Activité 3 : les mouvements des plaques lithosphériques
4- A l'aide de l'animation (avec les légendes) repère les éléments caractéristiques du paysage et les événements géologiques note les. Page 2. III-Observation
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Une plaque est une zone stable de la lithosphère. Pour illustrer la notion de plaques lithosphériques une animation flash peut également.
Chapitre 3 : La tectonique des plaques et la dynamique interne
http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0024-1 On les appelle aussi plaques lithosphériques ... III- Des plaques en mouvement. Animations ...
Activité 4. Limites et mouvements des plaques lithosphériques
(menu 1 de l'animation). 1. Rappel de l'activité 4 : Quelle est l'épaisseur des plaques lithosphériques (la lithosphère continentale)? .
Chapitre 5 : Dynamique de la terre et risques pour lêtre humain
Animation sur la localisation des séismes et des volcans Activité 5 : Limites et mouvements des plaques lithosphériques. Animation sur le déplacement ...
La planète Terre lenvironnement et laction humaine Chapitre 5
Animation sur la localisation des séismes et des volcans Activité 5 : Limites et mouvements des plaques lithosphériques. Animation sur le déplacement ...
La planète Terre lenvironnement et laction humaine Chapitre 5
Animation sur la localisation des séismes et des volcans Activité 5 : Limites et mouvements des plaques lithosphériques. Animation sur le déplacement ...
Thème 2 : La planète Terre lenvironnement et laction humaine
Activité 5 : Limites et mouvements des plaques lithosphériques. : Animation sur le déplacement des plaques. 1. L'éloignement des continents : la divergence.
Chapitre 5 : Dynamique de la terre et risques pour lêtre humain
Activité 4 : Limites et mouvements des plaques lithosphériques. Animation sur le déplacement Animation sur la localisation des séismes et des volcans.
Activité : Le déplacement des plaques lithosphériques ? On
Activité 1 : déplacement des plaques et alignement volcanique. En utilisant l'animation « points chauds.swf » construire un texte de quelques lignes
1. Rappel de l'actiǀitĠ 4 : Quelle est l'épaisseur des plaques lithosphériques (la lithosphère
continentale)? ...........................................................2. Complète la carte ci-dessous en ajoutant le nom des 5 principales plaques lithosphériques et en
ajoutant un titre.3. Yu'obserǀes-tu au niveau des frontières des plaques ? ..................................................................
5. Indique par des flèches au niveau des croix, le type de déplacement observé et la distance de
déplacement annuel (n'oublie pas les unités et les légendes).La valse des continents (menu 6 de l'animation)
1. Les continents ont ils toujours été à la place qu'on leur connait aujourd'hui ? ..........................................
2. Recherche sur internet le nom du "super continent" qui existait il y a 250 millions d'années. ...................
3. Recherche quels êtres vivants vivaient alors sur le continent ? ..................................................................
4. Le déplacement des continents se poursuit il aujourd'hui ? ........................................................................
5. Proposer une hypothèse pour expliquer comment peuvent se déplacer ces continents ? Je pense que
Tu peux visionner l'une des 2 vidéos suivantes pour mieux comprendre et tester ton hypothèse :
vidéo 1, vidéo 29 I : extraire l'information de divers documents
9 Co : Rédiger un texte d'explication
Partie 2. Conséquences du mouvement des plaques lithosphériques (menus 2 à 4) A partir des menus 2 à 4 de l'animation, complétez le tableau suivant. Tableau résumant les conséquences du mouvement des plaques lithosphériquesExpansion océanique et
dorsale océaniquesSubduction et fosses
océaniquesCollision et chaines de
montagnesObservations
sur les sitesDonner un
exemple de lieuType de
mouvement1Type de relief
observéConséquences2
Schéma du
phénomène au début3Schéma du
phénomène à la fin1 : Convergent ou divergent
2 : indiquer les différentes conséquences possibles au niveau du globe (taille des océans, distance des continents, activité
sismique ou volcanique etc.)3 : faire des schémas simplifiés en indiquant clairement les mouvements par des flèches.
