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Internationalisation dans le champ éducatif (18e – 20e siècles
We wish all participants a wonderful ISCHE 34 – SHCY – DHA 2012 Conference! Luiz de Oliveira Junior; 2 – Un groupe d´étudiants brésiliens intéressés par ...
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10 May2021 êtres humains d'être prêt des dieux
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29 Feb2000 Government of Tuscany for their wonderful hos- ments remain one its ... nir les politiques de prets en vue d'aider les pays dimostrino che ...
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academic : étudiant académique academician : académicien beauty parlour : institut de beauté ... darkness : ténèbres
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Beauty. Château. Cheval. Blanc (*). Loro Piana. Belmond. LVMH. Hotel. Management. Domaine domaine du prêt?à?porter de luxe le symbole d'une mode sans.
Internationalisation dans le champ éducatif
(18 e - 20 e siècles)Internationalization in Education
(18 th - 20 th centuries)Genève / Geneva, 27-30 juin / June 2012
Résumés / Abstracts
Joint Conference
International Standing Conference for the History of Education 34Society for the History of Children and Youth
Disability History Association
Conception et réalisation: Sandra De Grazia
Le contenu des résumés n'engage que la responsabilité de leurs auteurs. The abstracts' content is the sole responsibility of their authors. 1SOMMAIRE
Bienvenue / Welcome
............................................................................................................................. 3
Associations organisatrices / Organizing Associations ............................................................. 5
Comité d'organisation / Organizing Committee ......................................................................... 7
Comité scientifique / Scientific Committee .................................................................................... 8
Thème de la conférence / Conference Theme ............................................................................ 10
Remerciements / Acknowledgments .............................................................................................. 12
P rogramme / Program at a glance .................................................................................................. 13
Conférences plénières / Keynotes Addresses ............................................................................. 14
Standing Working Groups ................................................................................................................... 21
Résumés / Abstracts .............................................................................................................................. 23
Sessions parallèles 1 / Parallel Working Sessions 1 25 Sessions parallèles 2 / Parallel Working Sessions 2 69 Sessions parallèles 3 / Parallel Working Sessions 3 115Sessions parallèles 4 /
Parallel Working Sessions 4 158
Sessions parallèles 5 / Parallel Working Sessions 5 209 Sessions parallèles 6 / Parallel Working Sessions 6 260 Sessions parallèles 7 / Parallel Working Sessions 7 307Index .......................................................................................................................................................... 343
3BIENVENUE
Chers et chères congressistes,
Bienvenue à la Conférence internationale ISCHE 34 - SHCY - DHA 2012: "Internationalisation dans le
champ éducatif 18ème
-20ème
siècle». L'Université de Genève et la Faculté de psychologie et dessciences de l'éducation, ainsi que le Comité d'organisation local ont le plaisir de vous accueillir pour
quatre jours de rencontres scientifiques, au coeur de la ville de Genève, dans le bâtiment d'Uni Mail.
La Conférence réunit quelque 450 chercheurs et chercheuses, provenant de près de 50 pays et de
tous les continents. Nous vous remercions d'ores et déjà pour vos contributions qui annoncent des
débats et échanges stimulants. En plus des communications individuell es, une trentaine de symposia, réunissant des équipes de recherches de divers pays, approfondissent des problématiques communes. Il s'agit de la première Conférence conjointe de trois associations d'histoire : International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) 34 - Society for the History of Children and Youth(SHCY) - Disability History Association (DHA). Cette coopération se reflète aussi à travers les séances
plénières où des chercheurs et chercheuses de renommée internationale déploie nt des approcheshistoriques enrichissantes par leur diversité. Nous aurons ainsi l'opportunité d'entendre Barnita
Bagchi (Universiteit Utrecht/ Institut of Development Studies Kolkata), Marcelo Caruso (HumboldtEckert Institute, Technical University Braunschweig), Sandrine Kott (Université de Genève), Martin
Lawn (University of Edinburgh), António Nóvoa (Universidade de Lisboa), Anne-Françoise Praz (Universi té de Fribourg). Nous nous réjouissons de même des interventions en plénières des responsables des trois associations: pour Ische, Kate Rousmaniere (Miami University); pour SHCY,Kudlick (University of California).
L'année 2012 marque aussi le 100
ème
anniversaire de la création de l'Institut Jean-Jacques Rousseau, fondé par Édouard Claparède en 1912 à Genève. L'actuelle Faculté de psychologie et des sciences del'éducation - son héritière - et la Fondation des Archives Institut Jean-Jacques Rousseau - qui en
préserve le patrimoine - ont l'honneur et le plaisir de recevoir les congressistes en cette année symbolique, commémorant également le tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau, dont le célèbre et controversé Émile ou De l'Éducation est paru voici 250 ans.Les contributions
proposées durant cette Conférence sur l'éducation en interrogeront les inscriptionset les dimensions internationales; elles étayeront les approches d'histoire comparée, croisée ou
transnationale dans le champ pédagogique, et ouvriront de nouvelles perspectives sur l'histoire des
enfants, de la jeunesse et du handicap. Les concepts de classe, genre et race/ethnicité seront aussi
convoqués pour enrichir l'histoire de l'éducation de nouvelles perspectives et approches théoriques.
