Première Bac. Pro. Français Séquence proposée par Virginie
20 sept. 2021 Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques. Séquence 1 : Leurs yeux se rencontrèrent... Fiche professeur.
Français lycée professionnel - Parcours de personnages
En quoi l'histoire du personnage étudié ses aventures
Objet détude : Parcours de personnage SEQUENCE N°1 : « Un
Objet d'étude : Parcours de personnage. SEQUENCE N°1 : « Un cœur simple » de Gustave FLAUBERT. Cette séquence est la première de l'objet d'étude « Parcours
Éléments pour lévaluation Commentaire Recommandations
Parcours : Le personnage de roman esthétiques et valeurs. Le Rouge et le Noir est-il selon vous un roman de la désillusion ?
ATELIER « PARCOURS DES PERSONNES AGEES »
Les outils d'évaluation actuels engendrent une dispersion des aides financières (logement. APA
Questions au programme: 2/ En quoi lhistoire du personnage étudié
OE1 : PARCOURS DE PERSONNAGES. Séquence 2 : Questions au programme: 2/ En quoi l'histoire du personnage étudié ses aventures
Journée de Formation
III. Un exemple d'évaluation formative: le carnet de lecteur Stendhal Le Rouge et Noir / parcours : Le personnage de roman
Séquence de Français PARCOURS DE PERSONNAGE
Parcours de personnages : Roberto Zucco en quoi le personnage peut-?il Compte-?rendu évaluation
Évaluation de la prise en charge des personnes âgées selon le
– Optimisation de la continuité des soins à la sortie : lutte contre la rupture des parcours et réduction des ré-hospitalisations évitables. Principales données
GUIDE DU PARCOURS DE SOINS : Maladie coronarienne stable
Examen clinique : rechercher un rythme cardiaque irrégulier des signes d'insuffisance cardiaque
2NÓHP G·pPXGH J ParcourV Te perVonnage
SEQUENCE N°1 J
" 8Q Ń°XU VLPSOH »3URNOpPMPLTXH GH O·RNÓHP G·pPXGH J LeV UéroV liWWéraireV
G·OLHU VRQP-LOV OHV OpURV G·MXÓRXUG·OXL ? Séance Te lancemenW J analyVe TeV 1èreV Te couverWure + afficUe Tu filmPourquoi ?
Doc.1 Doc.2 Doc.4 Moc.3 Lecture en classe du chapitre 1 de 8Q F±XU VimpleH Te G.ŃlauberW (in " TroiV conWeV »HŃoliopluV claVViqueV)
QuestionnemenW auWour Te J
A ² Le caTre Tu réciW
C ² O·LQPURduction progressive du personnage principal M- LeV inWenWionV Te ŃlauberW J Que veuW nouV monWrer ŃlauberW à WraverV la TeVcripWionTe ŃéliciWé ?
(ficUe reVVourceV " le lexique Tu porWraiW » + exerciceV à faire à la maiVon) Séance 2 J Velon vouVH en quoi ŃéliciWé eVW-elle une Uéroïne ? (Prévoir des textes complémentaires sur la notion de héros qui ne soienW paV forcémenWOLpV j O·±XYUH pPXGLpH
Séance 3: Le paVVé Tu perVonnage.
Comment peut-on qualifier le TeVWin Te ŃéliciWé ? Lecture préparatoire, à la maison, du chapitre 2 de 8Q F±XU Vimple.(Q ŃOMVVH pPXGH GH O·H[PUMLP TXL ŃRPPHQŃH MX GpNXP GX ŃOMSitre 2 et se termine P. 15 à
" SoiWH je vouV accepWe ! »QuestionnemenW auWour Te J
A ² 8QH OLVPRLUH G·MPRXU UMPpH
C ² 8Q SRLQP G·pPXGH GH OM OMQJXH VXU la caractérisation et les expansions du nom Mise en relation J éWuTe Te la nouvelle " RegreW » Te ÓaupaVVanW. Quelle relaWion éWabliVVeY-vouV HQPUH O·OLVPRLUH GH 0B 6MYMO HP ŃHOOH GH )pOLŃLPp ?JuVWifieY voWre réponVe.
