Classe de 5ème 3 : CONTRÔLE sur lOccident féodal JE SUIS
Important : - Un point sera soustrait si à la vérification du cahier
THEME 2 : SOCIETE EGLISE ET POUVOIR POLITIQUE DANS L
FEODAL (XIE-XVE. SIECLES). Chapitre 1 : L'ordre seigneurial la formation et ... Consigne : Réalisez l'ensemble des petits exercices à l'aide des documents ...
1 Classe de 5ème CONTROLE DHISTOIRE n°2 – « Seigneurs et
CONTROLE D'HISTOIRE n°2 – « Seigneurs et paysans ». Soin/orthographe : /1 point. Je vérifie mes connaissances : Exercice 1 : je sais expliquer l'organisation
5e HISTOQUIZ Sociétés Église et pouvoir dans lOccident féodal (XI
5) Dans la société féodale comment appelle-t-on les paysans qui sont la propriété d'un seigneur ? □ A. Les serfs. □ B. Les jacques. □ C. Les croquants. 6)
Exemple dune étude de cas en Histoire classe de 5e
https://www.ac-dijon.fr/media/15119/download
Thème 2 Société Église et pouvoir politique dans lOccident féodal
au système féodal aux fiefs
THEME 2 : SOCIETE EGLISE ET POUVOIR POLITIQUE DANS L
FEODAL (XIème-XVème siècles). Chapitre 1 : L'ordre seigneurial : La formation II- L'Eglise encadre et contrôle également la vie des paysans. A- Une église ...
Extrait du manuel Nathan Histoire-géographie 5e pages 86 à 89
Mais à l'abri du château qu'il a construit il peut alors exercer à son profit un contrôle absolu sur son territoire Féodal : adjectif construit à partir du ...
H6 : Laffirmation de lÉtat monarchique XIème – XVème siècles
systeme-feodal. Page 2. Le vocabulaire à connaître : L'administration : Ensemble des personnes chargées d'appliquer les décisions du roi. Les baillis et ...
Programme du cycle 4
Les systèmes naturels et les systèmes techniques. Le domaine 4 est un lieu d'exercices et de problèmes peuvent servir de support à la démonstration. De ...
Evaluation dHistoire : le système féodal. Identifier et caractériser la
Evaluation d'Histoire : le système féodal. Identifier et caractériser la période du Moyen âge. A A A A. Utiliser un vocabulaire précis et approprié. B B B B.
Classe de 5ème 3 : CONTRÔLE sur lOccident féodal JE SUIS
Important : - Un point sera soustrait si à la vérification du cahier
Histoire Thème 2 : Société Eglise et pouvoir politique dans l
Comment les paysans vivent-ils ensemble au village ? Quel est le rôle de l'Église dans les villages ? Page 2. I. La société féodale.
Exemple dune étude de cas en Histoire classe de 5e
https://www.ac-dijon.fr/media/15119/download
3/ La cérémonie du sacre est importante pour les rois de France car
5T2H3- Correction évaluation : l'affirmation du pouvoir royal (XIème-XVème siècle). I. C2.4- Extraire des informations d'un sommet du système féodal.
1 Classe de 5ème CONTROLE DHISTOIRE n°2 – « Seigneurs et
Dans quel bâtiment vit le seigneur ? (1 pt). 2. Quels sont les autres bâtiments qui appartiennent au seigneur ? (1pt). 3. Qu'est-ce que la réserve ? (1pt).
histoire-géographie Thème 2 - Société Église et pouvoir politique
26 nov. 2015 Histoire / classe de Cinquième ... politique dans l'occident féodal (XIe-XVe siècles) » ... s'appuyant sur la féodalité et sur l'Église ...
5e HISTOQUIZ Sociétés Église et pouvoir dans lOccident féodal (XI
5) Dans la société féodale comment appelle-t-on les paysans qui sont la propriété d'un seigneur ? ? A. Les serfs. ? B. Les jacques. ? C. Les croquants. 6)
dosenseig- castleau 3.qxp
féodal. • Un site stratégique. AVANT LA VISITE. • Le système féodal d'un pouvoir féodal le château de Castelnau s'inscrit dans le système socio-éco-.
CORRECTION LES CAMPAGNES DANS LOCCIDENT MEDIEVAL
1- La société féodale est partagée en trois ordres : les seigneurs le clergé et les paysans. 2- L'hommage est une cérémonie au cours de laquelle le vassal
Classe de 5ème
F21752I( G·+H672H5( Q2 ² " Seigneurs et paysans »Soin/orthographe : /1 point
Je vérifie mes connaissances :
Exercice 1 : je sais expliquer l·organisation d·une seigneurie /7 points1. Dans quel bâtiment vit le seigneur ? (1 pt)
2. Quels sont les autres bâtiments qui appartiennent au seigneur ? (1pt)
3. 4X·HVP-ce que la réserve ? (1pt)
4. 4X·HVP-ce que les tenures ? (1pt)
5. À O·MLGH GX ŃURTXLV et de tes connaissances, décris une seigneurie. (3 pts)
Utilise la méthode :
a. Commence ton récit par une phrase expliquant quand naît la seigneurie, et quels sont les principaux bâtiments qui la composent. b. Explique qui vit dans la seigneurie et où, et dans quelles conditions. c. Explique quels sont les relations entre le seigneur et les paysans dans la seigneurie. Exercice 2 : je sais décrire l·armement des chevaliers /3 pointsRecopie chaque
numéro sur ta copie-double et donne le nom de l·arme ou du vêtement porté par les chevaliers. *Le n°3 : le surcot 2Je vérifie mes capacités :
Exercice 3 : je sais décrire des miniatures /5 points1. Présente les documents ci-dessus (Nature, date, sujet du document). (1,5 pt)
2. Quelles sont les différentes plantes visibles sur le document ? (1,5 pt)
3. Quel est O·RXPLO utilisé par le paysan dans le document " B » ? (0,5 pt)
4. Pour chaque miniature, donne O·MŃPLYLPp GX SM\VMQ. Indique également si elle a lieu en
juillet, en octobre ou en novembre. (1,5 pt) Exercice 4 : mettre en relation deux documents /4 points1. Par quelle cérémonie devient-on chevalier ? (0,5 pt)
2. Quels sont les armes et objets remis au chevalier ? (2 pts)
3. Quel doit être le comportement du bon chevalier ? (1 pt)
4. Donne le nom d·un célèbre chevalier du Moyen Age vu en cours. (0,5 pt)
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