Evaluations du premier trimestre de CM2 en mathématiques de
Numération. A. Les grands nombres. /20. Exercice 1. Dictée de nombres. /4 points.
Evaluations du premier trimestre - Classe de CM2
Page 1. Evaluations du premier trimestre. Classe de CM2 - Année scolaire 2013-2014. Page 2. LECTURE. / 20. Page 3. Page 4. 0. 0. Page 5. ETUDE DE LA LANGUE. /
EVALUATION MATHEMATIQUES CM2
1205 = … … Item 10: Exercice 8 : Ecris sous forme d'un nombre décimal : 1 unité
Evaluations du deuxième trimestre de CM2 en mathématiques de
Tracés. /20. Exercice 1. /2 points. Trace une droite (d1). Place un point
Français
Evaluation début CM2 Français.docx - 1. Evaluation fin CM1 ❑. Evaluation pas celui de maths. O42□. Exercice n°20. Complète avec « c'est » ou « s'est ...
Evaluations du troisième trimestre de CM2 en mathématiques de
Exercice 1. /4 points. Exercice 2. /2 points. Trace 2 droites parallèles a) Marc a eu 6 et 12 en maths. Quelle est sa moyenne dans cette matière ...
Bon en maths CM2 corrigés
Évaluation 1 ........................................ 7. Évaluation 2 ... — Combien d'enfants sont nés au cours du 1er trimestre civil ? 7. — Quel est ...
EVALUATION 2ème Semestre CM2 MATHS NUMERATION
Prénom : Date : Note: 1. CALCUL MENTAL : 2. Pose et effectue les opérations suivantes : (utilise une feuille à carreaux et n
Extrait de cours mathématiques CM2
1ère semaine – 1er jour. Exercice 5. Soit les nombres suivants : • Pour t'entraîner CM2 - Mathématiques – 1er trimestre. © Copyright EIB EAD. CM2 MATHS – CR ...
Fichier évaluation CM – www.laclassedemallory.net Nombres et
secondes 1 trimestre = ………………… mois. Transforme en minutes. 2 h10 min cm2. Page 50. Fichier évaluation CM – www.laclassedemallory.net. Grandeurs et mesures.
Evaluations du premier trimestre de CM2 en mathématiques de
Numération. A. Les grands nombres. /20. Exercice 1. Dictée de nombres. /4 points.
Evaluations du premier trimestre - Classe de CM2
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EVALUATIONS DE FIN DANNEE CM2 LIVRET DE LELEVE
EXERCICE NC 19 : Calcule le quotient décimal. 74 ÷ 8 = 786 ÷ 5 = 1. 2. 9. 0.
Evaluations du deuxième trimestre de CM2 en mathématiques de
Tracés. /20. Exercice 1. /2 points. Trace une droite (d1). Place un point
EVALUATION 2ème Semestre CM2 MATHS NUMERATION
Prénom : Date : Note: 1. CALCUL MENTAL : 2. Pose et effectue les opérations suivantes : (utilise une feuille à carreaux et n
Evaluations du troisième trimestre de CM2 en mathématiques de
Exercice 1. /4 points. Exercice 2. /2 points. Trace 2 droites parallèles distantes de 35 cm.
Problèmes : évaluation CM2
Page 1. Problèmes : évaluation CM2. Je cherche combien ça fait en tout ce Monsieur Durant gagne 1 740 € par mois. Il gagne 200 € de moins que Monsieur ...
Bon en maths CM2 corrigés
MDI/SEJER 2012 – Bon en Maths CM2. Reproduction autorisée pour une classe seulement. 1 Écris en lettres les nombres suivants : • 6 428 555 :.
ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2
Séquence 1 : Exercices 1 à 6. Séquence 2 : Exercices 7 à 15. Séquence 3 : Exercices 16 à 23. Épreuves de mathématiques de la page 16 à la page 25.
ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2
Après quelques minutes cette musique les attira irrésistiblement vers lui. 1. 3. 9. 0. 3. Exercice 3. Lis
Problèmes : évaluation CM2
Je cherche combien ça fait en tout ce sont des collections différentes.Je cherche combien a " le plus ».
