[PDF] CAPSULEGRAMMATICALE - Laccord dans le groupe nominal





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Comment reconnaître un nom dans une phrase ?

Il existe deux types de noms : - Les noms communs ;. - Les noms propres. 1. Le nom commun. On peut toujours mettre un déterminant devant un nom commun.



Progression des apprentissages - Français langue denseignement

24 août 2009 Identifier dans une phrase ou dans un texte



Nom (classe de mots) et groupe nominal (GN)

Le nom a un genre (masculin ou féminin) ; le nom commun peut varier en Le GN peut avoir une construction minimale ou une construction étendue (avec.



3année e

Dictée de phrases no 1 Comment trouver le sujet d'un verbe conjugué ? ... nom commun pour accorder son adjectif connaître la différence.



CAPSULEGRAMMATICALE - Laccord dans le groupe nominal

Le nom commun s'écrit avec une minuscule (laboratoire). Le nom propre s'écrit sans l'auxiliaire avoir ou être) auquel il donne son genre et son nombre.



Exercice 1 : Fais une croix dans la bonne colonne. Nom commun

Nom commun. Nom propre. Camille une cloche les vacances Exercice 4 : Trouve et souligne les deux ... Exercice 12 : Recopie chaque phrase.



Corrigé des exercices Lorthographe au quotidien moi jy tiens ! 2e

Complète les phrases en utilisant les mots de la liste ou le verbe à l'étude. a) Sur le bord de la rivière Trouve 3 noms communs dans la liste.



Aide-mémoire français

Pour le trouver dans une phrase on se pose la question suivante: … sont/est comment ? Est formé d'un nom commun auquel peut s'ajouter d'autres mots.



Les manipulations linguistiques en correction

Pour s'assurer que le mot dans la phrase est un nom commun on peut placer un déterminant connu devant le mot. Effacement. Le singe prend une banane verte.



Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

Le genre et le nombre des noms communs. 1. Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : ................................. 6. un employé : .



[PDF] Le nom commun et le nom proprepdf - Le Cartable Fantastique

Exercice 1 : Fais une croix dans la bonne colonne Nom commun Nom propre Camille Exercice 4 : Trouve et souligne les deux chaque phrase



[PDF] Comment reconnaître un nom dans une phrase ?

Un nom commun est soit masculin soit féminin (c'est le « genre » du nom) et il est soit « au singulier » (= il n'y en a qu'un) soit « au pluriel » (= il y en 



[PDF] Les noms propres et les noms communs Un nom est un mot qui

Pour les retrouver on peut poser la question « comment » après le verbe Exemples : Les enfants traversent la rue prudemment Comment les enfants traversent- 



[PDF] Je reconnais les noms communs et les noms propres

Dans chacun d'entre eux trouve le nom propre et le nom commun Lis ces phrases et écris les mots manquants à l'aide des mots en gras



[PDF] Exercices sur le nom commun et les déterminants - Professeur Phifix

Voici des noms communs trouve un autre mot que tu peux former avec : Entoure tous les déterminants articles contenus dans ces phrases :



[PDF] LE NOM

Chaque nom a un genre : il est masculin ou féminin Dans une phrase les noms ont un nombre : ils sont employés au singulier ou au pluriel



[PDF] le nom - Bout de Gomme

noms communs Entoure les noms noms propres Paris - la fleur - une libellule – Martine - une chemise - Mickey un arbre –Tintin - une étoile - Europe - la 



Les noms propres et les noms communs - Maxicours

Le nom commun est souvent accompagné d'un déterminant Il commence par une minuscule Exemples : Le commerçant ; La fleur Le nom commun prend une majuscule 



[PDF] Nom commun / nom propre : les distinguer - Mon cartable du net

Compétence 2 : Je sais reconnaître un nom propre un nom commun dans une phrase Consigne 2 : Tu soulignes les noms communs en bleu et les noms propres en 

  • Comment trouver un nom commun dans une phrase ?

    Le nom commun commence toujours par une lettre minuscule et est souvent précédé d'un déterminant. C'est un mot qui désigne des personnes, des choses, des lieux, des sentiments, etc. Le nom commun n'a pas nécessairement un seul sens, contrairement au nom propre.
  • C'est quoi un nom commun exemple ?

    les noms communs servent à désigner de manière générale les personnes, les animaux et les objets. Ils sont accompagnés d'un déterminant (le/la/les/un/une/des) et ne commencent pas par une majuscule. Exemples : la maison, l'école, le drapeau, la danse, le manteau
  • Comment connaître les noms ?