Une telle rencontre ne saurait se passer d'évènements festifs et culturels; vous trouverez toutes les
informations à ce sujet sur le site internet http://www.unige.ch/ische34-shcy-dha/ qui présente aussi le programme détaillé de la Conférence. Belle Conférence ISCHE 34 - SHCY - DHA à tous et à toutes!Pour l
e Comité d'organisation, Rita Hofstetter, présidente, Nora Natckova, vice-présidente 4WELCOME
Dear Conference Delegates,
Welcome to the International Conference ISCHE 34
- SHCY - DHA 2012: "Internationalization inEducation 18
th - 20 th centuries". It is a pleasure for the University of Geneva, the Faculty of Psychology and Educational Sciences, and the Organizing Committee to receive you for four days of in the Uni Mail building situated in the heart of Geneva. Some 450 participants, from over 50 countries and every continent, are in attendance at this Conference. Let us thank you in advance for your contributions that promise stimulating debates and exchanges. Individual papers and about thirty panels bringing together research groups from different countries will examine in depth our common questions.This Conference is the first to be organized jo
intly by three history associations: InternationalStanding Conference for the History of Education (ISCHE) 34 - Society for the History of Children and
Youth (SHCY) - Disability History Association (DHA). This cooperation also appears in the plenary sessions where internationally renowned researchers will present illuminating approaches on internationalization issues. Thus, we will have the opportunity to hear Barnita Bagchi (Universiteit Utrecht/ Institut of Development Studies Kolkata), Maria del Mar del Pozo (Universidad de Alcalá, Madrid), Eckhardt Fuchs (Georg Eckert Institute,Technical University Braunschweig), Sandrine Kott (Université de Genève), Martin Lawn (University of
Edinburgh), António Nóvoa (Universidade de Lisboa), Anne-Françoise Praz (Université de Fribourg).
And, we look forward to the plenary communications of the three associations' representatives: forIsche, Kate Rousmaniere (Miami University); for SHCY, Paula Fass (University of California) and Bengt
This year 2012 is the anniversary of the creation of the Institut Jean-Jacques Rousseau, founded a hundred years ago by Edouard Claparède. The Faculty of Psychology and Educational Sciences - its direct successor - and the Foundation of the Jean-Jacques Rousseau Institute Archives are both honored and pleased to receive the conference delegates in this symbolic year, which is also the tercentenary of the birth of the Genevan citizen Jean-Jacques Rousseau, whose Emile ou De l'éducation was published exactly 250 years ago.The contributions of this Conference will explore the international dimensions of education; they will
develop comparative and transnational approaches in the pedagogical field, and open up newperspectives on both the history of children and youth and disability history. The analytical tools of
class, gender and race/ethnicity will be unveiled in order to enrich the history of education by new perspectives and theoretical approaches. Festive and cultural events are part of a meeting such as this Conference. You will find useful information about them, as well as the Conference program on the website http://www.unige.ch/ische34-shcy-dha/ We wish all participants a wonderful ISCHE 34 - SHCY - DHA 2012 Conference!For the Organizing Committee,
Rita Hofstetter, President, Nora Natchkova, Vice-President 5ASSOCIATIONS ORGANISATRICES /
ORGANIZING ASSOCIATIONS
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) Since its creation in 1978, The International Standing Conference for the History ofEducation has organized to:
Foster research in the scholarly field of the history of education;Facilitate international contact, intellectual exchange, and cooperation between all who work in the field of the history of education;
Develop an appreciation of the field of the history of education; Encourage the teaching of the history of education;Arrange and promote scholarly meetings, including the annual ISCHE periodic session (annual meeting), seminars, workshops, networks and publications toward achieving these
aims. Depuis sa création en 1978, l'Association internationale d'histoire de l'éducation vise à: Encourager la recherche en histoire de l'éducation dans le champ scolaire; Faciliter les contacts internationaux, l'échange intellectuel et la coopération entre les personnes qui travaillent dans le domaine de l'histoire de l'éducation; Développer la reconnaissance du champ de l'histoire de l'éducation; Encourager les enseignements dans le domaine de l'histoire de l'éducation; Organiser et promouvoir les rencontres académiques, dont la Conférence annuelle del'Association, des séminaires, des journées d'études, des réseaux et des publications pour
atteindre ces buts. Society for the History of Children and Youth (SHCY) The Society for the History of Children and Youth promotes the study of the history of children and youth. The organization Supports research about childhood, youth cultures, and the experience of young people across diverse times and places; Fosters study across disciplinary and methodological boundaries; Provides venues for scholars to communicate with one another; andPromotes excellence in scholarship.
