[PDF] Compétence 13 : Ecrire une fraction sous la forme dun entier et d





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Les fractions 2 ième

Si le numérateur est plus grand que le dénominateur la fraction est supérieure à 1. ? Si le numérateur est égal au dénominateur



Les fractions : Lécriture fractionnaire

une fraction décimale. c. Propriété. Un nombre en écriture fractionnaire ne change pas si l'on multiplie (ou on divise) le numérateur et le dénominateur par 



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Règle d'addition et soustraction de fractions . abord le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur. Exemple.



LES FRACTIONS

Pour lire les fractions : il faut utiliser le suffixe –ième sauf pour les Si le numérateur est plus grand que le dénominateur la fraction.



Compétence 13 : Ecrire une fraction sous la forme dun entier et d

Remarque : Dans une fraction supérieure à 1 le numérateur est plus grand que le dénominateur. Exercice 3. Dans chaque cas colorier la fraction de camembert 



Chapitre 08 : Nombres rationnels (2ème partie)

Pour comparer deux fractions on peut comparer leurs écritures décimales (1) Si le numérateur est plus grand que le dénominateur



Apprenons à connaître ce cahier dexercices

plus grande. Astuce : quand tu compares des fractions qui ont le même dénominateur la fraction dont le numérateur est le plus grand est la plus grande.



Module 13

Une fraction est supérieure à l'unité lorsque le numérateur est plus grand que le dénominateur. b) Comparaison de fractions entre elles.



Compétence 13 : Ecrire une fraction sous la forme dun entier et d

Remarque : Dans une fraction supérieure à 1 le numérateur est plus grand que le dénominateur. Exercice 3. Dans chaque cas colorier la fraction de camembert 



Comparer des fractions

29 avr. 2010 croire que si les fractions ont le même numérateur



LES FRACTIONS - blogsschneider-mayenfischcom

multipliant le numérateur et le dénominateur de la fraction donnée par un entier positif: On dit qu’on amplifie les termes d’une fraction lorsqu’on la remplace par une fraction équivalente avec un numérateur et un dénominateur plus grands



Utiliser le calcul littéral - 2nde - Cours - Kartable

1 Diviser le numérateur par le dénominateur (et garder un chiffre rond) 2 Écrire la réponse à côté 3 Multiplier cet entier par le dénominateur et soustraire le produit au numérateur 4 Écrire cette nouvelle réponse au numérateur 5 Le dénominateur reste toujours le même



Comparer une fraction avec 1 - numero1-scolaritecom

• La fraction est égale à 1 si le numérateur (chiffre du haut) et dénominateur (chiffre du bas) sont de la même valeur Exemple : 5 5 =3 3 =8 8 =1 • La fraction est supérieure à 1 si le numérateur est plus grand que le dénominateur Exemple : 6 5 >1 ou 7 4 >1 Comparer une fraction avec 1 Leçon numérateur et le dénominateur



CH 3 - Fractions 2019

V Calculer une fraction d’une quantité(Rappel) Propriété Méthode Pour calculer les de20 on dispose de trois méthodes : 3 4 •multiplier par le numérateur puis diviser par le dénominateur 3 4 x 20= = 15 •diviser par le dénominateur puis multiplier par le numérateur 3 4 x 20=3x 5= 15



Comparaison fractions plus grande fraction qui grand

vers Cinquième: Fractions Correction des devoirs:* 2¥ = si#*---¥ * 7¥ = {¥# = E-= #¥ = g-= 5 *1¥ = '¥# = ¥ * Comparaison de deux fractions Pour comparer deux fractions on doit d'abord les mettre au même dénominateur Alors la plus grande fraction sera celle qui a le plus grand numérateur Exemple: Comparer les deux fractions



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Voc: dans une fraction le nombre situé au-dessus de la barre de fraction s’appelle le numérateur et celui situé en-dessous le dénominateur Point méthode: pour représenter une fraction on place le nombre de parts colorées au numérateur et le nombre de parts au total au dénominateur : 6ÈME - CHAP 13 1

Quelle est la différence entre le numérateur et le dénominateur d'une fraction ?

On appelle a le numérateur de la fraction, et b le dénominateur. Une fraction ne change pas de valeur si l'on multiplie le numérateur et le dénominateur par le même nombre. Autrement dit, quel que soit le nombre a et quels que soient les nombres non nuls k et b, on a toujours :

Quelle est la fraction qui a le plus grand dénominateur?

Si deux fractions ont le même dénominateur alors la plus grande est celle qui a le plus grand numérateur. b. Si le numérateur d'une fraction est supérieur à 1 alors cette fraction est supérieure à 1. c.La fraction qui a le plus grand dénominateur est toujours la plus grande.