REGRET
Ó. SavalH quGon appelle TanV ÓanWeV " le père Saval "H vienW Te Ve lever. Il pleuW. CGeVW un WriVWe jour TGauWomne; leV feuilleV
WombenW. NlleV WombenW lenWemenW TanV la pluieH comme une auWre pluie pluV épaiVVe eW pluV lenWe. Ó. Saval nGeVW paV gai. Il va
Te Va cUeminée à Va fenêWre eW Te Va fenêWre à Va cUeminée. La vie a TeV jourV VombreV. Nlle nGaura pluV que TeV jourV VombreV
pour lui mainWenanWH car il a VoixanWe-Teux anV ! Il eVW VeulH vieux garçonH VanV perVonne auWour Te lui. Comme cGeVW WriVWe Te
mourir ainViH WouW VeulH VanV une affecWion Tévouée !Il Vonge à Von exiVWence Vi nueH Vi viTe. Il Ve rappelleH TanV lGancien paVVéH TanV le paVVé Te Von enfanceH la maiVonH la
maiVon avec leV parenWV ; puiV le collègeH leV VorWieVH le WempV Te Von TroiW à PariV. PuiV la malaTie Tu pèreH Va morW. Il eVW
revenu UabiWer avec Va mère. IlV onW vécu WouV leV TeuxH le jeune Uomme eW la vieille femmeH paiViblemenWH VanV rien TéVirer Te
pluV. Nlle eVW morWe auVVi. Que cGeVW WriVWeH la vie !Il eVW reVWé Veul. NW mainWenanW il mourra bienWôW à Von Wour. Il TiVparaîWraH luiH eW ce Vera fini. Il nGy aura pluV Te Ó. Paul
Saval Vur la Werre. Quelle affreuVe cUoVe! MGauWreV genV vivronWH VGaimeronWH rironW. OuiH on VGamuVera eW il nGexiVWera pluVH lui !
NVW-ce éWrange quGon puiVVe rireH VGamuVerH êWre joyeux VouV ceWWe éWernelle cerWiWuTe Te la morW. Si elle éWaiW VeulemenW
probableH ceWWe morWH on pourraiW encore eVpérer ; maiV nonH elle eVW inéviWableH auVVi inéviWable que la nuiW aprèV le jour.
Si encore Va vie avaiW éWé remplie ! SGil avaiW faiW quelque cUoVe; VGil avaiW eu TeV avenWureVH Te granTV plaiVirVH TeV VuccèVH
TeV VaWiVfacWionV Te WouWe VorWe. ÓaiV nonH rien. Il nGavaiW rien faiWH jamaiV rien que Ve leverH mangerH aux mêmeV UeureVH eW Ve
coucUer. NW il éWaiW arrivé comme cela à lGâge Te VoixanWe-Teux anV. Il ne VGéWaiW même paV mariéH comme leV auWreV UommeV.
Pourquoi? OuiH pourquoi ne VGéWaiW-il paV marié? Il lGauraiW puH car il poVVéTaiW quelque forWune. NVW-ce lGoccaVion qui lui avaiW
manqué? PeuW-êWre ! ÓaiV on leV faiW naîWreH ceV occaVionV ! Il éWaiW noncUalanWH voilà. La noncUalance avaiW éWé Von granT malH
Von TéfauWH Von vice. Combien Te genV raWenW leur vie par noncUalance. Il eVW Vi Tifficile à cerWaineV naWureV Te Ve leverH Te
remuerH Te faire TeV TémarcUeVH Te parlerH TGéWuTier TeV queVWionV.Il nGavaiW même paV éWé aimé. Aucune femme nGavaiW Tormi Vur Va poiWrine TanV un compleW abanTon TGamour. Il ne
connaiVVaiW paV leV angoiVVeV TélicieuVeV Te lGaWWenWeH le Tivin friVVon Te la main preVVéeH lGexWaVe Te la paVVion WriompUanWe.
Quel bonUeur VurUumain TevaiW vouV inonTer le coeur quanT leV lèvreV Ve renconWrenW pour la première foiVH quanT lGéWreinWe
Te quaWre braV faiW un Veul êWreH un êWre VouverainemenW UeureuxH Te Teux êWreV affoléV lGun par lGauWre.
Ó. Saval VGéWaiW aVViVH leV pieTV au feuH en robe Te cUambre.CerWeVH Va vie éWaiW raWéeH WouW à faiW raWée. PourWanW il avaiW aiméH lui. Il avaiW aimé VecrèWemenWH TouloureuVemenW eW
noncUalammenWH comme il faiVaiW WouW. OuiH il avaiW aimé Va vieille amie Óme SanTreVH la femme Te Von vieux camaraTe
SanTreV. AU ! VGil lGavaiW connue jeune fille ! ÓaiV il lGavaiW renconWrée Wrop WarT; elle éWaiW Téjà mariée. CerWeVH il lGauraiW
TemanTéeH celle-là! Comme il lGavaiW aimée pourWanWH VanV répiWH TepuiV le premier jour!Il Ve rappelaiW Von émoWion WouWeV leV foiV quGil la revoyaiWH VeV WriVWeVVeV en la quiWWanWH leV nuiWV où il ne pouvaiW paV
VGenTormir parce quGil penVaiW à elle.
