DS 1S - Second degre
Montrer que P admet. 6. 4 pour racine. 2. Trouver l'autre racine (en valeur exacte). Exercice 3 (4 points). On considère la fonction P
Contrôle de mathématiques de 1ère S – Trinômes du second degré
3) Rappeler la formule donnant sa forme canonique. 4) Indiquer les différentes étapes de calcul permettant de passer de la forme initiale ( ax2 bx c ) à la
MATHS-LYCEE.FR MATHS-LYCEE.FR
Devoir 1-1 second degré. Annexe à rendre avec la copie. Annexe ex 1 (question 4). Annexe ex 3. Devoirs corrigés. Page 13. MATHS-LYCEE.FR première S
Première générale - Polynômes du second degré - Exercices - Devoirs
Les polynômes du second degré – Exercices - Devoirs. Exercice 1 corrigé disponible Exercice 6 corrigé disponible ... https://physique-et-maths.fr ...
Correction contrôle de mathématiques
17 oct. 2018 chapitre 1 : le second degré ... Correction contrôle de mathématiques ... 6 + 10(x ? 1) ? (x ? 1)2 = 0 ? ?6 + 10x ? 10 ? x2 + 2x ? 1 ...
Correction contrôle de mathématiques
19 oct. 2016 chapitre 1 : le second degré. 22 octobre 2016. Correction contrôle de ... Le sommet S de la parabole Cf a pour coordonnées : S(?2 ; ?7).
Première 2019 - 2020 Second degré
fonctions f et g définies par f(x)=7x2 + 28x + 10 et g(x) = ?2x2 + 4x ? 6. 1. Identifier sur le graphique ci-contre quelle courbe représente quelle fonction (
Page 1 / 6 ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU
Ce sujet contient des parties à rendre par le candidat avec sa copie. Soit une fonction polynôme du second degré donnée pour tout nombre réel par.
SECOND DEGRÉ (Partie 2)
a > 0 a < 0. Page 6. 6. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Résoudre l'inéquation : : + 3 ? 5 < ? + 2. On commence par
Contrôle 1
Mathématiques 1re STMG Chapitre I (second degré). 2017-2018. Contrôle 1. Le barème est donné à titre indicatif. Une attention particulière à la qualité de
SPECIMEN
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ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU
CLASSE : Première
E3C : ܆ E3C1 ܈ E3C2 ܆
VOIE : ܈ Générale ܆ Technologique ܆ ENSEIGNEMENT : Spécialité " Mathématiques »CALCULATRICE AUTORISÉE : ܈Oui ܆
DICTIONNAIRE AUTORISÉ : ܆Oui ܈
Nombre total de pages : 6
SPECIMEN
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Exercice 1 (5 points)
Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Les cinq questions sont indépendantes. Pour chacune des questions, une seule des quatre réponses est exacte. Le candidat indiquera sur sa copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse exacte. Aucune justification n'est demandĠe. Une réponse exacte rapporte un point, une réponse fausse ou une absence de rĠponse ne rapporte ni n'enlğǀe aucun point.Question 1
Pour ݔ pièces produites, le coût de fabrication ܥPour 2 pièces produites, le coût de fabrication en euros est : a) 15,74 b) 157,4 c) 1574 d) 15 740
Question 2
Soit ݂ une fonction polynôme du second degré donnée, pour tout nombre réel ݔ par
tangente en un de ses points.SPECIMEN
Page 3 / 6 Question 3
- ቁ est égal à : a) -ቁ c)Question 4
Question 5
respectives ͵ݔ -ݕ െ ͳ ൌ - a) sécantes et non perpendiculaires b) confondues c) strictement parallèles d) perpendiculairesSPECIMEN
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Exercice 2 (5 points)
du mètre précédent.Pour tout entier ݊ supérieur ou égal à 1, on note : ݑ le coût du forage du ݊-ième mètre en
euros et ܵ le coût du forage de ݊ mètres en euros ; ainsi ݑଵൌͳ͵-.݊ entier naturel non nul.
subvention qui est octroyée, on considère la fonction Python suivante : octroyée. Justifier votre réponse.5. On admet que,
pour tout entier naturel non nul, ܵ݊ que fournit la fonction Python donnée à la question 4. On expliquera la démarche utilisée.
def nombre_metre(S):C= 130
n=1 while C < S:C = C+ ŝ
n = n+1 return nSPECIMEN
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Exercice 3 (5 points)
1. On lance deux dés cubiques équilibrés " classiques » et on note les numéros apparaissant
sur la face supérieure de chaque dé.Soit ܺ
Le jeu est gagné si le produit des numéros apparaissant sur les faces supérieures des deux dés lancés est strictement inférieur à 10. a. Donner les valeurs prises par la variable aléatoire ܺ b. Déterminer la loi de probabilité de ܺ c. Déterminer la probabilité de gagner.2. On lance à présent deux dés spéciaux : ce sont des dés cubiques parfaitement équilibrés dont les faces sont numérotées différemment des dés classiques.
Les faces du premier dé sont numérotées avec les chiffres : 1, 2, 2, 3, 3, 4. Les faces du deuxième dé sont numérotées avec les chiffres : 1, 3, 4, 5, 6, 8.On note
après lancer de ces deux dés spéciaux.3. Est-il préférable de jouer au jeu de la question 1 avec des dés classiques ou avec des dés
spéciaux ?SPECIMEN
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Exercice 4 (5 points)
Dans le plan rapporté à un repère orthogonal, on considère :1. Montrer que,
pour tout ݔ א2. Étudier le signe ݂
3. Dresser le tableau de variations de la fonction ݂ sur Թ.
5. La courbe ܥ
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