Dictée : le son [ S ]
3- La dictée du vendredi. boutdegomme. fr. J'aime le citron et les cerises. Il saute dans la classe. La maitresse.
Le son S
ce1. Français orthographe. Le son S. F iche de préparation. Partir d'un texte. Lire le texte oralement. Reformuler l'histoire: de quoi parle le texte? Demander
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1
Le guide Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP 1 a développé les fondements sur lesquels s'appuie cet enseignement pour que les élèves acquièrent ces
La lettre S (CE1)
Exercice n° 3. Recopie et complète ces mots avec « s » ou « ss » pour faire le son [s]. a) Papa cherche son ra___oir. b) On a___iste au départ de la fu___ée. c
repertoire othographique selon les sons CP CE1
Classe de CP / CE1. Page 2. le son [a] : un journal – une allumette – le soldat le son [z] : s'écrit s ou z je vois « s » : une église – un oiseau – une ...
Le son[S ] s tion ss c ç sc x
Dessine ta maitresse qui danse avec des cerises sous le soleil. assi - masso -tousse - noisse -ace s. Ecris les mots sous les dessins :.
Le blog du Cancre
Un fichier pour s'entrainer. CE1. [Je révise les sons]. Fichier photocopiable leblogducancre.com. Écouter. Repérer. Écrire. Rédiger. Lire. Lire vite. Page 2. J'
Progression sons CE1
Progression sons CE1. Période 1. Période 2. Période 3. Période 4. Période 5 son [a] son [f] son [z] son [gn] valeurs de la le re c son [ou] son [v] son [k] son
Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire
Écrire les sons • à partir du CE1.................................... 138. 42. Écrire le son s : s ss
ATTENDUS
o À l'écoute de son texte il indique s'il y a des omissions
Dictée : le son [ S ]
3- La dictée du vendredi. boutdegomme. fr. J'aime le citron et les cerises. Il saute dans la classe. La maitresse.
Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce
entoure la ou les lettres qui font le son [ s ]. • sable. • casserole. • sale. • tissu. • tasse. • sac
prep SON S en ligne
ce1. Français orthographe. Le son S. F iche de préparation. Partir d'un texte. Lire le texte oralement. Reformuler l'histoire: de quoi parle le texte?
Je révise les sons
CE1. [Je révise les sons]. Fichier photocopiable leblogducancre.com. Écouter. Repérer Complète la phrase avec des mots de la fiche contenant le son [a].
REVISION de SONS Ce1 CARNET
Vivement cet anniversaire qu'on s'amuse comme des petits fous. Page 3. Révision de sons: Les graphies du son [an]. Le son
affiche sons Ce1
Page 1. +e. +i. Page 2. une cerise. Page 3. Page 4. Page 5. Page 6. Page 7. Page 8. Page 9. Page 10. Page 11. Page 12. Page 13. Page 14. Page 15. Page 16
Untitled
SEDRAP. F. Les sons Set Z. Les graphies ss et s. Lis les mots suivants. Quel son entends-tu: [Sou Z? Complète avec ss ou s. une chai.. un héri
Exercice 1 : Dans chaque liste recopie les mots dans lesquels la
souligne les mots dans lesquels la lettre c produit le son [ s ]. • François est sous le chapiteau du cirque. • Le magicien joue du violoncelle avec les
Mon enfant est en classe de CP CE1 ou CE2 Mémoriser les sons
Choisir 5 sons complexes et écrire chaque sons complexes deux fois. Un son complexe doit être écrit par papier. Règle : Chaque joueur retourne deux papiers et
[PDF] Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce
Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce [ s ] • un sucre – sale – le dos – un sapin • une soupe – le monstre – le soir –
[PDF] Exercice 1 : Souligne les mots où tu entends le son [S] pousser
entends le son [S] pousser - amusant - limace - croquer - patient - cousine - scintiller - attention - ruse - bicyclette - lézard - boisson
Le son [s] (CP - CE1 - CE2) Leçons & fiches dexercices PDF
Découvrez notre leçon sur le son [s] pour le CP - CE1 - CE2 et nos fiches d'exercices à imprimer (PDF)
[PDF] tree - Professeur Phifix
LE SON [S] 1) Complète avec s ou ss • Matthieu s'est fait une ble ure à la cui e • Ce livre raconte l'hi toire d'un mon tre
Le son [s] CP - CE1 - CE2 - Fiche & Exercice Phonologie à imprimer
Découvrez notre leçon de phonologie sur le son [s] pour le CP CE1 et CE2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF
[PDF] Le son S
ce1 Français orthographe Le son S F iche de préparation Partir d'un texte Lire le texte oralement Reformuler l'histoire: de quoi parle le texte?
