[PDF] Voix active et voix passive Exercices dapplication Exercice 1 : Les





Previous PDF Next PDF



4ème Français Voix active et voix passive

Reconnaitre s'il s'agit de voix passive ou voix active : S'intéresser à la voix d'un verbe c'est déterminer qui fait l'action exprimée par ce verbe.



Séance 4 : Comment sidentifie et se forme une phrase à la voie

- Paul -> sujet à la voix active devient complément d'agent à la voix passive. b) Le verbe actif (ouvre) se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme 



Voix active et voix passive Exercices dapplication Exercice 1 : Les

Exercice 2 : Dans cet exercice commencez par repérer les phrases à la voix active et les phrases à la voix passive. Puis



Séance 6 Voix active voix passive CORRECTION

Le verbe se conjugue toujours avec l'auxiliaire être. Voix active. Voix passive. Le chat mange la souris. (présent actif). La souris est mangée par le chat.



LES DÉTERMINANTS DU LES VOIX ACTIVE PASSIVE ET

Le sujet du verbe à la voix passive subit l'action exprimée par le verbe au passif ? C 12. Le sujet du verbe à la voix pronominale exerce l'action sur lui-même 



Voix active et voix passive Exercices dapplication Exercice 1 : Les

Séance 8 : Voix active et voix passive Exercice 1 : Les phrases suivantes sont-elles actives ou passives ? ... phrases à la voix passive.



Les PHRASES

La voix active et la voix passive (Exo 01). 1./ Réponds aux questions posées puis Voix passive => Leur professeur était aimé par tous les élèves.



La grammaire de la transformation passive

- Identifier les verbes à la voix active. - Identifier les verbes à la voix passive. - Reconnaître le complément d'agent du verbe passif. - Distinguer entre un 



G - 15 Voix active voix passive C.T

VOIX PASSIVE ET VOIX ACTIVE. Fiche révision brevet – 2010/2011. La voix passive. Définition. Exemples. A la voix passive le sujet subit l'action.



Séance 6 Voix active voix passive

À la voix active le sujet fait l'action exprimée par le verbe. - À la voix passive

Séance 8 : Voix active et voix passive ([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ

Compétence Comprendre le fonctionnement de la LANGUE : Connaitre les aspects fondamentaux du fonctionnement de la phrase Exercice 1 : Les phrases suivantes sont-elles actives ou passives " IRUVTX·HOOHV VRQP SMVVLYHV surlignez les critères justificatifs.

1. Le président de la République est élu par le peuple. Phrase passive : " par le peuple » est

OH ŃRPSOpPHQP G·MJHQP © Le peuple élit le président de la République. »).

2. Ce fusil a appartenu à mon grand-père. Phrase active.

3. La musique de ce film est composée par un grand compositeur. Phrase passive : " par un

grand compositeur » est le compléPHQP G·MJHQP © Un grand compositeur compose la musique de ce film. »).

4. Guy de Maupassant a écrit Bel-Ami. Phrase active.

5. Les raisons de son engagement étaient connues de tous. Phrase passive : " de tous » est

OH ŃRPSOpPHQP G·MJHQP © Tous connaissaient les raisons de son engagement. »). Exercice 2 : Dans cet exercice, commencez par repérer les phrases à la voix active et les phrases à la voix passive. Puis, transformez les phrases actives en phrases passives, et les phrases passives en phrases actives. Attention aux temps des verbes et aux accords !

1. Le rédacteur en chef relisait les articles.

Les articles étaient relus par le rédacteur en chef.

2. Le parcours a été balisé par les organisateurs.

Les organisateurs ont balisé le parcours.

3. Marine a acheté un disque.

Un disque a été acheté par Marine.

4. Ce monument est entretenu par une personnalité anonyme.

Une personnalité anonyme entretient ce monument.

5. Les villageois récompensent le chevalier.

Le chevalier est récompensé par les villageois.

6. Des archéologues ont retrouvé le site de cette bataille légendaire.

Le site de cette bataille légendaire a été retrouvé par des archéologues.

7. Le maire inaugurerait la nouvelle cantine.

La nouvelle cantine serait inaugurée par le maire.

8. Le détective explora les lieux avec minutie.

Les lieux furent explorés avec minutie par le détective.

9. Le magicien hypnotisa la spectatrice.

La spectatrice fut hypnotisée par le magicien.

