Schéma bilan des brassages génétiques lors de la méiose GÈNES
Schéma bilan des brassages génétiques lors de la méiose. GÈNES INDÉPENDANTS. GÈNES LIÉS. A. A a a. B. B b b. OU a a b b. A. A. B. B a a. B. B. A. A.
Schéma dun crossing-over et du brassage intra-chromosomique
Schéma d'un crossing-over et du brassage intra-chromosomique entre 2 gènes situés sur la même paire de chromosome . (d'après http://www.ac-grenoble.fr/).
Chapitre A Brassage génétique et diversification des génomes
INTRACHROMOSOMIQUE. LORS D'UN CROSSING-. OVER (PROPHASE I). IV. Le brassage SCHEMA D'UNE NON-. DISJONCTION LORS DE. LA MEIOSE (anaphase I). Page 29. VI. Les ...
Schéma de méiose Correction 2n = 4 (2 paires de chromosomes) 3
la probabilité de. CO augmente (ce qui explique les différences de % obtenus pour les recombinaisons intrachromosomiques selon les gènes étudiés)
Réarrangements chromosomiques dans les génomes de
25 févr. 2009 arrangement intra-chromosomique c'est-à-dire qu'il affecte un seul ... Schéma de base La plupart des méthodes sont basées sur le schéma ...
Devoir de Spécialité SVT Durée 1h Exercice de type 2 : On étudie la
Le document 3 est un schéma de crossing-over montrant l'échange de fragments de chromatides entre Le brassage intrachromosomique explique ainsi la diversité ...
Etude du rôle de Condensine dans le contrôle de lexpression
29 sept. 2020 Figure 19 : Schéma des rôles des Cohésines dans l'organisation de la chromatine en interphase. A-. Organisation des chromosomes dans l'espace ...
(vg+//vg+ bl+//bl+) (vg//vg
bl+//bl)
Partie II - Exercice 2 (5 points) Génétique et évolution
Votre explication sera illustrée par un ou plusieurs schémas. Document 1: résultats de croisements de drosophiles. Les pourcentages sont obtenus à partir de
Epreuve de Sciences Naturelles (groupe N°2) Durée : 2 Heures
Le brassage intrachromosomique : a- permet de séparer des gènes liés b- se Expliquez à l'aide de schémas légendés l'action du sérum sur le VHb. 2 ème ...
Kit 8 : Brassage intrachromosomique Scarlet Ebony x Sauvage
Le brassage intrachromosomique est un brassage des gènes résultant d'un échange de segments chromosomiques entre chromatides homologues ou « crossing-over
Schéma bilan des brassages génétiques lors de la méiose GÈNES
Schéma bilan des brassages génétiques lors de la méiose. GÈNES INDÉPENDANTS. GÈNES LIÉS Anaphase II. Schéma du cycle biologique de l'espèce humaine.
Schéma de méiose Correction 2n = 4 (2 paires de chromosomes) 3
CO augmente (ce qui explique les différences de % obtenus pour les recombinaisons intrachromosomiques selon les gènes étudiés)
Exercices de génétique et correction. • Exercice 1 À partir du
phénotypes nouveaux comme dans le croisement avec la femelle F1. On parle de recombinaison intrachromosomique. Le schéma ci-dessous résume ce mécanisme.
TP8 – les brassages génétiques au cours de la méiose ELEMENTS
Croisement 2 (Brassage intrachromosomique) : Reprendre l'échiquier page 7 du cours bien penser à mettre génotype ET phénotype ! Schémas : voir pages
Corrigé du bac 2018 : SVT spécialité Série S – Pondichéry
Schéma des étapes de la méiose pour une cellule diploïde sans brassage intrachromosomique : Mais l'anaphase I puis II
Réviser son bac
Confondre brassage interchromosomique (métaphase et ana- phase I) et brassage intrachromosomique (prophase I). • Négliger les schémas ou représenter des
Schéma dun crossing-over et du brassage intra-chromosomique
Schéma d'un crossing-over et du brassage intra-chromosomique entre 2 gènes situés sur la même paire de chromosome . (d'après http://www.ac-grenoble.fr/).
