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Pourquoi on critique les STMG ?
Depuis plusieurs années, cette filière est vivement critiquée. Les lycéens la pratiquant sont souvent considérés par leurs camarades comme des « sous-lycéens », des élèves moins intelligents que les autres. Au point que certains professeurs insistent souvent sur l'importance de la STMG.Quelle est la bonne moyenne en STMG ?
Si vous avez moins de 8 de moyenne, vous êtes recalé. Mention " Assez bien " : entre 12 et 14 de moyenne. Mention " Bien " : entre 14 et 16 de moyenne. Mention " Très bien " : plus de 16 de moyenne.Comment être sûr d'être accepter en STMG ?
Qualités requises pour suivre la série STMG
1Avoir une certaine curiosité pour l'actualité2Être attiré par les technologies de l'information et de la communication,3Développer un goût pour certaines méthodes de travail : travail de groupe, recherche d'informations, …4Avoir un intérêt pour les langues.Un bac STMG ouvre des portes dans :
tout ce qui a trait à l'organisation et au fonctionnement des entreprises ;le domaine de l'économie et de la gestion ;les sciences humaines et sociales.
LES CONSTATS
Des classes difficiles de
1ère:
´Difficultés de
concentration´Des problèmes de
comportement´Ambiance de classe
tendue´Manque de cohésion et
de solidarité´Filière STMG : pas
forcément un choix en fin de 2nde´Filière STMG : souffre
d䇻une mauvaise réputation´Élèves de 1èreSTMG
difficiles à mobiliser sur les apprentissagesLES OBJECTIFS
PROPOSER
UNE RENTREE
DIFFERENCIEE
AUX ELEVES
DE 1STMG
Renforcer la
cohésionMobiliser les
élèves sur les
apprentissagesDécouvrir par
des ateliers lunivers STMGDonner du
sens à leur arrivée en 1STMGRENTRÉE
20152016
ORGANISATIONMOYENS
3 DEMI-JOURNÉE EN ½
GROUPE
1 JOURNÉE DE COHÉSION
AVEC UN TOURNOI SPORTIF
Atelier connaissance de soiDivers sports (basket,
football, handball, badminton)Pique nique : chacun
apporte de quoi se nourrirLots distribués à la
meilleure équipe (score, fairplay, investissement)Lots distribués aux
autres équipesHumains :
Mobilisation des équipes
pédagogiques de chaque classe et de tous lesSURIHVVHXUV G·(36
Gérer mon image sur
Internet
Savoir négocier sur un
marchéMatériels :
salles informatiqueséquipements sportifs
Atelier règlement intérieur
RENTRÉE
20162017
ORGNISATION :
3 DEMI-JOURNÉE EN ½ GROUPE
MOYENS
Bien dans mon corps bien dans ma tête
(atelier animé par les infirmières)Humains : Mobilisation des équipes
pédagogiques de chaque classe des infirmières en interne et du coach en externe. Savoir négocier sur un marchéMatériels : salles informatiques Gérer mon image sur internetFinanciers : environ 500½pour le coachCommuniquer avec Atrium
STMG les atouts
Prendre confiance en moi
(atelier animé par M. Garraud, coach)3RXUVXLPH GH O·LQPpJUMPLRQ
Réalisation d䇻une affiche sur les atouts de la filière Réalisation d䇻une brochure STMG à distribuer aux élèves de 2nde1 journée de cohésion en décembre
LES ATELIERS
Savoir négocier sur un marché
"Le jeu de marché du mouton» desmétiersàMarseille applicationsurlesmartphonedeO·MQLPMPHXUdeO·MPHOLHU
www.citeco.fr/le-jeu-de-marché-du- moutonObjectifs
Fairedécouvrirauxélèvesles
notionsd䇻offre,dedemandeetde prixd䇻équilibresurunmarchéRetourd䇻expérience
Retourtrèspositifdesélèvesqui
découvrentl䇻économieen s䇻amusantPrendre confiance en moi
Animé par un intervenant
extérieur, M. GarraudObjectifs
´Valoriser les élèves qui
manquent de confiance en euxRetour d䇻expérience
´Retour positif
´Découverte de leurs
qualités´Apprentissage de la
valorisation.Bien dans mon corps, bien dans ma
têteAnimé par les infirmières du lycée
Objectifs
´Donner des pistes aux élèves sur leur
hygiène de vie´Donner des conseils pour organiser leur
temps de travail et personnel.Retour d䇻expérience
´5HPRXU PLPLJp VHQPLPHQP G·LQIMQPLOLVMPLRQ
Piste de réflexion
´Cibler l䇻intervention sur :
"le rythme scolaire, la planification du travail, l䇻organisation. "la concentration, le sommeil, l䇻alimentation.LES ATELIERS
Gérer mon image sur internet
www.2025exmachina.netScénario
Fred,Anais,HugoetMorganevoient
leurviechambouléepardes informationspubliéessurInternet alorsqu䇻ilsétaientlycéens.VousêtesNetDetective,ilsvous
appellentàl䇻aide"Objectifs
Prendreconsciencedesdangers
d䇻internetetmaitrisersonimageà traversunjeusérieux"2025ex machina»Retour d䇻expérience
´2015 ²2016 : très bon retour
´2016 ²2017 : retour mitigé
"Jeu trop long "Trop de texte à lirePiste de réflexion
´Sensibilisation sur les dangers
d䇻internet essentielle´Idée : travailler sur une vidéo avec
des témoignages et en faire une synthèse critiqueLES ATELIERS
STMG Les atouts!
Mise en place de 4 "mini ateliers»
sur les thématiques suivantes : -Pourquoi êtes vous en STMG? -Les conditions de réussite en STMG -Comment vous représentez vous la filière STMG? -Les apports de la formation STMGObjectifs
´Valoriser la filière auprès des
élèves.
Retour d䇻expérience
´Retour positif : élèves rassurés
par les possibilités qu䇻offre la filièrePoursuite de la valorisation de la
filière´Réalisation d䇻une affiche
"FUpMPLRQ G·XQH MIILŃOH YMORULVMQP OHV principaux atouts de la filière Lors de la première séance de sciences de gestion, "Affiches soumises au vote en salle des professeurs "4 élèves récompensés (places de cinéma et stylos)´Réalisation d䇻une brochure
STMG d·une brochure destinée
aux élèves de 2nde´Partenariat
LES ATELIERS
LES ATELIERS
STMG Les atouts!
Exemple de réalisation
LA JOURNÉE DE COHÉSION
Objectifs
Développer un esprit de
solidaritéCréer des liens entre les
élèves,
Résister au décrochage
scolaireRedonner un élan de
motivation dans des périodes crucialesPropositions pour 2016
Tournoi mêlant défis
sportifs et intellectuelsSortie culturelle (Mucem)
Sortie sportive
accrobranche, course d䇻RULHQPMPLRQ j 3MVPUp"CONCLUSION
Le projet STMG a des effets très positifs :
´Prise de connaissance rapide entre :
"Des élèves entre eux ´Ciblage des élèves posant des problèmes de comportement et/ou de motivation ´Valorisation des élèves au fil des ateliers et prises de confiance en euxquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] lycée sti2d nord
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