté. Trace un demi-cercle de diamètre [AB] à l'extérieur du carré.

Trace les diagonales [AC] et [BD] du carré.

N°3 Les étapes du programme de construction qui permettent de construire cette figure ont été mélangées. Remets-les dans lordre en les numérotant.

Puis réalise la construction.

Réponses

N°1

La figure correspond au programme de construction c.

N°2

N°3

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