Je cherche combien il reste.
Je cherche combien fait une partie.
Je cherche combien on a ajouté ou combien on a retiré. Je cherche combien a " le moins » ou la différence. Je cherche combien ĕa fait en tout c'est la mġme collection rĠpĠtĠe. Je cherche combien ça fait de groupes. C'est un groupement.Je cherche combien chacun aura. C'est un partage.
Quel est le salaire mensuel de Monsieur Dupont ?
Je CHNRCHNa
Calcul : + - x :
Phrase réponse :
Mes parents avaient une maison de 127 m2. Ils y ont fait ajouter un étage et elle mesure maintenant
169 m2. Yuelle est la surface de l'Ġtage ajoutĠ ͍
Je cherche
Calcul : + - x :
Phrase réponse :
Le paresseux dort 16 heures par jour.
Combien d'heures dort-il en une année (365 jours) ? *N CHNRCHNaCalcul : + - x :
Phrase réponse :
Un chocolatier a préparé 432 truffes au chocolat. Il les emballe par sachet de 6.Combien de sachets pourra-t-il vendre ?
*N CHNRCHNaCalcul : + - x :
Phrase réponse :
L'Eurostar peut transporter jusqu'à 796 passagers.Combien de passagers peuvent encore prendre un billet si 478 places ont déjà été vendues ?
*N CHNRCHNaCalcul : + - x :
Phrase réponse :
En 1990, la France comptait 58 074 000 habitants. En 2000, elle avait 60 190 000 habitants. En 1990, combien la France avait-elle d'habitants de moins qu'en l'an 2000 ? *N CHNRCHNaCalcul : + - x :
Phrase réponse :
son orthographe.Problèmes : évaluation CM2 correction
Je cherche combien ça fait en tout ce sont des collections différentes.Je cherche combien a " le plus ».
Je cherche combien il reste.
Je cherche combien fait une partie.
Je cherche combien on a ajouté ou combien on a retiré. Je cherche combien a " le moins » ou la différence. Je cherche combien ĕa fait en tout c'est la mġme collection rĠpĠtĠe. Je cherche combien ça fait de groupes. C'est un groupement.Je cherche combien chacun aura. C'est un partage.
Quel est le salaire mensuel de Monsieur Dupont ?
Je CHNRCHNa Je cherche combien a " le plus ».
Calcul : + - x :
1740 + 200 = 1940
Phrase réponse :
Mes parents avaient une maison de 127 m2. Ils y ont fait ajouter un étage et elle mesure maintenant 169
m2. Yuelle est la surface de l'Ġtage ajoutĠ ͍ Je cherche combien on a ajouté ou combien on a retiré.Calcul : + - x :
169 Y 127 = 42
Phrase réponse :
Le paresseux dort 16 heures par jour.
Combien d'heures dort-il en une année (365 jours) ? *N CHNRCHNa combien ĕa fait en tout c'est la mġme collection rĠpĠtĠe.Calcul : + - x :
16 x 365 = 5840
Phrase réponse :
Un chocolatier a préparé 432 truffes au chocolat. Il les emballe par sachet de 6.Combien de sachets pourra-t-il vendre ?
*N CHNRCHNa combien ça fait de groupes. C'est un groupement.Calcul : + - x :
432 :6=72
Phrase réponse :
L'Eurostar peut transporter jusqu'à 796 passagers.Combien de passagers peuvent encore prendre un billet si 478 places ont déjà été vendues ?
*N CHNRCHNa combien fait une partie ou combien il reste.Calcul : + - x :
796 Y 478 = 318
Phrase réponse :
En 1990, la France comptait 58 074 000 habitants. En 2000, elle avait 60 190 000 habitants. En 1990, combien la France avait-elle d'habitants de moins qu'en l'an 2000 ? *N CHNRCHNa combien a " le moins » ou la différence.Calcul : + - x :
60 190 000 Y 58 074 000 = 2 116 000
Phrase réponse :
son orthographe.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9[PDF] évaluation comparative des études effectuées hors du québec contact
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