Diversification du vivant sans modification du génome : enjeux
Résumé. Le programme français de la classe de Terminale Scientifique évoque dans un de ces items la diversification des êtres vivants sans modification du
Chapitre 2 La diversification du vivant
Une source de diversité des êtres vivants peut être acquise après la naissance par apprentissage et transmise d'une génération à l'autre par voie non génétique.
Symbiose et diversification du vivant : exemple des lichens.
Symbiose et diversification du vivant : exemple des lichens. Les Lichens sont des organismes qui colonisent de très nombreux milieux (arbres rochers
De la diversification des êtres vivants à lévolution de la biodiversité
Une population est un ensemble d'individus appartenant à la même espèce et vivants dans des conditions identiques. Les individus présentent des génomes
II Transferts de gènes entre espèces (gp 4 5 et 6)
II Diversification des êtres vivants En quoi les transferts de gènes entre espèces sont-ils un facteur de diversification du vivant?
Proposition de correction: Expérimenter pour comprendre les
la diversification des êtres vivants. Contextualisée dans l'optique Matériel vivant: lichen Parmelie cellules végétales
Diversification des comportements et diversification du vivant
Diversification des comportements et diversification du vivant : exemple du chant des pouillot verdâtre. Mise en situation et recherche à mener. Le pouillot
Chapitre III De la diversification des êtres vivants à lévolution de la
Il s'agit ici d'un cas de sélection naturelle : l'environnement (la sécheresse) et la concurrence avec une autre espèce (pinsons à.
Thème 1A - Chapitre 4 : Dautres mécanismes contribuent à la
contribuent à la diversité du vivant. La diversification phénotypique des êtres vivants n'est pas uniquement ... De la définition du phénotype au.
1. Diversiificaition par associaition avec d'autres
êtres vivants.
Tableau collaboratif à compléter : Nom des EV associésNature de l'associaition (symbiose ou pathogène)Foncitionnement de l'interacition entre ces EVEn quoi est-ce une source de diversiificaition ?Documents 1 p 100 + docs fournis et livreTravail en peitits groupes
Nom des EV associésNature de l'associaition
(symbiose ou pathogène)Foncitionnement de l'interacition entre ces EVEn quoi est-ce une source de diversiificaition ?Zooxanthelles et coraux (doc1,2 et 3)Fabacées et rhizobium (doc 1, 4
et 5)Fourmis et vers plats(doc 1 et 6)
Etre humain et microbiote (doc
1 et 7) + doc joint à DL
(hachette p 49)Souris et microbiote p 106
Lichen =
Bordas p 106
Guêpe et coccinelle "
garde du corps» Bordas p 109
La diversiificaition phénotypique des êtres vivants n'est pas uniquement due à la diversiificaition généitique. Il peut être étendu par le
recrutement d'EV.Peuvent intervenir des associaitions symbioitiques (lichens, microbiote) ou pathogènes ( fourmis et vers plats), non héréditairesLa diversiificaition phénotypique des êtres vivants n'est pas uniquement due à la diversiificaition généitique. Il peut être étendu par le
recrutement d'EVPeuvent intervenir des associaitions symbioitiques (lichens, microbiote) ou pathogènes ( fourmis et vers plats), non héréditairesLes symbioses, associaitions à bénéifice réciproque peuvent se traduire par de nouvelles formes de vies, acquisiition de nouvelles foncitions
métaboliques, adaptaitions facilitées, protecition.La diversiificaition phénotypique des êtres vivants n'est pas uniquement due à la diversiificaition généitique. Il peut être étendu par le
recrutement d'autres EV.Peuvent intervenir des associaitions symbioitiques (lichens, microbiote) ou pathogènes ( fourmis et vers plats), non héréditairesLes symbioses, associaitions à bénéifice réciproque peuvent se traduire par de nouvelles formes de vies, acquisiition de nouvelles foncitions
métaboliques, adaptaitions facilitées, protecition. Les relaitions pathogènes contribuent à modiifier le phénotype car c'estle comportement de l'hôte qui se trouve modiifié par le parasite et le plus souvent elles ne sont pas fatales.
De la définition du phénotype au
phénotype étendu :Relevez la définition et les exemplesproposés dans la vidéo.La notion de phénotype étendu (Richard Dawkins 1982)2. Diversiificaition par associaition avec des objets
non vivants.Travail individuelExemplesNature et utilité du
composant recrutéEn quoi est-ce une source de diversitéIntérêt évolutif éventuelRecopiez et complétez le tableau à l'aide de votre prise de note et des documents p 102-103De la définition du phénotype au
phénotype étendu :Notez les exemples proposés dans la vidéo, les rajoutez dans le tableau L'élargissement du phénotype chez certaines espèces peut reposer sur l'uitilisaition de composants du milieu et revêitir plusieurs intérêts : habitat (construcition de berceaux, nids, barrages), survie (les fourreaux des phryganes, bernard L'hermite), atttrait pour le sexe opposé (parures) , ce qui consititue un moteur évoluitif non généitique. La notion de phénotype étendu (Richard Dawkins 1982) II. Diversité phénotypique et évoluition culturelle. Exemple du comportement des baleines (docs)Exemple du comportement des chimpanzés. (docs) Exemple d'une évoluition culturelle dans les sociétés humaines. (p 105) Comment se transmetttent des praitiques culturelles ? Comment évoluent les cultures sociétales ?Travail en groupes de 6Rédacition d'un § argumentéLa transmission d'un comportement acquis au sein d'une populaition peut s'efffectuer par transmission horizontale entre individus d'une même
généraition ou veriticale entre généraition, par imitaition et apprenitissage.La transmission d'un comportement acquis au sein d'une populaition peut s'efffectuer par transmission horizontale entre individus d'une même
généraition ou veriticale entre généraition, par imitaition et apprenitissage. L'appariition de nouveaux comportements et la diffférenciaition descomportements transmis au sein des populaitions est une source de diversiificaition (chant des baleines, lobtail feeding, uitilisaition d'ouitils
diffférents, languesLa transmission d'un comportement acquis au sein d'une populaition peut s'efffectuer par transmission horizontale entre individus d'une même
généraition ou veriticale entre généraition, par imitaition et apprenitissage. L'appariition de nouveaux comportements et la diffférenciaition descomportements transmis au sein des populaitions est une source de diversiificaition (chant des baleines, lobtail feeding, uitilisaition d'ouitils
diffférents, langues Le partage et la transmission de praitiques et de savoirs au sein d'unepopulaition consitituent une culture. L'évoluition culturelle est la transformaition dans le temps de la culture d'une populaition (langage, uitilisaition d'ouitils. Elle fait intervenir des
innovaitions pouvant être sélecitionnées si elles sont avantageuses, perdues par hasard ou abandonnées si elles sont inopérantes.
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