Activité 4 - Partie 3: Devoir à la maison (document à coller sur le DM)Travail individuel noté :
Un journaliste scientifique enquête après avoir observé un grand nombre de fossiles d'ammonites (animal
marin vivant entre 400 et 65 millions d'années) dans les Alpes (dans la réserve de Digne les Bains). En
discutant avec un paléontologue, il apprend que les territoires qui correspondent aujourd'hui à la France
étaient sous la mer jusqu'à il y environ 120 millions d'années.En partant de cette observation, rédige un texte sous la forme d'un article de journal (style journalistique
et mise en page) de 20 lignes minimum afin d'expliquer l'observation du journaliste et de résumer
l'ensemble de l'activité 4 en utilisant un vocabulaire adapté.Critères :
Le travail est fait sur ordinateur imprimé ou envoyé au format pdf sur EcoleDirect (il peut être
illustré) Le style journalistique est utilisé (forme, organisation du texte, illustration et style) L'existence de plaques lithosphériques doit être expliquée Les trois conséquences du mouvements des plaques devront être présentés L'explication de l'observation de fossiles d'animaux marins dans les Alpes devra être fournie.Le texte devra être structuré (intro, paragraphe à thème, conclusion), rédigé avec un langage
scientifique précis et avec soin.¾ Tu peux t'aider des vidéos suivantes : vidéo 1, vidéo 2. Il y a aussi différentes animations disponibles sur
le site de SVT. Activité 4 - Partie 3: Devoir à la maison (document à coller sur le DM)Travail individuel noté :
Un journaliste scientifique enquête après avoir observé un grand nombre de fossiles d'ammonites (animal
marin vivant entre 400 et 65 millions d'années) dans les Alpes (dans la réserve de Digne les Bains). En
discutant avec un paléontologue, il apprend que les territoires qui correspondent aujourd'hui à la France
étaient sous la mer jusqu'à il y environ 120 millions d'années.et mise en page) de 20 lignes minimum afin d'expliquer l'observation du journaliste et de résumer
l'ensemble de l'activité 4 en utilisant un vocabulaire adapté.Critères :
Le travail est fait sur ordinateur imprimé ou envoyé au format pdf sur EcoleDirect (il peut être
illustré) Le style journalistique est utilisé (forme, organisation du texte, illustration et style) L'existence de plaques lithosphériques doit être expliquée Les trois conséquences du mouvements des plaques devront être présentés L'explication de l'observation de fossiles d'animaux marins dans les Alpes devra être fournie.Le texte devra être structuré (intro, paragraphe à thème, conclusion), rédigé avec un langage
scientifique précis et avec soin.¾ Tu peux t'aider des vidéos suivantes : vidéo 1, vidéo 2. Il y a aussi différentes animations disponibles sur
le site de SVT. Barème de notation du devoir à la maison de l'actiǀitĠ 4 : Nom :Classe :
Critğre d'Ġǀaluation Point
Le style " article de journal » est respecté (forme et organisation du texte, illustration et style) /1 Le langage est prĠcis, l'orthographe est correct et le travail soigné /1 La limite et le mouvement des plaques sont décris /1 Le mécanisme des dorsales et de ses conséquences sont correctement expliqués /2 Le phénomène de subduction et ses conséquences sont correctement décrits /2 Le phénomène de collision et ses conséquences sont correctement décrits /2 L'explication de la présence de fossiles marins dans les Alpes est faite /1TOTAL /10
Commentaire :
Barème de notation du devoir à la maison de l'actiǀitĠ 4 : Nom :Classe :
Critère d'Ġǀaluation Point
Le style " article de journal » est respecté (forme et organisation du texte, illustration et style) /1 Le langage est prĠcis, l'orthographe est correct et le traǀail soignĠ /1 La limite et le mouvement des plaques sont décris /1 Le mécanisme des dorsales et de ses conséquences sont correctement expliqués /2 Le phénomène de subduction et ses conséquences sont correctement décrits /2 Le phénomène de collision et ses conséquences sont correctement décrits /2 L'explication de la présence de fossiles marins dans les Alpes est faite /1TOTAL /10
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