List of ECML publications Liste des publications du CELV
Les publications peuvent être téléchargées du site Internet du CELV: Site internet du projet http://www.ecml.at/mtp2/BLOGS/.
Centre européen pour les langues vivantes
partager idées et résultats ce qui est un mode typique de fonctionnement du CELV. Un projet dans le cadre du programme à moyen terme actuel prépare un
Blogs: web journals in language education
équipes de coordination des projets. Le deuxième programme à moyen terme du CELV (2004-2007) a comme thème général «Les langues pour la cohésion sociale:
List of publications Liste des publications
Jun 11 2014 CELV – Pour l'excellence dans l'éducation aux langues. The Council of Europe created the European. Centre for Modern Languages (ECML) on.
Contextes changeants compétences en évolution : inspirer l
Jan 23 2020 projets du CELV
Glossary Glossaire Glossar
Jan 30 2014 Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l'Europe ... définitions applicables au contexte spécifique d'un projet
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Jan 30 2014 Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l'Europe ... définitions applicables au contexte spécifique d'un projet
Littératie numérique et approche socio-interactionnelle pour l
Ils sont disponibles sur le site web www.ecml.at/e-lang. Le projet e-lang mené dans le cadre du programme du CELV « Les langues au cœur des apprentissages » (
Littératie numérique et approche socio-interactionnelle pour l
Nov 28 2018 Ils sont disponibles sur le site web www.ecml.at/e-lang. Le projet e-lang (2016-2018)
Littératie numérique et approche socio-interactionnelle pour l
Nov 28 2018 sont disponibles sur le site web www.ecml.at/e-lang. Le projet e-lang (2016-2018)
EUROPEAN CENTRE FOR
MODERN LANGUAGES
CENTRE EUROPEEN POUR
LES LANGUES VIVANTES
Christian Ollivier
Equipe du
projet e-langLe Centre européen pour les langues vivantes (CELV) est une institution du Conseil de l'Europe auquel
adhèrent 33 pays à ce jour. Le CELV ore un appui à ses Etats membres an de les aider à relever les
dés qui se posent au sein de leurs systèmes éducatifs nationaux : il promeut des approches novatrices dans l'enseignement des langues ; il fait progresser la qualité de l'apprentissage et de l'enseignement des langues; il soutient la mise en oeuvre des politiques linguistiques éducatives ;il favorise le dialogue entre praticiens et décideurs dans le domaine de l'éducation aux langues.
Dans le cadre de ses programmes de quatre ans, le CELV travaille en collaboration avec desministères, des spécialistes de langues, des institutions nationales et des organisations linguistiques
internationales. Le Centre ore une plateforme permettant de collecter et diuser de l'information et d'encourager la discussion et la formation de multiplicateurs autour de questions liées àl'éducation aux langues. A l'échelle européenne, il maintient également des réseaux de formateurs
d'enseignants, de chercheurs et d'administrateurs de l'éducation.Le travail du Centre se concentre essentiellement sur les domaines prioritaires déterminés par les
Etats membres tels que la migration et l'éducation aux langues, l'éducation plurilingue, la mobilité
et l'apprentissage interculturel, les nouveaux médias dans l'éducation aux langues, l'évaluation et
l'appréciation, l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge, l'enseignement d'une matière intégré
à une langue étrangère, l'emploi et les langues. La formation des enseignants est au coeur même de
son travail.Les activités du CELV sont complémentaires à la fois à celles du Service de l'éducation du Conseil de
l'Europe, dans l'élaboration de politiques et d'outils de planication dans le domaine de l'éducation
aux langues, et à celles du Secrétariat de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires.
Les publications du CELV ont pour but d'orir des conseils et des orientations concrètes en matière
d'éducation aux langues ainsi que des exemples de bonnes pratiques éducatives pour la mise en oeuvre
d'approches inclusives, plurilingues et interculturelles. Le travail du CELV représente un eort collectif
et une détermination commune an d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des
langues.La présente publication a été élaborée par l'équipe du projet e-lang " Vers une littératie numérique
pour l'enseignement et l'apprentissage des langues ». La publication vise à dénir clairement les
fondements pédagogiques qui guident le projet e-lang sur l'utilisation des nouvelles technologies. Un
ensemble de modules de formation, également élaboré par l'équipe du projet e-lang, l'accompagne.
Les modules présentent une méthodologie d'enseignement intégrant les nouvelles technologies. Ils
sont disponibles sur le site web www.ecml.at/e-lang. Le projet e-lang (2016-2018), mené dans le cadre du programme du CELV " Les langues au coeur desapprentissages», illustre le dévouement et la participation active de tous les professionnels impliqués.
La promotion des produits résultant du programme et leur adaptation aux diérents environnements
d'apprentissage sont soutenues par les Points de contact nationaux du CELV dans chacun de ses Etats membres : www.ecml.at/contactpoints. Toutes les publications du Centre et les documents d'accompagnement peuvent être téléchargés à l'adresse suivante : www.ecml.atVRFLR-
Christian OLLIVIER
Projet e-lang
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