Comment changer le dénominateur d'une fraction?

Laissez la fraction sous forme de rapport, 3: 5 = Numérateur: 30 Vous pouvez voir que pour changer le dénominateur de 5 à 30, vous devez multiplier 5 par 6 donc le numérateur de la fraction que vous êtes invité à trouver doit également être multiplié par 6. Comment trouvez-vous le numérateur et le dénominateur?

Quelle est la différence entre un dénominateur et une fraction commune?

Une fraction commune est composée d'un numérateur et d'un dénominateur. Le numérateur est indiqué en haut d'une ligne et correspond au nombre de parties de l'ensemble. Le dénominateur est indiqué sous la ligne et correspond au nombre de parties par lesquelles le tout a été divisé. Quel est le numérateur de 3 5? Répondre.

Compétence 13

dénominateur. Étape 1 : Représentation des fractions inférieures à 1

Exercice 1

Dans chaque cas colorier la fraction du dessin qui est demandée.

Colorier

3 1 du dessin :

Colorier

7 2 du dessin :

Colorier

12 7 du dessin :

Colorier

5 3 du dessin :

Colorier

10 3 du dessin :

Colorier

9 4 du dessin :

Exercice 2

Dans chaque cas, indiquer la fraction du dessin qui est coloriée. du dessin est colorié. du dessin est colorié. du dessin est colorié. du dessin est colorié. du dessin est colorié. du dessin est colorié. Remarque : Dans une fraction inférieure à 1, le numérateur est plus petit que le dénominateur. Étape 2 : Représentation des fractions supérieures à 1et décomposition en somme 1

Exercice 1 : Un exemple concret guidé

Pour faire des toasts, Pierre coupe des tranches de pain de mie en 4, avant de les garnir. Son ami

Salim mange 11 de ces petits toasts.

Quelle fraction de grande tranche de pain de mie Salim a-t-il mangée ?

Il a mangé 11 fois

4 1 de grande tranche, donc 4 11 de grande tranche,

C'est-à-dire 2 tranches +

4 3 de tranche. Ainsi 4 11 = 2 + 4 3

Margaux, elle, a mangé 19 petits toasts.

Colorier ce que cela représente en fraction de grande tranche : 4 19

Exercice 2

Dans chaque cas, indiquer la fraction de camembert (ou carré, ou rectangle) qui est coloriée et écrire

de carré est colorié. de camembert est colorié.

Nombre entier le

plus grand possible

Fraction

inférieure à 1 de rectangle est colorié. de camembert est colorié. Remarque : Dans une fraction supérieure à 1, le numérateur est plus grand que le dénominateur.

Exercice 3

Dans chaque cas colorier la fraction de camembert (ou carré, ou rectangle) qui est demandée et

Colorier

6 25
de rectangle. Donc 6 25

Colorier

8 29
de camembert. Donc 8 29

Colorier

4 31
de carré. Donc 4 31

Colorier

3 7 de camembert. Donc 3 7

Exercice 4

1) Colorier

5 14 5 14 inférieure à 1.

2) Colorier

2 9 2 9

à 1.

Étape 3 :

fraction inférieure à 1 Exercice 1 : Un problème pour comprendre la technique opératoire

Ecrire

9 73
Ici, les nombres sont trop grands pour que la représentation soit pertinente. Il faut savoir combien de fois on loge 9 dans 73, et combien il restera. Il faut donc faire la division euclidienne de 73 par 9 :

73 = 9 × 8 + 1 donc dans 73 on loge 8 fois 9 et il reste 1 donc :

9 189
73

Exercice 2

1) 12 49
2) 7 124
3) 15 467
Étape 4 : Ajouter deux fractions simples de même dénominateur Exercice 1 : Un exemple pour comprendre la technique

Les élèves ont déjà une image mentale de la représentation des fractions inférieures et supérieures

à 1.

On souhaite ajouter les deux fractions

4 3 et 4 7

Colorier

4 3 de carré.

Colorier

4 7 de carré. En considérant les deux fractions, combien de quarts sont coloriés ?

En déduire le résultat de

4 7 4 3 Remarque : Pour ajouter deux fractions simples de même dénominateur, il faut ajouter les numérateurs et garder comme dénominateur le dénominateur commun.

Exercice 2

a) 7 2 7 4 b) 3 2 3 5 c) 4 5 4 9

Exercice 3

Effectuer les calculs suivants :

1) 11 15 11 4 2) 5 7 5 12 3) 9 5 9 7quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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