Le maWinH il Ve réveillaiW WoujourV un peu moinV amoureux que le Voir. Pourquoi?Comme elle éWaiW jolieH auWrefoiVH eW mignonneH blonTeH friVéeH rieuVe! SanTreV nGéWaiW paV lGUomme quGil lui auraiW fallu.
ÓainWenanWH elle avaiW cinquanWe-UuiW anV. Nlle VemblaiW UeureuVe. AU ! Vi elle lGavaiW aiméH celle-làH jaTiV ; Vi elle lGavaiW aimé!
NW pourquoi ne lGauraiW-elle paV aiméH luiH SavalH puiVquGil lGaimaiW bienH elleH Óme SanTreV?Si VeulemenW elle avaiW Teviné quelque cUoVe... NGavaiW-elle rien TevinéH nGavaiW-elle rien vuH rien compriV jamaiV ? AlorV
quGauraiW-elle penVé? SGil avaiW parléH quGauraiW-elle réponTu ?NW Saval Ve TemanTaiW mille auWreV cUoVeV. Il revivaiW Va vieH cUercUaiW à reVVaiVir une foule Te TéWailV.
Il Ve rappelaiW WouWeV leV longueV VoiréeV TGécarWé cUeY SanTreVH quanT Va femme éWaiW jeune eW Vi cUarmanWe.
Il Ve rappelaiW TeV cUoVeV quGelle lui avaiW TiWeVH TeV inWonaWionV quGelle avaiW auWrefoiVH TeV peWiWV VourireV mueWV qui
VignifiaienW WanW Te penVéeV.
Il Ve rappelaiW leurV promenaTeVH à WroiVH le long Te la SeineH leurV TéjeunerV Vur lGUerbeH le TimancUeH car SanTreV éWaiW
employé à la VouV-préfecWure. NW VouTain le Vouvenir neW lui revinW TGun aprèV-miTi paVVé avec elle TanV un peWiW boiV le long
Te la rivière.
IlV éWaienW parWiV le maWinH emporWanW leurV proviVionV TanV TeV paqueWV. CGéWaiWH par une vive journée Te prinWempVH une Te
ceV journéeV qui griVenW. TouW VenW bonH WouW Vemble Ueureux. LeV oiVeaux onW TeV criV pluV gaiV eW TeV coupV TGaileV pluV
rapiTeV. On avaiW mangé Vur lGUerbeH VouV TeV VauleVH WouW prèV Te lGeau engourTie par le Voleil. LGair éWaiW WièTeH plein TGoTeurV
Te Vève ; on le buvaiW avec TéliceV. QuGil faiVaiW bonH ce jour-là !AprèV le TéjeunerH SanTreV VGéWaiW enTormi Vur le ToV J " Le meilleur Vomme Te Va vie "H TiVaiW-il en Ve réveillanW.
Óme SanTreV avaiW priV le braV Te SavalH eW ilV éWaienW parWiV WouV leV Teux le long Te la rive.
Nlle VGappuyaiW Vur lui. Nlle riaiWH elle TiVaiW J"Je VuiV griVeH mon amiH WouW à faiW griVe." Il la regarTaiWH frémiVVanW juVquGau coeurH Ve VenWanW pâlirH reTouWanW que VeV yeux
ne fuVVenW Wrop UarTiVH quGun WremblemenW Te Va main ne révélâW Von VecreW. Nlle VGéWaiW faiW une couronne avec Te granTeV UerbeV eW TeV liV TGeauH eW lui avaiW TemanTé J "ÓGaimeY-vouVH comme ça ?"Comme il ne réponTaiW rienH - car il nGavaiW rien Wrouvé à réponTreH il VeraiW pluWôW Wombé à genouxH - elle VGéWaiW miVe à rireH
TGun rire méconWenWH en lui jeWanW par la figure J "GroV bêWeH va ! On parleH au moinV ! " Il avaiW failli pleurer VanV Wrouver encore un Veul moW.TouW cela lui revenaiW mainWenanWH préciV comme au premier jour. Pourquoi lui avaiW-elle TiW cela J "GroV bêWeH va ! On parleH
au moinV !"NW il Ve rappela comme elle VGappuyaiW WenTremenW Vur lui. Nn paVVanW VouV un arbre pencUéH il avaiW VenWi Von oreilleH à elleH
conWre Va joueH à luiH eW il VGéWaiW reculé bruVquemenWH TanV la crainWe quGelle ne crûW volonWaire ce conWacW.