Membership is open to all individuals as well as to cultural and educational institutions. SHCY resources for scholars and students include regular conferences, an email discussion list (H-Childhood), a website, newsletter, and scholarly journal (The Journal of the History of Childhood and
Youth). SHCY also hosts a biennial conference held at various locations throughout the world.La Société pour l'histoire des enfants et de la jeunesse promeut l'étude de l'histoire des enfants et de
la jeunesse. Ainsi, l'organisation: Soutient la recherche sur l'enfance, les cultures de la jeunesse et l'expérience des jeunes à travers le temps et l'espace; Encourage les études des disciplines et des méthodes par-delà les frontières; 6 Assure les rencontres de chercheurs et de chercheuses ainsi que les échanges mutuels;Promeut l'excellence dans la recherche.
L'adhésion est ouverte aux individus ainsi qu'aux institutions culturelles et d'éducation. Les moyens
mis à disposition par la Société pour l'histoire des enfants et de la jeunesse incluent des conférences
régulières, une liste e-mail de discussion (H-Childhood), un site internet, un bulletin d'information et
une revue académique (The Journal of the History of Childhood and Youth). La société organise, de
même, une conférence biennale dans diverses localités du monde.The Disability History Association (DHA)
The Disability History Association (DHA) is an international non-profit organization that promotes the study of disabilities. This includes, but is not limited to, the history of individuals or groups with disabilities, perspectives on disability, representations/ constructions of disability, policy and practice history, teaching, theory, and Disability and related social and civil rights movements. We define both history and disability widely. This organization is both inclusive and international, reflected in our diverse topics and approaches. Membership is open to scholars, institutions and organizations, and others working in all geographic regions and all time periods. The DHA offers its members a community of active and interesting historians; access to our resources page, which includes a newsletter, conference information, sample syllabi, and helpful links; as well as an opportunity to help build an exciting field. L'Association d'Histoire du handicap est une organisation internationale qui s'efforce de promouvoirl'étude des handicaps. Cela inclut, sans toutefois s'y limiter, l'histoire des personnes et groupes en
situation de handicap, les perspectives sur le handicap, les représentations et constructions du handicap, l'histoire des politiques et des pratiques, l'enseignement, la théorie ainsi que les mouvements des droits sociaux et civils corrélés au handicap.Nous définissons autant l'histoire que le handicap de manière large. L'organisation est à la fois
intégrative et internationale, caractéristiques qui se reflètent dans la diversité des sujets et des
approches. L'adhésion est ouverte aux chercheurs, aux institutions, aux organisations et à l'ensemble des personnes travaillant dans toutes les parties du monde et sur toute période.L'Association d'Histoire du handicap permet à ses membres l'accès à une communauté d'historien-
ne-s actif-ve-s et intéressant-e-s; l'accès à nos pages-ressources - qui incluent bulletin d'information,
informations sur des conférences, des extraits de programmes et des liens utiles; de même, l'Association offre l'opportunité d'oeuvrer à la construction d'un champ stimulant. 7COMITE D'ORGANISATION / ORGANIZING COMMITTEE
Bureau
Rita Hofstetter,
présidente / PresidentNora Natchkova,
vice-présidente / Vice PresidentValérie Lussi Borer
Bernard Schneuwly
Béatrice Haenggeli-Jenni, secrétaire scientifique / scientific secretaryAutres membres / Other members
Sandra De Grazia
Joëlle Droux
Blaise Extermann
Nadine Fink
Charles Heimberg
Damiano Matasci
Conception graphique et site web / Graphic design and websiteIsabelle Descombes
8COMITE SCIENTIFIQUE
/ SCIENTIFIC COMMITTEE Anne-Emanuelle Birn (University of Toronto, Canada)Pierre
-Philippe Bugnard (Université de Fribourg, Suisse)Luigi Cajani
(Università di Roma " La Sapienza », Italia) Pierre Caspard (Institut national de recherche pédagogique, Paris, France)Claudia Crotti
(Fachhochschule Nordwestschweiz, Schweiz) Sonia de Castro Lopes (Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil) Maria Del Mar Del Pozo (Universidad de Alcalá, España) Laura Lee Downs (Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris, France) Mei Duanmu (Institute of World History, Beijing, China)Leonora Dugonjic-Rodwin (Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris, France; Université
de Genève, Suisse) Inés Dussel (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina) Willem Frijhoff (Universiteit van Amsterdam, Nederland) Eckhardt Fuchs (Georg Eckert Institute, Technical University Braunschweig, Deutschland) Luz Elena Galvan (Universidad Iberoamericana, México, México) Thérèse Hamel (Université Laval, Québec, Canada) Daniel Hameline (Université de Genève, Suisse)Toshiko Ito (Mie University, Japon)
Hans Ulrich Jost (Université de Lausanne; Documents diplomatiques suisses, Suisse) Catherine Kudlick (University of California, Davis, USA) Martin Lawn (University of Edinburgh, United Kingdom) Jean-Noël Luc (Université de Paris IV, France)Ana Isabel Madeira
(Universidade de Lisboa, Portugal; Pontifícia Universidade Católica do Rio deJaneiro, Brasil)
Lucía Martinéz Moctezuma
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