[PDF] s/ ss / c / ç / sc / x / t
Relie les syllabes pour former des mots puis écris-les sur les lignes 7 sa son sau de hé ment ris cis la ins son ti as cot tru s/ ss / c / ç / sc / x / t
[PDF] s » ou « ss » Tu dois entendre le son [s] 2) Recopie les mots en les
Bien relire sa règle en partie orthographe du classeur : la lettre s Pour faire les exercices je regarde bien la lettre avant et la lettre après
Exercices - Son [s] – s - ss - c - ç - t - x - Ce1 – Etude des sons - PDF
3 Dans quelles syllabes entends-tu le son [s] ? Entoure les syllabes silence parce que assez rhinocéros histoire sursauter natation multiplication
Quelle est la règle des s ?
?Pour obtenir le son [ s ?] au lieu du son [ z ] entre 2 voyelles, on double le s (ss). Deux s qui se suivent entre deux voyelles font le son [ s ].Comment écrire le son s ?
Le son « s » peut s'écrire de plusieurs façons : s, ss, sc, c, ç et t.Pourquoi C ou C ?
La lettre c peut faire [k] ou [s]. Si elle est placée devant les voyelles a, o et u, elle produit le son [k] (exemples : canard, confiture, curieux). Devant ces mêmes voyelles, il faut mettre une cédille pour obtenir le son [s] (exemples : aga?nt, garçon, déçu).- Règle. ?La cédille (¸) ne s'emploie qu'avec la lettre c, devant les voyelles o, u et a. La cédille sert à indiquer que le c ne doit pas se prononcer [k], mais bien [s].
C+e= se C+i=si
citron cerise C+o= ko C+a= ka calculatrice La lettre S peut se prononcer [S] ou [Z] en fonction de sa place dans le mot ou si elle est doublée. valise serpent chaussetteUn S en début de mot= S
Un S seul en milieu de mot= Z
Deux S en milieu de mot= S
Révision de sons: Les valeurs des lettres c et sA toi de lire!
une place une calculatrice une glace casser concasser une tasse un blason un suzerain déposer pâtisserie un vase jaser ramasser désespérée une sottise raser une nacelle une balançoire la kermesse une pelouseLire des phrases
Les garçons de la classe sont restés assis sur le sol en guise de punition. La sorcière Rosemarie est décidée à se faire des amis tout de suite. Le ramasse-poussières est cassé nous voilà bien avancé Les serviettes sont sales ils faut s"essuyer sans tarder.Lire un texte
Rosie est heureuse, elle a été invitée à un anniversaire. Sa meilleure amie Lisa sera là aussi. Malheureusement elle n"a aucune idée du cadeau qu"elle va pouvoir offrir à Louise qui l"a invitée. Elle pourrait offrir un vase mais Louise n"aime pas les fleurs à part les Iris et les narcisses. Elles pourrait offrir un jeu vidéo mais Louise n"a pas de console de jeux. Alors c"est décidé ce sera un livre sur le basket-ball car c"est un sport où sa copine est une championne en adresse. Vivement cet anniversaire qu"on s"amuse comme des petits fous.Révision de sons: Les graphies du son [an]
Le son [an] peut s"écrire de 5 manière
différentes:Les différentes graphies
du son [an] exemples:AN an an
EN en en
AM am am
EM em em
AON aon aon
Em et Am s"utilisent le plus souvent
devant un P ou un B exemples: emporter, framboise, temps emballer, ampoule, embellirRévision de sons: Le son [an]
A toi de lire!
