[PDF] Correction contrôle de mathématiques





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DS 1S - Second degre

Montrer que P admet. 6. 4 pour racine. 2. Trouver l'autre racine (en valeur exacte). Exercice 3 (4 points). On considère la fonction P 



Contrôle de mathématiques de 1ère S – Trinômes du second degré

3) Rappeler la formule donnant sa forme canonique. 4) Indiquer les différentes étapes de calcul permettant de passer de la forme initiale ( ax2 bx c ) à la 



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Devoir 1-1 second degré. Annexe à rendre avec la copie. Annexe ex 1 (question 4). Annexe ex 3. Devoirs corrigés. Page 13. MATHS-LYCEE.FR première S 



Première générale - Polynômes du second degré - Exercices - Devoirs

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Première 2019 - 2020 Second degré

fonctions f et g définies par f(x)=7x2 + 28x + 10 et g(x) = ?2x2 + 4x ? 6. 1. Identifier sur le graphique ci-contre quelle courbe représente quelle fonction ( 



Page 1 / 6 ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU

Ce sujet contient des parties à rendre par le candidat avec sa copie. Soit une fonction polynôme du second degré donnée pour tout nombre réel par.



SECOND DEGRÉ (Partie 2)

a > 0 a < 0. Page 6. 6. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Résoudre l'inéquation : : + 3 ? 5 < ? + 2. On commence par 



Contrôle 1

Mathématiques 1re STMG Chapitre I (second degré). 2017-2018. Contrôle 1. Le barème est donné à titre indicatif. Une attention particulière à la qualité de 

chapitre1 :le second degr´e29avril2020

Correction contrôle de mathématiques

Du mercredi 17 octobre 2018

Exercice1

Forme canonique et factorisation(3 points)

f(x)=2(x+2)2-10.

2) a)g(x)=0?3x2+4x-4=0. On a :Δ =16+48=64=82.

Δ>0, deux racines :x1=-4+8

6=23etx2=-4-86=-2.

b)g(x)=3? x-2 3? (x+2)=(3x-2)(x+2)

Exercice2

Équations(4 points)

1) 3x2-7x-6=0, on a :Δ =49+72=121=112.

Δ>0, deux racines :x1=7+11

6=3 etx2=7-116=-23.

S=? -2 3; 3? 2) -3 (x-1)2+5x-1-12=0,Df=R-{1} x?Df,on multiplie par 2(x-1)2 -6+10(x-1)-(x-1)2=0? -6+10x-10-x2+2x-1=0? -x2+12x-17=0

Δ =144-68=76=(2⎷

19)2,Δ>0 deux racines :

x

1=-12+2⎷

19 -2=6-⎷19?Dfoux2=6+⎷19?DfS=?6-⎷19 ; 6+⎷19?

3)x4-12x2+27=0 on poseX=x2avecX?0

L'équation devient alors :X2-12X+27=0, on aΔ =144-108=36=62.

Δ>0, deux racines :X1=12+6

2=9 etX2=12-62=3.

On revient àx:x2=9 oux2=3

x=3 oux=-3x=⎷

3 oux=-⎷3

S=?-3 ;-⎷

3 ;⎷3 ; 3?

paul milan1premi`ere s correction du contrˆole de math´ematiques

Exercice3

Résolution particulière(2 points)

1)x1=-1 est racine évidente car : (-1)2-1+⎷

2-⎷2=0

P=-⎷

2 doncx2=Px1=-⎷2.

2) 15x2+11x-2018=0,Δ =112+4×11×2018.

Δest positif (somme et produits de nbres positifs) donc l'équation admet deux racines.

De plusP=-2018

15<0 les racines sont donc de signes contraires.

Exercice4

Inéquation(4 points)

1)-x2+3x+4<0

x

1=-1 est racine évidente car-1-3+4=0. DeP=-4 on ax2=4.

x -x2-3x+4 -∞-1 4+∞

0+0-S=]- ∞;-1[?]4 ;+∞[

2) a)h(x)<17?3x2+6x-7<17?3x2+6x-24<0÷3?x2+2x-8<0

Δ =4+32=36=62>0, deux racines :x1=-2+6

2=2 etx2=-2-62=-4.

x -x2+2x-8 -∞-4 2+∞

0-0+S=]-4 ; 2[

b)h(x)>-20?3x2+6x-7>-20?3x2+6x+13>0. Δ =36-156=-120<0, par de racine.?x?R,3x2+6x+13>0S=R. 3) 1-4x x2+x-6?0,Df=R-{-3 ; 2} Racine dex2+x-6=0x1=2 racine évidente,P=-6 doncx2=P x1=-3

1-4x=0?x=1

4.

On remplit en tableau de signes :

x 1-4x x 2+x-6 1-4x x2+x-6 -∞-3142+∞ +0-- 0--0+ -0+- S=? -3 ;14? ?]2 ;+∞[ paul milan2premi`ere s correction du contrˆole de math´ematiques

Exercice5

Équation paramétrique(5 points)

Soit l'équation (Em) :-mx2+(-3-3m)x+3m+3=0, avecm?R

1) Sim=0 l'équation (E0) est du premier degré. (E0) :-3x+3=0?x=1.

2) Soitm?0.

a)Δ =(-3-3m)2+4m(3m+3)=9+18m+9m2+12m2+12m=21m2+30m+9 =3(7m2+10m+3). b) (Em) n'admet pas de solution?Δ<0?7m2+10m+3<0. m

1=-1 est racine évidente, orP=3

7doncm2=Pm1=-37

m -∞-1-370+∞

0-0++m??

-1 ;-37? c) (Em) admet deux solutions distinctes?Δ>0 D'après le tableau ci-dessus :m?]- ∞;-1[?? -3 7; 0? ?]0 ;+∞[.

P=3+3m

-m=-3(m+1)metS=3m+3-m=-3(m+1)mdoncP=S. d) Pour que l'équationEm) admette deux racines positives, on doit avoir :

Δ>0,P>0 etS>0?-3(m+1)

m>0 etΔ>0 signe de -3(m+1) m=signe dem(-m-1) x -m-1 m -∞-1-370+∞ 0-0++ 0++- m?? -37; 0?

Exercice6

Prendre toutes les initiatives(3 points)

Pour déterminer la surface grisée, on raisonne par le complémentaire : on calcule l'aire du rectangle diminuée des aires des quatre triangles rectangles.

A(1)=DK×DL

2=x(5-x)2etA(2)=AL×AI2=x(7-x)2

A(ABCD)=AB×AD=7×5=35

paul milan3premi`ere s correction du contrˆole de math´ematiques x 7 cm 5 cm A BC D I J K L (1) (1) (2)(2)

A(IJKL)=25?A(ABCD)-2A(1)-2A(2)=25

?35-x(5-x)-x(7-x)=25 ?35-5x+x2-7x+x2=25 ?2x2-12x+10=0

÷2?x2-6x+5=0

x

1=1 racine évidente, orP=5 doncx2=P

x1=5 Pour les valeurs 1 cm et 5 cm dex, l'aire de la surface grisée vaut 25 cm2. Remarque :pour la valeur 5 cm, les points D et L et les points B et J sont confondus. paul milan4premi`ere squotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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