QuanT il avaiW TiW J " Ne VeraiW-il paV WempV Te revenir? " elle lui avaiW lancé un regarT Vingulier. CerWeVH elle lGavaiW regarTé
TGune curieuVe façon. Il nGy avaiW paV VongéH alorV ; eW voilà quGil VGen VouvenaiW mainWenanW.
"Comme vouV vouTreYH mon ami. Si vouV êWeV faWiguéH reWournonV."NW il avaiW réponTu J
"Ce nGeVW paV que je VoiV faWigué; maiV SanTreV eVW peuW-êWre réveillé mainWenanW."NW elle avaiW TiWH en UauVVanW leV épauleV J
" Si vouV craigneY que mon mari VoiW réveilléH cGeVW auWre cUoVe; reWournonV! " Nn revenanWH elle Temeura VilencieuVe; eW elle ne VGappuyaiW pluV Vur Von braV. Pourquoi?Ce "pourquoi"-làH il ne Ve lGéWaiW poinW encore poVé. ÓainWenanW il lui VemblaiW apercevoir quelque cUoVe quGil nGavaiW jamaiV
compriV.NVW-ce que...?
Ó. Saval Ve VenWiW rougirH eW il Ve leva bouleverVé comme ViH Te WrenWe anV pluV jeuneH il avaiW enWenTu Óme SanTreV lui Tire
J "Je vouV aime!"
NWaiW-ce poVVible? Ce Voupçon qui venaiW Te lui enWrer TanV lGâme le WorWuraiW ! NWaiW-ce poVVible quGil nGeûW paV vuH paV
Teviné?
OU! Vi cela éWaiW vraiH VGil avaiW paVVé conWre ce bonUeur VanV le VaiVir! Il Ve TiW J Je veux Vavoir. Je ne peux reVWer TanV ce TouWe. Je veux Vavoir!NW il VGUabilla viWeH Ve vêWanW à la UâWe. Il penVaiW J "JGai VoixanWe-Teux anVH elle en a cinquanWe-UuiW; je peux bien lui
TemanTer cela. "
NW il VorWiW.
La maiVon Te SanTreV Ve WrouvaiW Te lGauWre côWé Te la rueH preVque en face Te la Vienne. Il VGy renTiW. La peWiWe VervanWe vinW
ouvrir au coup Te marWeau.Nlle fuW éWonnée Te le voir Vi WôW J"VouV TéjàH monVieur Saval; eVW-il arrivé quelque acciTenW? "
Saval réponTiW J
" NonH ma filleH maiV va Tire à Wa maîWreVVe que je vouTraiV lui parler WouW Te VuiWe.- CGeVW que ÓaTame faiW Va proviVion Te confiWureV Te poireV pour lGUiver; eW elle eVW TanV Von fourneau; eW paV UabilléeH vouV
compreneY. OuiH maiV TiV-lui que cGeVW pour une cUoVe WrèV imporWanWe. "La peWiWe bonne VGen allaH eW Saval Ve miW à marcUer TanV le ValonH à granTV paV nerveux. Il ne Ve VenWaiW paV embarraVVé
cepenTanW. OU! il allaiW lui TemanTer cela comme il lui auraiW TemanTé une receWWe Te cuiVine. CGeVW quGil avaiW VoixanWe-Teux
anV !La porWe VGouvriW; elle paruW. CGéWaiW mainWenanW une groVVe femme large eW ronTeH aux joueV pleineVH au rire Vonore. Nlle
marcUaiW leV mainV loin Tu corpV eW leV mancUeV relevéeV Vur VeV braV nuVH poiVVéV Te juV Vucré. Nlle TemanTaH inquièWe J
"QuGeVW-ce que vouV aveYH mon ami; vouV nGêWeV paV malaTe? "Il repriW J
"NonH ma cUère amieH maiV je veux vouV TemanTer une cUoVe qui a pour moi beaucoup TGimporWanceH eW qui me WorWure le
coeur. Óe promeWWeY-vouV Te me réponTre francUemenW? "Nlle VouriW.
" Je VuiV WoujourV francUe. MiWeV. - Voilà. Je vouV ai aimée Tu jour où je vouV ai vue. VouV en éWieY-vouV TouWée? " Nlle réponTiW en rianWH avec quelque cUoVe Te lGinWonaWion TGauWrefoiV J "GroV bêWeH va ! Je lGai bien vu Tu premier jour ! "Saval Ve miW à Wrembler; il balbuWia J
" VouV le VavieY ?... AlorV... "NW il Ve WuW.
