www.mathsenligne.com 4G6 - COSINUS DUN ANGLE AIGU
www.mathsenligne.com. 4G6 - COSINUS D'UN ANGLE AIGU. EXERCICES 3. EXERCICE 3.1. ABC est un triangle rectangle en A donc : cos a. ABC = AB. BC cos a. ABC = 6. 7.
Compléter le tableau suivant sachant que les deux faces grisées
www.mathsenligne.com. 5G6 - PRISME DROIT - CYLINDRE DE RÉVOLUTION. EXERCICES 1. EXERCICE 1.1. Compléter le tableau suivant sachant que les deux faces grisées
Untitled
www.mathsenligne.com. 4° Correction. 4N6 - ÉQUATIONS - INÉQUATIONS. ACTIVITÉS 1A. On appelle ÉQUATION une égalité de deux expressions (les MEMBRES de l'équation)
Pour simplifier les écritures on peut parfois ne pas écrire le signe
www.mathsenligne.com. 5N2 - DISTRIBUTIVITE - ÉQUATIONS. COURS 1/2. CONTENUS. COMPETENCES EXIGIBLES. COMMENTAIRES. Initiation à la résolution d'équations. Tester
Construire à laide de léquerre et de la règle les droites suivantes : 1
www.mathsenligne.com. 6G1 - FIGURES PLANES. EXERCICES 2C. EXERCICE 2C.1. Construire à l'aide de l'équerre et de la règle les droites suivantes : 1. (d1)
Sur cette figure on sait que : (d1) // (d4) (d3) // (d2) (d5) // (d4) (d5
www.mathsenligne.com. 6G1 - FIGURES PLANES. EXERCICES 3B. EXERCICE 3B.1. Sur cette figure on sait que : (d1) // (d4). (d3) // (d2). (d5) // (d4). (d5) // (d3).
Construire à laide de léquerre les droites suivantes : 1. (d1
www.mathsenligne.com. 6G1 - FIGURES PLANES. EXERCICES 2B. EXERCICE 2B.1. Construire à l'aide de l'équerre les droites suivantes : 1. (d1) perpendiculaire à
2G3 - Mathsenligne
www.mathsenligne.com. 2G3 - EQUATIONS DE DROITES. EXERCICES 4D. Dans tous les exercices de cette fiche le plan est muni d'un repère (O
Compléter la figure par une symétrie daxe (d). (d)
Page 1. www.mathsenligne.com. 6G5 - AXE DE SYMÉTRIE D'UNE FIGURE. EXERCICES 2G. Compléter la figure par une symétrie d'axe (d).
STI2D - TN4 - Mathsenligne
www.mathsenligne.com. STI2D - TN4 - LOGARITHME NEPERIEN. COURS (1/5). CONTENUS. CAPACITES ATTENDUES. COMMENTAIRES. Fonction logarithme népérien. Relation
www.mathsenligne.com 4G6 - COSINUS DUN ANGLE AIGU
www.mathsenligne.com. 4G6 - COSINUS D'UN ANGLE AIGU. EXERCICES 3. EXERCICE 3.1. ABC est un triangle rectangle en A donc : cos a. ABC =.
Entourer le plus grand des deux nombres : a. 89 765 et 89 675 b. 4
www.mathsenligne.com. 6N1 - NOMBRES ENTIERS ET DÉCIMAUX. EXERCICES 4. EXERCICE 4.1. Entourer le plus grand des deux nombres : a. 89 765 et 89 675 b.
2N3 - F EXERCICE 1C.1 - MathsEnLigne
www.mathsenligne.com. 2N3 - FONCTION CARRE ET SECOND DEGRE. REVISIONS 1C. EXERCICE 1C.1 - Retrouver l'expression dont on connaît le carré : a. 4x² = ( 2x )².
STI2D - 1S1 - MathsEnLigne
www.mathsenligne.com. STI2D - 1S1 - STATISTIQUES. EXERCICES 3C. DEFINITION. On appelle communément « boite à moustache » un diagramme qui résume les
STI - 1N1 - MathsEnLigne
www.mathsenligne.com. STI - 1N1 - FONCTIONS NUMERIQUES. EXERCICES 3. EXERCICE 3.1. Dans chaque cas déterminer les coefficients a et b de la fonction affine
Compléter le tableau : [DF] [DM] [QK] [IK] Tracer la hauteur
www.mathsenligne.com. 5G7 - AIRES ET VOLUMES. EXERCICES 2. EXERCICE 2.1. Compléter le tableau : Côté. Hauteur correspondante.