10. Cette charmante clairière était connue de très peu de personnes.

Très peu de personnes connaissaient cette charmante clairière. Exercice 3 7UMQVIRUPH] ŃHV SOUMVHV j OM YRL[ SMVVLYHB 1·RXNOLH] SMV TXH OH ŃRPSOpPHQP

G·MJHQP Q·HVP SMV PRXÓRXUV H[SULPp !

1. Paul a retrouvé mon classeur.

Mon classeur a été retrouvé par Paul.

2. On ordonna O·H[PLQŃPLRQ GHV IHX[.

I·H[PLQŃPLRQ GHV IHX[ fut ordonnée.

3. Un autobus du club raccompagnera les joueurs.

Les joueurs seront raccompagnés par un autobus du club.

4. 8QH YMJXH G·MSSOMXGLVVHPHQPV suit le discours de la candidate.

Le discours de la candidate est suivi par / G·XQH YMJXH G·MSSOMXGLVVHPHQPV.

5. Des motards de la police surveillaient la circulation.

La circulation était surveillée par des motards de la police.

6. On a aperçu ton frère en ville.

Ton frère a été aperçu en ville.

7. Luc P·M HQYR\p le nouveau programme du théâtre.

Le nouveau programme du théâtre P·M pPp HQYR\p par Luc.

8. I·MXPHXU OXL-même lirait cette histoire.

Cette histoire serait lue SMU O·MXPHXU OXL-même.

9. On transmettra vos demandes au principal.

Vos demandes seront transmises au principal.

10. Tous connaissent monsieur Durand.

Monsieur Durand est connu de / par tous.

Exercice 4 : Indiquez si le groupe de mots soulignés est XQ ŃRPSOpPHQP G·MJHQP ou un

complément circonstanciel. Test à faire VL OH ŃRPSOpPHQP G·MJHQP GHYLHQP VXÓHP ORUVTXH YRXV

transformez votre SOUMVH j OM YRL[ MŃPLYH MORUV Ń·HVP JMJQp !

1. HOV O·RQP VMOXp par courtoisie. CC Cause / Manière

2. Son comportement exemplaire est apprécié de ses camarades. FRPSOpPHQP G·MJHQP

(" Ses camarades apprécient son comportement exemplaire. »)

3. Elles furent choquées par sa réaction. FRPSOpPHQP G·MJHQP © Sa réaction les choqua. »)

4. Il a refusé de partir par provocation. CC Cause

5. Le vieux château était caché par des arbres immenses. FRPSOpPHQP G·MJHQP © Des

arbres immenses cachait le vieux château. »)

6. Le héros vainquit par sa détermination le monstre déloyal. CC manière

7. Il a réussi par des efforts nombreux. CC moyen

8. Cet itinéraire nous a été indiqué par un habitant. FRPSOpPHQP G·MJHQP © Un habitant

nous a indiqué cet itinéraire. »)

9. Nous atteindrons Paris par cet itinéraire. CC moyen

10. Ce poème est connu GH NHMXŃRXS G·HQIMQPV. FRPSOpPHQP G·MJHQP © %HMXŃRXS G·HQIMQPV

connaissent ce poème. »)quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12
[PDF] Conjugué d 'un nombre complexe - La taverne de l 'Irlandais

[PDF] Exercice 1 Mets les verbes entre parenthèses au temps qui convient

[PDF] Modélisation des paradigmes de flexion des verbes arabes - atala

[PDF] Connaissances de gestion de base - Fayen,groupfayen,comptabilité

[PDF] Domaines de formation 1 ? 6 - Decitre

[PDF] bts économie sociale familiale connaissance des politiques - Adonis

[PDF] Chapitre 5 Les paradoxes de la connaissance organisationnelle

[PDF] Norme ISO 9001 §716 « Connaissances Organisationnelles »

[PDF] Une etude des texte-officiels-au-maroc-pdfpdf

[PDF] management de la connaissance : un modele organisationnel - Hal

[PDF] Connaître l 'Islam - mosquee islah

[PDF] Comment savoir quelle carte WIFI est installée sur mon - Cesdoc

[PDF] Comment configurer le réseau sans fil sous Windows 10 - Uqar

[PDF] ENT itslearning - Blocage des profils avant la rentrée 2017

[PDF] cerner ses centres d 'intérêts pour découvrir les métiers - Onisep