Nlle TemanTa J
" AlorV ?... Quoi ? "Il repriW J
" AlorV... que penVieY-vouV?... que... que... QuGaurieY-vouV réponTu? "Nlle riW pluV forW. MeV gouWWeV Te Virop lui coulaienW au bouW TeV ToigWV eW WombaienW Vur le parqueW.
" Óoi?... ÓaiV vouV ne mGaveY rien TemanTé. Ce nGéWaiW paV à moi Te vouV faire une TéclaraWion ! "
AlorV il fiW un paV verV elle J
" MiWeV-moi... TiWeV-moi... VouV rappeleY-vouV ce jour où SanTreV VGeVW enTormi Vur lGUerbe aprèV Téjeuner... où nouV avonV
éWé enVembleH juVquGau WournanWH là-baV... " Il aWWenTiW. Nlle avaiW ceVVé Te rire eW le regarTaiW TanV leV yeux J "ÓaiV cerWainemenWH je me le rappelle."Il repriW en friVVonnanW J
"NU bien... ce jour-là... Vi jGavaiV éWé... Vi jGavaiV éWé... enWreprenanW... quGeVW-ce que vouV aurieY faiW ? "
Nlle Ve miW à Vourire en femme UeureuVe qui ne regreWWe rienH eW elle réponTiW francUemenWH TGune voix claire où poinWaiW une
ironie J "JGauraiV céTéH mon ami." PuiV elle Wourna VeV WalonV eW VGenfuiW verV VeV confiWureV.Saval reVVorWiW TanV la rueH aWWerré comme aprèV un TéVaVWre. Il filaiW à granTV paV VouV la pluieH TroiW TevanW luiH TeVcenTanW
verV la rivièreH VanV Vonger où il allaiW. QuanT il arriva Vur la bergeH il Wourna à TroiWe eW la VuiviW. Il marcUa longWempVH comme
pouVVé par un inVWincW. SeV vêWemenWV ruiVVelaienW TGeauH Von cUapeau TéforméH mou comme une loqueH TégouWWaiW à la façon
TGun WoiW. Il allaiW WoujourVH WoujourV TevanW lui. NW il Ve Wrouva Vur la place où ilV avaienW Téjeuné au jour loinWain TonW le
Vouvenir lui WorWuraiW le coeur.
AlorV il VGaVViW VouV leV arbreV TénuTéV eW il pleura.4 novembre 1883.
Guy Te ÓAUPASSANTH in recueil Miss Harriet, 1883. Séance 4: SéparaWionV eW premièreV TécepWionV Lecture préparatoire, à la maison, du chapitre 3 de 8Q F±XU Vimple. cinématographique Te Óarion Laine " 8Q Ń°XU VLPSOH » puiVH à parWir GHV pŃOMQJHV RUMX[ VXU OM ŃRQIURQPMPLRQ GHV GHX[ °XYUHV rédiger un paragrapUe Te comparaiVon.Retour au récit écrit HQ ŃOMVVH pPXGH GH O·H[PUMLP TXL ŃRPPHQŃH 3B 28 j © La privaWion
GH VM ILOOH" » eW VH PHUPLQH 3B 31 j ©" j O·MXPUH NRXP GX PRQGHB »QueVWionnemenW J
A ² Meux perVonnageVH Teux réacWionV TifférenWeVC ² AprèV vLVLRQQMJH HQ ŃOMVVH GX ŃOMSLPUH 7 GH O·MGMSPMPLRQ ŃLQpPMPRJUMSOLTXH, miVe en
relaWion avec la fin Tu cUapiWre 3 Te la nouvelle A O·MLGH GHV PURLV ŃOMSLPUHV OXV GH 8Q"esdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] évaluation périodes historiques
[PDF] évaluation physique chimie 4eme
[PDF] évaluation pluriel des adjectifs ce2
[PDF] évaluation pluriel des noms ce2
[PDF] évaluation poésie lyrique 4ème
[PDF] evaluation prehistoire ce2
[PDF] evaluation prehistoire cm1 pdf
[PDF] evaluation pse cap
[PDF] évaluation rentrée ce1 2017
[PDF] evaluation rentrée ce2 2017
[PDF] evaluation risques psychosociaux questionnaire
[PDF] évaluation roc
[PDF] évaluation sciences cm1 le ciel et la terre
[PDF] evaluation seconde guerre mondiale cm1