Brassages inter et intrachromosomiques
le brassage intrachromosomique. - la localisation des gènes sur les chromosomes. Le travail s'inscrit dans la démarche de laboratoire en identifiant les
Correction du TP sur SORDARIA. On obtient 6 types dasques
(événement « relativement rare » ) sont remaniés par ces échanges. - Ce sont des CROSSING-OVER. On parle de BRASSAGE INTRACHROMOSOMIQUE
[PDF] gènes indépendants gènes liés - SVT Versailles
Schéma bilan des brassages génétiques lors de la méiose GÈNES INDÉPENDANTS GÈNES LIÉS A A a a B B b b OU a a b b A A B B a a B B A A
[PDF] Chapitre A Brassage génétique et diversification des génomes
IV Le brassage génétique assuré par la méiose B Le brassage intrachromosomique SCHEMA D'UNE NON- DISJONCTION LORS DE LA MEIOSE (anaphase I)
[PDF] Schéma de méiose Correction 2n = 4 (2 paires de chromosomes) 3
Schéma de méiose Correction 2n = 4 (2 paires de CO augmente (ce qui explique les différences de obtenus pour les recombinaisons intrachromosomiques
Brassage interchromosomique et intrachromosomique en génétique
Quant au brassage intrachromosomique il brasse les allèles contenus dans une même paire de chromosomes: on dit que les gènes sont liés Il dépend des crossing-
[PDF] 1A – 01 Brassage génétique et sa contribution à la - SVT Deneux
1b) Expliquer sous forme d'un schéma comment une erreur lors du brassage intrachromosomique peut être à l'origine de duplications de gènes
[PDF] Brassage génétique et diversification des génomes - Lycée dAdultes
Schémas Description rapide Condensation des chromosomes Disparition de l'enveloppe nucléaire La recombinaison intrachromosomique n'entraînera
[PDF] Cours brassages - Free
Brassage génétique inter et intrachromosomique au cours de la méiose Dans son schéma général elle produit quatre cellules haploïdes à partir d'une
[PDF] Schéma dun crossing-over et du brassage intra-chromosomique
Schéma d'un crossing-over et du brassage intra-chromosomique entre 2 gènes situés sur la même paire de chromosome (d'après http://www ac-grenoble fr/)
C'est quoi le brassage Intrachromosomique ?
(Génétique) Processus par lequel, en prophase de première division de méiose, les chromosomes homologues dupliqués donnent lieu à des enjambements. Le brassage intrachromosomique est un facteur de la diversification des individus au sein d'une esp?, bien qu'il reste un phénomène rare.Quelle phase brassage Intrachromosomique ?
En anaphase I de méiose, chaque chromosome d'une paire d'homologues va migrer de façon aléatoire et indépendante pour chaque paire vers l'un ou vers l'autre pôle cellulaire. C'est le brassage interchromosomique.Comment faire un brassage Intrachromosomique ?
En prophase de la première division de méiose, les chromosomes homologues appariés échangent des portions de chromatides en réalisant des chiasmas : on obtient des chromosomes recombinés. Ce phénomène est le crossing-over à l'origine d'un brassage intrachromosomique entre les allèles des paires homologues.- S'il fournit 4 phénotypes équiprobables alors le brassage est interchromosomique (gènes indépendants portés chacun par une paire différente de chromosomes homologues). Sinon, le brassage est intrachromosomique (gènes liés portés la même paire de chromosomes homologues).
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 1
deux caractères sexuée La longueur des ailes et la couleur du corps sont déterminées par deux gènes : le gène "longueur des ailes" présente deux allèles : - a+ code pour le caractère "ailes longues", - a code pour le caractère "ailes vestigiales" ; le gène "couleur du corps" présente deux allèles : - b+ code pour le caractère "corps gris", - b code pour le caractère "corps black".QUESTION
En utilisant les résultats obtenus en F2, indiquez, sans démonstration, si les deux gènes mis en jeu dans le croisement sont portés par la même paire de chromosomes ou non, et nécessite un événement particulier se produisant durant la méiose (que vous schématiserez).1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 1
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 2
codant pour deuxcaractères du phénotype: la couleur du corps (gris ou ébène) et la taille des ailes (longues
ou vestigiales). On cherche à déterminer si les 2 gènes étudiés sont liés ou indépendants.
