[PDF] 1 M. Frespin propose différents modèles de baskets : de couleur





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Mines 2017 - PSI1 Marche aléatoire dans un labyrinthe : un corrigé

Marche aléatoire dans un labyrinthe : un corrigé. 1 Premiers pas. 1. (Sk = i)1?i?5 est un syst`eme complet d'événements. La formule des probabilités 



Rapport de groupe du Labyrinthe

présentations et animations de notre projet du labyrinthe. Le congrès Maths en Jeans sur Lyon approchant bientôt nous avions décidé qu'il fallait.



Untitled

GUIDELINES for the math-labyrinth method : Increasing the level of knowledge through solving mathematical problems / Mariche Lazarovska [? ??.].



1 M. Frespin propose différents modèles de baskets : de couleur

4 Au labyrinthe de l'exercice 3 on ajoute une porte sur le mur jaune. Reprends alors toutes les questions précédentes. a. Dans ce cas



Out of the Labyrinth

The Math Circle is the Kaplans's contribution to improving the way kids experience mathematics. Out of the Labyrinth is the Kaplans' contribution.



Programmer un jeu vidéo simple

Nous allons programmer le jeu « labyrinthe » sur Scratch. Le but du jeu est de déplacer le lutin pour trouver la /travail /maths ouvrir le fichier.



PROJET LABYRINTHE avec SCRATCH ACTIVITÉ N°1 : Un début

(FICHIER? IMPORTER ?DEPUIS VOTRE ORDINATEUR ?COMMUN ?MATHS). 2. Faire sortir le lutin en cliquant sur les blocs : 3. Quand c'est réussi 



SORTIE DUN LABYRINTHE

Présentation du projet : Programmer la sortie d'un robot dans un labyrinthe. Disciplines impliquées : Maths / Technologie . Organisation :.



Un labyrinthe un robot

https://www.mathenjeans.fr/sites/default/files/comptes-rendus/labyrinthe-m-navarre-20172018.pdf



The Tube Trail: a family activity inspired by Labyrinth a major

Labyrinth marks the 150th anniversary of the London Underground. WKH ZRUOG·V ÀUVW XQGHUJURXQG UDLOZD $ WRWDO RI unique circular artworks depicting labyrinths 

PROBABILITÉS • D5

F ICHE 4 : UTILISER UNE EXPÉRIENCE ALÉATOIRE À DEUX ÉPREUVES (1)

1 M. Frespin propose différents modèles de

baskets : de couleur blanche ou verte ; avec des lacets jaunes, orange ou rouges. a.Colorie les baskets pour montrer l'ensemble des modèles proposés par M. Frespin. b.Quelles sont toutes les issues possibles ?

Par exemple, pour des baskets vertes à lacets

jaunes, tu indiqueras (V ; J). (B ; J) (B ; O) (B ; R) (V ; J) (V ; O) (V ; R)

On choisit une paire de baskets au hasard.

Quelle est la probabilité que les baskets...

c.soient vertes ? d.aient des lacets rouges ? e.n'aient pas de lacets rouges ? f.soient blanches et aient des lacets orange ?3 6 12 2 6 13 4 6 22 1 6

2 Un magasin vend des chaises de bureau.

Voici les différentes options proposées :

Rouge

Noire Avec accoudoirs

Bleue Sans accoudoirs

Grise a.Combien de modèles différents de chaises de bureau propose ce magasin ?

Il y en a 8.

On choisit une chaise de bureau parmi tous les

modèles précédents.

Quelle est la probabilité que la chaise...

b.soit grise ? c.ne soit pas grise ? d.ait des accoudoirs ? e.soit bleue avec des accoudoirs ? f.soit grise ou bleue avec des accoudoirs ? 2 8 1 4 6 8 3 4 4 8 12 1 8 2 8 14

3 Une souris est enfermée dans un labyrinthe et

on suppose qu'elle se trouve dans la pièce 1 (voir le dessin ci-dessous). À chaque sonnerie, elle franchit une porte, au hasard. a.Quelle probabilité a la souris de se trouver dans la pièce 2 après une sonnerie ?1 2 b.Complète l'arbre de probabilité suivant. c.Quelle est la probabilité que la souris se retrouve dans la pièce 2 après deux sonneries ?

Elle est de

1

2 ǯ 12 14.

d.Quelle est la probabilité que la souris se retrouve dans la pièce 1 après deux sonneries ?

Elle est de

1

2 ǯ 12 ŷ 12 ǯ

1 2 1

4 ŷ 14 24 12.

4 Au labyrinthe de l'exercice 3, on ajoute une

porte sur le mur jaune. Reprends alors toutes les questions précédentes. a.Dans ce cas, elle est de 2 3. c.Elle est de 1 3

ǯ 1

2 16.

Organisation et gestion de données - Fonctions11521 1 31
3 21/2
1/2 1/2

1/21/2

1/2 21
1 31
3 22/3
1/3 1/2

1/22/3

1/3quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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