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Définition du public et du contexte d'enseignement L'objectif pragmatique c'est l'argumentation de façon méthodique à l'écrit L'objectif linguistique 



Principes de pragmatique formelle du discours - Érudit

de suite À mes yeux l’objectif principal de la pragmatique du discours est d’analyser la structure et la dynamique des jeux de langage à but conversationnel Pareils jeux de langage sont indispensables à tout genre de discours La logique peut analyser leurs conditions de félicité car leur poursuite obéit à des règles constitutives



La pragmatique linguistique de Peirce - Érudit

Une autre voie empruntée par la pragmatique peut être vue comme une dérivation du pragmaticisme de Peirce : il s'agit de la pragmatique de la performativité et des actes de langage Autrement dit une bonne partie de l'activité en pragmatique trouve ses sources directes ou du moins un cadre philosophique



LA PRAGMATIQUE - UMECI

pragmatique se définit aussi comme : « l’étude de l’usage de la langue »2 c'est-à-dire comme l’étude des modalités d’emploi de la langue La pragmatique linguistique étudie ainsi les énoncés dans leur situation de communication Elle analyse l'influence du contexte sur l'interprétation des énoncés



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(Def3) La pragmatique est l’étude systématique du sens dans son rapport ou sa dépendance à l'usage Elle inclut l’étude des implicatures des présuppositions des actes de langage et de la deixis (Levinson 1983 : pp 5-35) Faute de temps on ne parlera pas de la deixis Exercice 5 : phrase vs énoncé

Quelle est la définition de la Pragmatique?

Définition de la pragmatique ? La pragmatique étant la compétence déficitaire principale du trouble de la communication sociale et pragmatique, il semble judicieux d’en définir ici les composantes.

Quels sont les objectifs de la compétence pragmatique ?

La compétence pragmatique comprend également la compétence linguistique permettant la bonne utilisation de langue. Ces deux compétences vont donc être essentielles pour vos apprenants dans l’apprentissage de l’anglais. les objectifs de la compétence linguistique.

Quels sont les objectifs pragmatiques ?

Finalité : Parler des stéréotypes Objectifs pragmatiques : Travailler la description physique, caractériser un comportement, une attitude, repérer et parler des stéréotypes... A partir de A1. Elèves de collèges, lycées et adultes

Quelle est la théorie de la pragmatique contemporaine ?

La pragmatique contemporaine s‘est véritablement développée à partir de la prise en compte d’une théorie de la signification non-conventionnaliste (signification non-naturelle, Grice 1989), centrée sur la cognition humaine et la communication verbale (Sperber & Wilson 1986).

  • Past day

- 1 -

81H9(56H7( 0(7+2GH67( G( F27( G·H92H5(

UFR LANGUES, LITTERATURES, CIVILISATIONS ET COMMUNICATION

DEPARTEMENT DES LETTRES MODERNES

NIVEAU : LICENCE 3

TRAVAUX DIRIGES

LA

PRAGMATIQUE

Dr ADOU AMADOU OUATTARA

adouamed@hotmail.fr - 2 -

INTITULE DU COURS : La Pragmatique

Type : TD

Volume horaire : 12

UE de rattachement : Grammaire et Linguistique du français

Niveau du cours: LICENCE 3

*UDGH0DvWUH-assistant

Email : adouamed@yahoo.fr

Objectif principal :

izon de la notion de pragmatique. Ainsi les étudiants auront à leur disposition des outils mais aussi des pistes pour approfondir leurs connaissances dans ce domaine.

Plan du cours

I. Origine et définition

II. Sens pragmatique

tique

1. Les symboles indexicaux ou deixis

2. Les verbes performatifs

3. Les actes de langage

Conclusion

Exercices pratiques

- 3 -

I. Origine et Définition

Pragmatique : branche de la

langage. Issue principalement des travaux de J. L. Austin et de J. R. Searle en philosophie du langage, la pragmatique est le domaine le plus récent de la recherche linguistique. On regroupe par le terme pragmatique un ensemble imposant de -même, la pragmatique se propose communication. La Le terme " pragmatique », dont les frontières sont très floues, est aussi bien énonciative qui sort du cadre structuraliste. En effet, si les structuralistes la langue, à la langue en tant que système, les extérieurs à la langue doivent être pris en compte. Morris l'utilise pour la première fois et le définit comme l'étude de la relation des signes à leurs interprétants rce lui a donné. Car le rapport exprimé dans la maxime du pragmatisme, entre un objet, une conception qui le représente et une habitude qui est déterminée par cette conception est, selon Peirce, la définition fondamentale du rapport sémiotique entre un signe (le représentant), son objet et son interprétant. " la syntaxe qui concerne la relation des signes aux autres signes, la sémantique qui traite de leur relation avec la réalité, la pragmatique des signes avec leurs utilisateurs, à leur emploi et à leurs effets. »1 point de vue de son action sur les interlocuteurs (effet) ou du point de vue de son

1 Morris CW (1938), Cité par Maingueneau D dans Dictionnaire d'Analyse du Discours, Seuil, Paris, 2002, p454.

- 4 - pragmatique se définit aussi comme : " »2 c'est-à-dire comme . La pragmatique linguistique étudie ainsi les énoncés dans leur situation de communication. Elle analyse l'influence du contexte sur l'interprétation des énoncés. Le contexte est constitué de multiples éléments : les connaissances encyclopédiques, les relations sociales entre les différents interlocuteurs, le moment et le lieu de la situation d'énonciation. Se distinguent différents types de contexte en pragmatique :

Le contexte circonstanciel

protagonistes (espace, temps, nature et texture de la communication).

Le contexte situationnel

discours. En tant que tel, il définit les critères de validité (telle expression e dans une autre). Le contexte interactionnel : il caractérise les formes de discours et des Le contexte épistémique (ou présuppositionel) des croyances et valeurs communes aux locuteurs, soit a priori, soit a posteriori.

De façon générale, l'information communiquée par un énoncé dépasse souvent

l'information littérale exprimée par cet énoncé. Les informations supplémentaires que tir de ce qui est littéralement exprimé dans une certaine situation constituent une grande partie du message communiqué et parfois

Exemple (1): " »

2 Moescler J et Reboul.A, Dictionnaire Encyclopédique de Pragmatique, Seuil, Paris, 1994, p17.

- 5 - Cet oxymore a été employé dans des discours politiques (Houphouët Boigny, Yitzhak Rabin et plus récemment chez Gbagbo Laurent) à quelques variantes près. Cette convoquer dans leurs propos pour son caractère ironique. En effet, elle provoque un interlocuteur non averti, le locuteur pourrait être en train de dire une chose et son contraire.

Autre exemple (2) : Le professeur dit : "

Les étudiants en entendant cela,

probablement des malus sont pas sages ». Mais le sens littéral de " ange » ne conclusion : "

GHORQJXHVDLOHVEODQFKHVquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

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