[PDF] [PDF] Le nom (exercices) beurre - animateur - congélateur CE1





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Nom_fiches-dexercices-CE1-LB.pdf

Grammaire - CE1. Le nom. Fiche n°1. ? Complète ce texte avec les mots proposés : ²film / Romain / ²billet$ / ²famille / ²parent$ / ²salle / ²lumière.



Exercice 1 : Fais une croix dans la bonne colonne. Nom commun

Nom commun. Nom propre. Camille une cloche les vacances. Lyon. Laurent mon bureau. Exercice 2 : Entoure uniquement les noms propres.



Exercice 1 : Dans cette liste recopie uniquement les noms. manteau

Exercice 4 : Entoure le nom dans chaque phrase. Puis classe-les dans le tableau. nom commun nom propre. • Je m'appelle Jules. • Ma sœur m'attend.



Livret de connaissances et de compétences CP - CE1

Reconnaître les noms. Distinguer nom propre et nom commun ;. Distinguer l'article qui précède le nom. Repérer les articles élidés (l') et contractés (du au



Nom : ……………………………

Entoure en bleu les noms communs et en rouge les noms propres. Le nom. • Savoir identifier un nom. • Savoir différencier un nom commun et un nom propre.



Exercice 1 : Souligne les noms en rouge et les déterminants en vert

qui accompagnent un nom au pluriel. des – la – tes – cet – nos – leurs – les – vos – une – ces – sa – aux – mes.



Mysticlolly - Fichier évaluations Grammaire CE1 CE2

La classe visite le château de Versailles. Nous découvrons des jeux traditionnels. 1 Dans les phrases suivantes souligne en bleu les noms communs et en 



CE1 Français Identifier le nom et les déterminants

Identifier le nom et les déterminants. ? Le nom : Il désigne une chose un animal ou une personne. Exemples : chaise



Exercice 1 : Dans chaque groupe nominal souligne le nom puis

nominal souligne le nom puis indique son genre (masculin ou féminin). • un cahier rouge. • une jupe longue. • le lion féroce. • la grande maison.



Le cahier dexercices pour la classe - le groupe nominal.pdf

Reconnaître les différents types de noms . Reconnaître le singulier et le pluriel . ... Reconnaître le groupe nominal dans une phrase .



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Entoure en bleu les noms communs et en rouge les noms propres Le nom • Savoir identifier un nom • Savoir différencier un nom commun et un nom propre



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Exercice 1 : Dans cette liste recopie uniquement les noms manteau – regarder – jamais – film – habiter – ville – alors – classe Exercice 2 : Dans cette 



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Exercice 1 : Fais une croix dans la bonne colonne Nom commun Nom propre Camille une cloche les vacances Lyon Laurent mon bureau



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J'entoure seulement le nom voisin – visiter – fille un lapin – mon père – un beau sapin – une voiture Je recopie seulement les noms



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beurre - animateur - congélateur CE1 Grammaire : le nom - fiche 2 Prénom : Observe l'image et trouve le plus de noms possible



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Le déterminant et le nom forment un groupe nominal Exemple : un chien D + N = un groupe nominal Page 3 Je m 



Nom : CE1 - Exercice évaluation révision leçon pdf à imprimer

Evaluation progressive au Ce1 : Identifier et utiliser les compléments du nom Grammaire – Les fonctions Entoure le complément du nom – Il fait de la planche à 



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Vocabulaire: Noms propres/Noms communs Un nom commun est un nom donné à des personnes des animaux ou des choses Il est précédé d'un article: 



[PDF] FRANÇAIS : GRAMMAIRE : CE1 : G10 : Le nom :

Objectifs : reconnaître les principales classes de mots : le nom ; reconnaître le groupe nominal ; distinguer noms communs / noms propres SEANCE 1 :

  • Comment reconnaître un nom dans une phrase ce1 ?

    - si devant un mot je peux écrire un ou une ou des, alors ce mot est un nom. La règle est écrite au tableau.
  • Comment on reconnaît un nom ?

    Le nom commun commence toujours par une lettre minuscule et est souvent précédé d'un déterminant. C'est un mot qui désigne des personnes, des choses, des lieux, des sentiments, etc.
  • C'est quoi un nom propre ce1 ?

    Les noms propres : ils désignent des personnes, des animaux, des objets ou des lieux en particulier. Ils prennent une majuscule et sont invariables, même lorsqu'ils sont précédés d'un déterminant.
  • Le nom commun commence par une minuscule, il se construit en général avec un déterminant. Le nom propre prend toujours une majuscule. Ex. : Marseille, Emma, Sandrine, Karim, etc. Il s'utilise le plus souvent sans déterminant, à l'exception des noms de peuples et de certains noms géographiques.
[PDF] Le nom (exercices)

CE1 Grammaire : le nom - fiche 1 Prénom :

Ó Écris les noms qui manquent sur les étiquettes.