    Comment trouver son nom ?

    11/ Établir une liste de valeurs, d'idées, de mots-clés…22/ Observer le secteur.33/ Vérifier la disponibilité… et la pertinence.44/ Se protéger juridiquement.
  • - si devant un mot je peux écrire un ou une ou des, alors ce mot est un nom. La règle est écrite au tableau.
CAPSULEGRAMMA TICALEL'accord dans le groupe nominal Nom Le nom peut être commun ou propre. Le nom commun s'écrit avec une minuscule (laboratoire). Le nom propre s"écrit avec une majuscule (Québec).

Le nom a un genre : féminin ou masculin.

Certains noms sont toujours féminins : posologie, maison, ambulance. Certains noms sont toujours masculins : stéthoscope, rapport, bilan.

Le nom peut varier.

Certains noms peuvent varier en genre (masculin ou féminin) : courtier ou courtière. Certains noms peuvent varier en nombre (singulier ou pluriel) : médicament ou médicaments.

Déterminant

Le nom commun est généralement accompagné d'un déterminant, auquel il donne son genre et son nombre.

Le déterminant précède obligatoirement le nom et sert à le préciser : le dossier, une analyse,

son bilan, ce contrat, trois rapports, aucun diagnostic, etc.

Le déterminant est du même genre que le nom (masculin ou féminin) : ce stéthoscope, la posologie.

Le déterminant est du même nombre que le nom (singulier ou pluriel) : le laboratoire, les laboratoires.

GROUPE NOMINAL

Le groupe nominal est habituellement composé de plus d'un mot : le déterminant, le nom et parfois les expansions du nom, par exemple les adjectifs et les adjectifs participes. Le groupe nominal constitue un tout. Le mot le plus important du groupe nominal (le noyau) est le nom (inal). Le nom est parfois le seul élément du groupe.

Expansions du nom

Le nom peut être accompagné d'un adjectif ou d'un adjectif participe (participe passé employé

sans l"auxiliaire avoir ou être), auquel il donne son genre et son nombre. L"adjectif ou l'adjectif participe peut être placé avant ou après le nom : un grand pont, un pont surélevé. L"adjectif ou l'adjectif participe est du même genre que le nom (masculin ou féminin) : un traitement adapté, une réadaptation progressive. Remarque : Certains adjectifs ne varient pas en genre : la croix rouge, le feu rouge. L"adjectif ou l'adjectif participe est du même nombre que le nom (singulier ou pluriel) : une bactérie inconnue, des bactéries inconnues.

Accords

Le nom est le donneur d'accord. Il donne son genre et son nombre aux receveurs : le déterminant et l'adjectif ou l'adjectif participe. Accord en genre → Masculin : un pharmacien compétent → Féminin : une pharmacienne compétente Accord en nombre → Singulier : un chimiste renommé → Pluriel : des chimistes renommés

Accords particuliers

L'adjectif ou l'adjectif participe en relation avec plusieurs noms du même genre reçoit ce genre

et s"accorde au pluriel.

Masculin seulement

un pharmacien et un chimiste expérimentés Féminin seulement une pharmacienne et une chimiste expérimentées L'adjectif ou l'adjectif participe en relation avec plusieurs noms de genres différents reçoit le genre masculin et s'accorde au pluriel. Masculin et féminin un pharmacien et une chimiste expérimentés

CAPSULEGRAMMA TICALE

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Exercices

1. Reconnaissance du nom, du déterminant et des adjectifs ou adjectifs participes Objectifs Savoir reconnaître le nom, le déterminant et les adjectifs ou les adjectifs participes.

Savoir distinguer le genre et le nombre du nom.

Consigne Dans chaque phrase, soulignez chaque nom et indiquez son genre, masculin (M) ou féminin (F), et son nombre, singulier (S) ou pluriel (P). Reliez le nom à ses receveurs : son déterminant et son ou ses adjectifs ou adjectifs participes.