1er croisement : On croise des Drosophiles de lignées pures pour les 2
caractères étudiés2ème croisement (test cross) : On croise des Drosophiles femelles de la génération F1
avec des Drosophiles mâles à corps ébène et ailes vestigiales (P2). On obtient une
descendance constituée de 4 phénotypes différents en proportions égales (25% pour chaque phénotype). Cette descendance est présentée sur la plaque placée sous la loupe binoculaire.QUESTION
er croisement, déterminer les relations de dominance et récessivité entre les allèles de chaque gène et donner les symboles des 2 couples allèles. arguments qui permettent de dire que la descendance du 2ème croisement comporte 2 phénotypes parentaux et 2 phénotypes recombinés.1c) En utilisant les résultats de ce 2ème croisement, déterminer la localisation
chromosomique relative des 2 gènes (gènes liés ou indépendants) en vous appuyant sur des schémas montrant le comportement des chromosomes.1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 2
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 3
QUESTION
dans la illustrant ce brassage sont attendus, ainsi que le moment de la méiose où il se produit.1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 3
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 4
On considère deux caractères, chacun gouverné par un gène [longueur des ailes] et [couleur
des yeux]. Les gènes impliqués sont liés (portés par la même paire de chromosomes). On
réalise alors un premier croisement entre deux mouches de race pure de phénotype : [ailes longues ; yeux rouges] x [ailes vestigiales ; yeux pourpres].On obtient alors une F1 homogène [ailes longues ; yeux rouges]. On réalise ensuite le
croisement décrit dans le document ci-dessous :QUESTION
1a) A
génétique mis en jeu lors de ce croisement.1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 4
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 5
On étudie la transmission de deux caractères différents chez un organisme diploïde, la
drosophile :- le caractère " longueur des ailes » avec deux phénotypes : ailes longues ou ailes
vestigiales ; - le caractère " couleur des yeux » avec deux phénotypes : yeux rouges ou yeux pourpres. Le caractère " longueur des ailes » est gouverné par un gène existant sous deux formesalléliques notées vg+ et vg, le caractère " couleur des yeux» est gouverné par un gène
existant sous deux formes alléliques notées pu+ et pu.QUESTION
Utilisez les informations apportées par les documents et vos connaissances afin de portés par la même paire de chromosomes. représentations schématiques.Document 1 :
longues et yeux rouges, femelles à ailes vestigiales et yeux pourpres). Document 2 : -test (des femelles de la génération F1 sont fécondées par des mâles à ailes vestigiales et yeux pourpres).1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 5
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 6
souhaite étudier la transmission de deux caractères : - la couleur du corps : les drosophiles peuvent avoir un corps " noir » ou un corps " gris » ; ce caractère est gouverné par un gène " b » ; - : elle peut être " normale » ou " tronquée » ; ce caractère est gouverné par un gène " d ». A partir de souches de lignées pures P1 et P2, on effectue des croisements successifs : Croisement 1 : P1 Drosophiles P2 Drosophilesà corps gris à corps noir
et ailes normales et ailes tronquées Drosophiles : 326 drosophiles à corps gris = 100 %F1 et ailes normales [ b+, d+ ]
Croisement 2 : Drosophiles F1 x Drosophiles type P2121 drosophiles 129 drosophiles 78 drosophiles 72 drosophiles
[ b+ , d+ ] [ b , d ] [ b, d+] [ b+ , d ]QUESTION
situés sur la même paire de chromosomes.1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 6
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 7
QUESTION
peut obtenir une diversité des gamètes produits, et donc une diversité génétique de1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 7
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 8
QUESTION :
En exploitant les deux documents proposés :
1a) Interpréter les résultats de la génération F2 ;
1b) Légender le document 2 ;
1c) Illustrer votre réponse par des schémas présentant la production de
gamètes chez la femelle de F1 ;1d) Ecrire le génotype des drosophiles de F1.
Document 1 : On peut réaliser des croisements expérimentaux chez la drosophile en : la couleur du corps et la forme des ailes. Les parents P sont de souche pure.1er croisement :
2e croisement :
Document 2 : Figure observable en prophase I de méiose chez la femelle F1 X100% corps gris,
aile longue corps noir, aile vestigiale corps gris, aile longue P F1 X F2 270corps noir, aile longue 1351
corps noir, aile vestigiale femelle de F1, corps gris, aile longue
275 corps gris, aile vestigiale
mâle, corps noir, aile vestigiale1327 corps gris, aile longue
a b c1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 8
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 9
Document : Résultats de divers croisements entre rats : On effectue un premier croisement entre deux rats de lignées pures : un individu à pelage lisse (on notera le phénotype c+) et queue longue (on notera le phénotype t+) et un autre individu à pelage crépu (on notera le phénotype c) et queue tronquée (on notera le phénotype t). Tous les descendants obtenus (F1) présentent un pelage lisse et une queue longue. On réalise ensuite un second croisement entre un individu F1 et un individu à pelage crépu et queue tronquée. On obtient alors les résultats suivants : - 71 individus à pelage lisse et queue longue ; - 69 individus à pelage crépu et queue tronquée ; - 31 individus à pelage lisse et queue tronquée ; - 29 individus à pelage crépu et queue longue.QUESTION
À partir du document et de vos connaissances, expliquez la diversité génétique des schématisation mettant en évidence les mécanismes chromosomiques impliqués dans la transmission des allèles au cours du deuxième croisement.1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 9
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1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 10
On étudie la transmission de deux caractères héréditaires de la Drosophile, codés par deux
gènes indépendants :¾ le gène Vg , porté par la paire de chromosomes n°2, code pour la longueur des ailes. Les
versions du gène étudiées sont : o ailes longues » ; o ailes vestigiales ». ¾ le gène Eb , porté par la paire de chromosomes n°3, code pour la couleur du corps. Les versions du gène étudiées sont : o ; o (= foncé).QUESTION
Justifier les phénotypes et leurs pourcentages obtenus par le test-cross en réalisant :Document : Croisement test (ou test-cross)
4 phénotypes :
o 18 drosophiles [vg+ , eb+] ; o 19 drosophiles [vg , eb] ; o 16 drosophiles [vg , eb+] ; o 18 drosophiles [vg+ , eb] ;INDIVIDU F1 :
Phénotype : ailes longues
et corps clair [eb+ , vg+].Génotype : (vg+//vg , eb+//eb). x
INDIVIDU HOMOZYGOTE :
Phénotype : ailes vestigiales
et corps ébène [eb , vg].Génotype : (vg//vg , eb//eb).