XQH """"""""""""B

XQ """"""""""""B

XQ """"""""""""B

N Complète les phrases.

""""""""""""B B """"""""""""B B """"""""""""B B O Entoure les noms de personnes. P Entoure les noms de choses. avion - frère - nuage - chat -

élève - docteur - éléphant -

directeur - chaise ordinateur - facteur - danseur - peur - fleur - radiateur - beurre - animateur - congélateur

CE1 Grammaire : le nom - fiche 2 Prénom :

2NVHUYH O LPMJH HP PURXYH OH SOXV GH QRPV SRVVLNOHB

""""""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB

CE1 Grammaire : le nom - fiche 2 Prénom :

2NVHUYH O LPMJH HP PURXYH OH SOXV GH QRPV SRVVLNOHB

""""""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB """"""""""""""BB

CE1 Grammaire : le nom - fiche 3 Prénom :

Ó Dans la phrase, entoure les noms de personnes. Le professeur attend les élèves dans la cour.

N Dans la phrase, entoure les noms de choses.

0M V°XU UMQJH VRQ ŃMOLHU HP VRQ ŃOMVVHXU GMQV VRQ ŃMUPMNOHB

O (QPRXUH PRXV OHV QRPV GH SHUVRQQHV GH ŃORVHV HP G MQLPMX[B

IH GLUHŃPHXU RXYUH O pŃROH j 8 OHXUHVB

0M V°XU SUpSMUH OM SkPpH GX ŃOLHQB

Ton frère déjeune dans la cuisine.

Les élèves jouent dans la cour.

Son père fait sortir le chat.

P Complète les phrases avec les noms de la liste. table - élèves - facteur - école - ordinateur

IHV """""""BB VRUPHQP GH O """""""BB j PLGLB

ILVH HVVXLH OM """""""BB MSUqV OH UHSMVB

IH """""""BB GLVPULNXH OH ŃRXUULHU OH PMPLQB

-H NUMQŃOH O """""""BB GqV TXH ÓH UHQPUH j OM PMLVRQB P Complète les phrases avec les noms de la liste. chien - v ache - lion - mouton - cheval - chat

IH """""""BB PLMXOHB IH """""""BB UXJLPB

IH """""""BB MNRLHB IM """""""BB PHXJOHB

IM """""""BB OHQQLPB IH """""""BB NrOHB

CE1 Grammaire : le nom - fiche 4 Prénom :

Ó (QPRXUH VHXOHPHQP OHV QRPV GH ŃORVHV TXH O RQ QH SHXP SMV toucher. tendresse - verre - papier - joie - rire - arbre - baleine tristesse - anniversaire - bougie - température - vie lumière - lampe - colère - parole - haut-parleur

N Classe les noms en deux colonnes.

éléphant - chameau - chapeau - peur - panthère - vent poulet - boule - manteau - chambre - santé

Les noms de choses IHV QRPV G MQLPMX[

O Dans les phrases, entoure seulement les noms de choses.

0M PMQPH Q·MLPH SMV O·pPp j ŃMXVH GH OM ŃOMOHXUB

Papa a de la tendresse pour sa fille.

Ma grand-mère préfère la vie à la campagne.

Mon oncle met un chapeau quand il pleut.

CE1 Grammaire : le nom - fiche 5 Prénom :

Ó Classe les noms en deux colonnes.

Zorro - sanglier - hibou - France - crabe - araignée - Thomas - Paris - vache - Amélie - chat - renard

Les noms propres IHV QRPV G MQLPMX[

N Classe les noms en deux colonnes.

Marie - Mohamed - Sandrine - France - Italie - Luc Amandine - Angleterre - Chine - Imane - Algérie Les noms propres de pays Les noms propres de personnes

CE1 Grammaire : le nom - fiche 6 Prénom :

Ó Dans les phrase, entoure les noms propres.

Zorro est le héros préféré de mon frère.

Ma tante habite à Paris.

Léo va à Paris avec sa grand-mère Julie.

N Dans le texte, entoure les noms propres.

Hans est né en Allemagne. À sept ans, il est arrivé en France. Il SMUOH OH IUMQoMLV HP O MOOHPMQGB 6M V°XU V MSSHOOH .MPHB HOV OMNL tent à Lyon dans un immeuble de la rue Victor Hugo. O Colorie en bleu les noms propres et en vert les noms communs. Astérix le Gaulois - la fée Mélusine - Mickey la souris la princesse Blanche-Neige - la sorcière Babayaga le géant Atlas - Pinocchio le pantin - le cow-boy Lucky Lukequotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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