CONTROLE C4 : TRANSLATIONS ET PARALLELOGRAMMES.
CONTROLE C4 : TRANSLATIONS ET. PARALLELOGRAMMES. Pour chacune des 2 figures construire en vert l'image par la translation qui transforme A en B.
Corrigé CONTROLE C4 : TRANSLATIONS ET
Raisonnements : les théorèmes ne sont pas maîtrisés (hypothèses manquantes ou inventés…) et la traduction translation ? parallélogramme n'est pas un réflexe.
Corrigé Contrôle C4 TRANSLATIONS
Corrigé Contrôle C4 TRANSLATIONS Translations : Le double passage translations ? parallélogramme n'est pas utilisé ce qui est un comble pour un ...
Démontrer quun point est le milieu dun segment Démontrer que
sont des parallélogrammes particuliers.) ABCD est un parallélogramme donc ses diagonales. [AC] et [BD] se coupent en leur milieu.
COMMENT DEMONTRER……………………
On sait que ABCD est un parallélogramme de centre O. Propriété : Si un quadrilatère est un parallélogramme alors ses diagonales se coupent en leur milieu.
Cycle 4 - REPÈRES
de l'aire du parallélogramme du volume du prisme Les élèves sont sensibilisés au contrôle de la ... translations
ficall.pdf
n = n(n?1)2n?2 +n2n?1. Correction ?. [000228]. Exercice 220. Calculer le module et l'argument de (1+i)n. En déduire les valeurs de. S1. = 1?C2 n +C4.
Symétrie par rapport à une droite Symétrie par rapport à un point
Un parallélogramme est un quadrilatère dont les côtés opposés sont parallèles. DÉFINITION. Exemple Transformer un point ou une figure par translation.
Modélisation et simulation dynamique dun véhicule urbain innovant
30 jan. 2012 transforme la rotation du volant en une translation afin de faire tourner les ... contrôle- commande dédié à une application automobile.
Nom et Prénom : ................................. Classe de Quatrième ....... Contrat 4 Année 2004
CONTROLE C4 : TRANSLATIONS ET
PARALLELOGRAMMES.
Calculatrice non autorisée.
Figures soignées et avec de la couleur.
Bon courage !
Exercice 1 (........... / 5 ) sur votre copie :Calculer en colonnes :
A = 5 10 + -3345 ´ 27
-22 B = 1 4 - 1 34 C = 1
1 2 + 2 6D = dix tiers de 18%.
Exercice 2 (.......... / 3 ) sur l"énoncé : Pour chacune des 2 figures, construire en vert l"image par la translation qui transforme A en B. A B A· ·B Exercice 3 (.......... / 2 ) sur l"énoncé : Une nappe a la forme d"un rectangle, recouverte d"un motif comme le montre la figure ci dessous : a) Hachure en bleu l"image du motif par la symétrie d"axe (OG).L"appeler
b) Hachure en rouge l"image du motif par la translation qui transforme B en F.L"appeler
c) Hachure en vert l"image du motif par la symétrie de centre C.L"appeler
d) Par quelle translation, le motif ? a-t- il pour image le motifNom et Prénom : ................................. Classe de Quatrième ....... Contrat 4 Année 2004
Exercice 4 (........... / 5 ) sur votre copie sauf la figure : Sur la figure ci contre (qu"on complètera au fur et à mesure), [AC] est un diamètre du cercleC et B est un
troisième point sur ce cercle C. Tracer en vert E et D, les images respectives de B et C par la translation qui transforme A en B.1. Prouver que (AB) ^ (BC).
2. On sait que AB = 4 et AC = 5. Calculer BC.
3. Montrer que BCDE est un rectangle.
Exercice 5 (............. / 5 ) sur votre copie :1. Tracer un cercle
C(O ; 3cm) puis placer sur le cercle 3 points A, B et C tels que le triangle ABC soit isocèle en A et AB = 5cm.2. Construire en vert les points D et E, images respectives des points A et C par la translation qui
transforme B en C.3. Tracer le plus simplement possible le cercle
C " circonscrit au triangle CDE.
4. Montrer que (OA) ^ (BC) et que (AD) // (BC).
5. En déduire que la droite (AD) est tangente à
C. BACOOOO
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