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SUJET 10
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
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SUJET 11
QUESTION
Comment la méiose conduit-ne même cellule mère diploïde ?Document 1 : Photographies et schémas d'interprétation des phases d'une méiose Document 2 : Photographies de bivalents en prophase 1
Document 3 : Résultats de brassages interchromosomique (à gauche) et intrachromosomique (à droite) à partir d'une même cellule mère1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 11
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 12
On cherche à expliquer l'origine de la diversité des individus d'une population de souris. A partir de l'exploitation des deux documents fournis, expliquez les résultats obtenus lors des deux croisements. Votre réponse pourra s'accompagner de schémas pertinents montrant le comportement des chromosomes impliqués, lors de la méiose.Document 1 : Obtention d'une génération F1
On croise une souris de race pure à pelage brun et à moustaches raides avec une souris de race pure à pelage albinos (blanc) et à moustaches frisées.On obtient une génération F1 constituée à 100% de souris à pelage brun et à moustaches
raides. Document 2 : Obtention d'une génération F2 par test-cross On croise ensuite une souris F1 avec une souris à pelage albinos et à moustaches frisées.On obtient, en plusieurs portées :
20 souris à pelage brun et à moustaches raides;
18 souris à pelage brun et à moustaches frisées;
21 souris à pelage albinos et à moustaches raides;
22 souris à pelage albinos et à moustaches frisées.
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 12
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
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SUJET 13
On cherche à "montrer" en quoi la combinaison des brassages intrachromosomique et interchromosomique participe à la diversité des individus d'une espèce. -cross engénétique, représentez tous les gamètes produits par les femelles Fl et expliquez les différences
d'effectifs des phénotypes obtenus à l'issue du croisement-test Pour votre argumentation vous proposerez des schémas pour illustrer quelques étapesjudicieuses dans le déroulement de la méiose ayant conduit à la formation des gamètes de F1.
Document 1 : Présentation des croisements
Un croisement permet d'étudier la
ségrégation des allèles des 3 gènes " taille des ailes », " couleur du corps » et " couleur des yeux » chez la drosophile.Le gène "couleur des yeux » comprend deux
allèles: " B »(conférant aux yeux une couleur rouge brique) " se »(conférant aux yeux, une couleur brun sépia). Le gène " taille des ailes » comprend deux allèles: " L » pour ailes longues et" vg » pour ailes courtesLe gène "couleur du corps» comprend deux
allèles: " G » pour corps gris et " b » pour corps black . Document 2 : Résultats du croisement-test indiquant les effectifs et phénotypes des F21A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 13
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
1A - 01 Brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Edž φ.υ
SUJET 14
QUESTION
Un modèle possible de l'histoire évolutive des gènes qui codent la lactico-déshydrogénase,
enzyme présente chez tous les êtres vivants, est représenté dans le document 1. Montrez que les informations apportées par le document 2 valident le modèle proposé de l'histoire évolutive des gènes de la lactico-déshydrogénase.Document 1 : Modèle proposé
pour illustrer l'histoire évolutive qui a conduit aux gènes qui codent la lactico-déshydro-génase :Document 2 : La lacto-
déshydrogénase (LDH) est une enzyme constituée par l'association de 4 chaînes polypeptidiques qui peuvent être identiques ou non. Chez l'Homme il existe 3 types de chaînes : LDH-A, LDH-B et LDH-C.quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25[PDF] schéma crossing over
[PDF] reglement brasse
[PDF] reglement des 4 nages
[PDF] reglement fina 2016
[PDF] manuel de natation pdf
[PDF] les principales règles de natation
[PDF] le clonage définition
[PDF] histoire de l'informatique ppt
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[PDF] le brésil un pays émergent comme les autres
[PDF] les atouts du brésil
[PDF] brésil exploitations agricoles
[PDF] l'agriculture bresilienne force et faiblesse
[PDF] pourquoi le brésil est-il une grande puissance agro-alimentaire