entendre une balançoire un tendeur un tendon pentu menthe une mangue un faon un taon une pancarte une tente une dent une fiente une plante une senteur la rancoeur des gens du sang une ampoule un ampèreLire des phrases
Les enfants du centre sont enfin arrivés après cent kilomètres. Les framboises sont tendres et sans acidité cette année. Les chevaux sont entrés dans leurs vans pour le trajet.Il est temps de remballer il va encore pleuvoir
Lire un texte
Après tant d"années je n"ai pas oublié ma plus tendre enfance lorsque nous jouions ensemble avec les enfants du quartier sans se soucier des cancans. Pour toi j"étais Fanfan la tulipe et tu étais Cendrillon à mes yeux. Aujourd"hui rien n"a changé tu es plus radieuse et belle enfant que jamais. Le temps est révolu mais je garde un secret espoir de prendre un jour ton coeur et de vivre tant de bonnes choses avec toi Galathée. Pendant un temps j"ai cru que tu m"avais perdu dans tes souvenirs d"enfant mais finalement même le temps n"emporte pas tout avec lui. signé ArthurRévision de sons: Les graphies du son [ai]
Les différentes graphies
du son [ai] exemples:AI ai ai
EI ei ei
E è è
e + deux consonnes e+ rr e+ ss e+ ll e+ ttRévision de sons: Le son [ai]
A toi de lire!
une pirouette une facette une maîtresse belle une recette haleine la peine une fête un rebelle une paupiette une miette une pelle une dette la paix baisser se taire une veine prête une guêpe sienneLire des phrases
Cette facette de son personnage ne me plait guère. Une guêpe est entrée dans la maison par la fenêtre. La pierre que j"ai reçue sur la tête était de couleur beige. C"est bien ma veine la fête foraine est terminée alors que je viens d"arriver.Lire un texte
Cette prisonnière a été condamnée à la peine maximale. Elle va devoir séjourner en prison durant des années. Elle n"avait pourtant pas la tête d"une criminelle ni d"une espèce de rebelle meurtrière. J"espère pour elle qu"elle restera belle et ne deviendra pas maigre en prison. . Peut être qu"un jour elle regrettera son geste et ne fera plus de bêtises comme celle-ci. Comme elle est jeune elle sera encore presque une demoiselle en sortant de prison et aura la vie devant elle. En même temps elle a commis une très grave bêtise. Elle a écrasé une coccinelle. Bah oui c"est pour de faux tout ça n"est qu"une histoire pour les bêbêtes.Révision de sons: Les graphies du son [in]
Les différentes graphies
du son [un] exemples:IN in in
IM im im
EIN ein ein
AIN ain ain
AIM aim aim
UN un un
UM um um
YN yn yn
YM ym ym
Révision de sons: Le son [in]
A toi de lire!
la peinture une ceinture un pain la faim un train un bain un syndicat humble une feinte la junte pingre grimper thym dédain malin un félin un patin une teinture peindre geindreLire des phrases
Ce matin un lapin a marché dans du crottin de cheval. Les lutins et les nains sont souvent les plus malins. Le peintre a oublié ses pinceaux et ses fusains non loin d"ici. Je déguste ces petits pains avec entrain tant je meurs de faimLire un texte
Les musiciens sont prêts à nous faire entendre leur symphonie faite d"un refrain plein d"entrain réalisé au tambourin et avec des cymbales. Après l"en- tame le clavecin fait son entrée et cette belle complainte est encore plus belle. Tous mes copains et même mon parrain sont venus observer les mains de ces virtuoses. C"est à croire que nous pourrions les écouter jusque au lendemain matin. C"est une musique humble, simple et sans dédain des ar- tistes. Si je n"aimais pas à ce point la peinture, mes pinceaux et mes fusains je crois que je deviendrais musicien car je ne suis pas du tout imperméableà tant de beauté des tympans.
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