Exemple

La compagnie pharmaceutique dépose son bilan à la n de l"année nancière. (F-S) (

M-S) (F-S) (F-S)

a) La fréquence cardiaque varie selon l"âge. b) Certains composés chimiques permettent de résoudre des enquêtes policières. c) Deux jeunes enfants maltraités vivent maintenant dans une famille aimante. d) Le bon dosage des médicaments favorise la guérison. e) Certains logiciels servent à la comptabilité des particuliers et des entreprises. f) Le long et douloureux plâtrage de sa cheville a épuisé le patient. g) Aucune note sur les exercices prescrits ne gurait au dossier. h) Plusieurs transactions immobilières ont bénécié à leur entreprise. i) Cette chirurgie mineure ne justie pas une hospitalisation. j) Les devis dûment approuvés permettent de commencer la construction de l"aréna. 3

Exercices

2. Accord en genre et en nombre du déterminant avec le nom Objectif Savoir accorder le déterminant selon le genre et le nombre reçus du nom. Consigne Encerclez le déterminant dont l'accord en genre et en nombre convient au genre et au nombre du nom.

Exemple

DéterminantNom

a)UnDesterrains

DéterminantNom

a)AucunAucunetransaction b)LeLaplan de soins c)UnUneambulance d)CeCettedéduction scale e)LeLespiluliers f)CertainsCertainesévaluations foncières g)DuDessignalements h)UneDeuxéprouvettes i)SonSadiagnostic j)QuelqueQuelquesséances de réadaptation 4

Exercices

3. Accord en genre et en nombre des expansions avec le nom

Objectif Savoir accorder les adjectifs ou les adjectifs participes selon le genre et le nombre reçus du nom. Consigne Indiquez si l'accord de l'adjectif ou de l'adjectif participe est correct ou non en cochant la case appropriée. S"il n"est pas correct, écrivez la forme correcte dans la dernière colonne.

Exemple

Groupe nominal

Accord

correct

Accord

incorrect

Forme correcte,

s"il y a lieu

Plusieurs muscles endolories

endoloris

Groupe nominal

Accord

correct

Accord

incorrect

Forme correcte,

s"il y a lieu a)Une autoroute impressionnants b)Deux séances quotidiennes c)Des jumeaux prématurées d)Une médication adapté e)Certaines propriétés cossues f)Le centre correctionnelle g)De gros revenus annuelles h)Des composés organique et inorganique i)Un fausse diagnostic j)Son nouvelle uniforme 5

Corrigé

1. Reconnaissance du nom, du déterminant et des adjectifs ou adjectifs participes a) La fréquence cardiaque varie selon l"âge. (F-S) (M-S) b) Certains composés chimiques permettent de résoudre des enquêtes policières. (M-P) (F-P) c) Deux jeunes enfants maltraités vivent maintenant dans une famille aimante. (M-P) (F-S) d) Le bon dosage des médicaments favorise la guérison. (M-S) (M-P) (F-S) e) Certains logiciels servent à la comptabilité des particuliers et des entreprises. (M-P) (F-S) (M-P) (F-P) f) Le long et douloureux plâtrage de sa cheville a épuisé le patient. (M-S) (F-S) (M-S) g) Aucune note sur les exercices prescrits ne gurait au dossier. (F-S) (M-P) (M-S) h) Plusieurs transactions immobilières ont bénécié à leur entreprise. (F-P) (F-S) i) Cette chirurgie mineure ne justie pas une hospitalisation. (F-S) (F-S) j) Les devis dûment approuvés permettent de commencer la construction de l"aréna. (M-P) (F-S) (M-S) 6

Corrigé

2. Accord en genre et en nombre du déterminant avec le nom

DéterminantNom

a)AucunAucunetransaction b)LeLaplan de soins c)UnUneambulance d)CeCettedéduction scale e)LeLespiluliers f)CertainsCertainesévaluations foncières g)DuDessignalements h)UneDeuxéprouvettes i)SonSadiagnostic j)QuelqueQuelquesséances de réadaptation 7

Corrigé

3. Accord en genre et en nombre des expansions avec le nom

Groupe nominal

Accord

correct

Accord

incorrect

Forme correcte,

s"il y a lieu a)Une autoroute impressionnants impressionnante b)Deux séances quotidiennes c)Des jumeaux prématurées prématurés d)Une médication adapté adaptée e)Certaines propriétés cossues f)Le centre correctionnelle correctionnel g)De gros revenus annuelles annuels h)Des composés organique et inorganique organiques inorganiques i)Un fausse diagnostic faux j)Son nouvelle uniforme nouvel 8quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22
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