Un point est toujours représenté par deux lignes qui se croisent. Il y
www.mathsenligne.com. 6G1 - FIGURES PLANES. COURS (1/3). CONTENUS. COMPÉTENCES EXIGIBLES. COMMENTAIRES. Reproduction de figures planes simples.
www.mathsenligne.com En utilisant les quadrillages construire les
2 août 2020 www.mathsenligne.com. VECTEURS. EXERCICES 3A. EXERCICE 3A.1. EXERCICE 3A.2. En utilisant les quadrillages construire les points suivants :.
Untitled
www.mathsenligne.com. (d). Construire les symétriques des figures suivantes par rapport à la droite (d). C. 6e Correction.
A quel type de construction correspond chaque énoncé (voir FICHE
www.mathsenligne.com. 5G5 - TRIANGLES. EXERCICES 2. EXERCICE 2.1. A quel type de construction correspond chaque énoncé (voir FICHE DE COURS) ?
EXERCICE 2.1
A quel type de construction correspond chaque
énoncé (voir F
ICHE DE COURS) ?
TYPE 1.
3 côtés
TYPE 2.
2 côtés
1 angle
TYPE 3.
1 côté
2 angles AB=8cm AC=5cm BC=4cm
A=^ 30° B=^ 40° C=^ 110°
AB=33cm A=^ 60° B=^ 45°
B=^ 25° BC=4cm C=^ 75°
A=^ 50° AB=25cm AC=35cm
BC=10cm BA=7cm B=^
57°
EXERCICE 2.2
Peut-on construire un triangle DEF dans les cas
suivants ?DE DF EF OUI NON
7cm 8cm 9cm
3cm 2cm 6cm 4,5cm 9,2cm 4,8cm
6,3cm 2,4cm 3,8cm
7,5cm 12cm 4,5cm
EXERCICE 2.3
Construire un triangle ABC répondant aux critères suivants : a. AB=7cm BC=5cm AC=10cm b. AB=9cm BC=8,6cm AC=7,5cm c. AB=3cm BC=4cm AC=7,5cm d. ABC isocèle en A AB=5cm BC=7cm e. ABC équilatéral BC=6,5cm EXERCICE 2.4
Construire sur le cahier le triangle en vraie
grandeur : EXERCICE 2.5
Construire un triangle DEF répondant aux critères suivants : a. °=?50D DE=6cm DF=9cm b.°=?115D DE=7,5cm DF=10cm
c.°=?40E DE=EF=6cm
d.°=?90F FE=4cm FD=7cm
e. DEF rectangle en D DE=3cm DF=4cm EXERCICE 2.6
Construire sur le cahier le triangle suivant en vraie grandeur : EXERCICE 2.7
Construire un triangle IJK répondant aux critères suivants : a.°=?40I °=?70J IJ=5cm
b.°=?120I °=?20J IJ=6cm
c.IJK est isocèle en I °=?40J IJ=6cm
d. IJK est isocèle en I °=?55J JK=10cm e.IJK est isocèle en I °=?68I JK=5cm
EXERCICE 2.8
Dans chacun des cas suivants, indiquer si les
points A, B et C sont alignés.AB BC CA ALIGNÉS
NONALIGNÉS
5cm 4cm 9cm 2,3cm 7cm 4,7cm
3cm 4cm 1cm
0,5cm 0,7cm 1,3cm
30m 28,5m 150cm
7,1cm 8,2cm 14,3cm
3dm 18cm 12cm
10,75m 8,53m 3,48m
D E F85°
8 cm 5 cm I JK 30° 20° 9 cm
quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] Mathys possède dix tiges
[PDF] Matière a l'échelle, Macroscopique
[PDF] matière collège 6ème
[PDF] matiere d'origine végétale
[PDF] matière inerte définition svt
[PDF] Matière minérale ou organique
[PDF] Matière organique d'un aliment
[PDF] matiere premiere s
[PDF] matière scolaire en espagnol
[PDF] matière scolaire pour l'année 2013-2014
[PDF] Matiére SES , c'est pour une copine
[PDF] matiere staps l1
[PDF] matiere staps licence 1
[PDF] matiere terminal s
