Exercices : cinétique macroscopique - énoncés des exercices

Exercices : cinétique macroscopique corrigés

Conclusion : l'ordre de la réaction est bien 1. Exercice 3 : loi d'Arrhénius. Svante Arrhénius. La constante de vitesse de la réaction.

Génie de la Réaction Chimique: les réacteurs homogènes

14 juil. 2022 Notions utiles de cinétique chimique. 30. 6.1. Vitesses de réaction chimique. 31. 6.2. Exercice : QCU - Réaction d'ordre un.

Exercices: CINÉTIQUE CHIMIQUE CORRECTION

On lit sur le graphique que t1/2 = 04 s. Page 3. EXERCICE 28 p.101: ORDRE DE REACTION. 1. Les espèces

Polycopié de Cinétique Chimique Cours et Exercices Corrigés

? Savoir définir et déterminer l'ordre d'une réaction chimique. ? Savoir exprimer et intégrer la loi de vitesse correspondante pour des ordres simples. ?

Corrigé de la fiche TD 10 « la cinétique » Q1. Parmi ces affirmations

a) 0 b) 1. Page 2. c) 2 (on peut déduire l'ordre à partir de l'unité de la constante de vitesse k) d) 3 e) Aucune proposition n'est correcte. EXERCICE 1 : pour

Exercices – Cinétique chimique

Ex-CC2.1 Synth`ese de Williamson (pour apprendre `a se servir de sa calculatrice). Soit la réaction : CH3I + C2H5ONa ? CH3OC2H5 + NaI. Elle est d'ordre

Exercices de cinétique chimique

1) Déterminer le pouvoir rotatoire spécifique [?]F du fructose F. On souhaite vérifier que la réaction est d'ordre 1 par rapport au saccharose et déterminer sa

Exercices dapplication en cinétique chimique Exercice N°1

2 juin 2019 On en déduit que la réaction est bien du deuxième ordre. 0. 200. 400. 600. 800. -40. 10. 60. 110.

Reaction chimique - Thermodynamique - Cinétique

Remarque : s'il s'agit d'un changement d'état physique on parle de transformation physique. I - Equation d'une réaction chimique. Le chimiste Lavoisier a

Exercices : cinétique macroscopique - énoncés des exercices -

3) Calculer la constante de vitesse de la réaction à 685 K. Page 3. Exercice 5 : détermination d'un ordre par la.

Chapitre 3 Exercices : cinétique macroscopique - énoncés des exercices - Exercice 1 : diverses lois de vitesse !"#$%&'("#$)*+)('+,-%"#).)/0+12)3)40+12)5)!0+126))7)8+(-%()&9$)*"%$)&9):%-9$$9)";-9#<9$)8+()*='-<&9)9>8'(%?9#-+*9@)8(',%$9()$%),9--9)('+,-%"#)+&?9-)<#)"(&(9),"<(+#-)"<)#"#)A)+2 :)B)C6D/E);2 :)B)C6D/E6D!E),2 :)B)C6D/E6D4E)&2 :)B)C6D/E6D4EF6DG3E)92 :)B)[][]

.AB k AC

Exercice 2 : détermination d'un ordre à l'aide de la méthode différentielle H#)+&?9-)1 <9)*+)('+,-%"# )&9)&',"?8"$% -%"#)&<)89#- +">I&9) &9)&%+J"-9)KFHL)&M'1<+-%"#).))KFHL)0N2)5))KFHO)0N2)3)0PQF2)HF)0N2)+&?9-)<#)"(&(96)R'-9(?%#9(),9-)"(&(96))H#)+)";-9#<)S)FTU)V@)*9$)('$<*-+-$)$<%:+#-$).)))DKFHLE)0PWXO)?"*6YXP2)F@WW)O@WW)Z@WW)U@WW)PW@W):)0)PWXU)?"*6YXP6$XP2)W@ZUW)P@[Z)F@WO)F@\F)[@OW)) Exercice 3 : loi d'Arrhénius Svante Arrhénius )Y+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)&9)*+)('+,-%"#))F)KFHL0N2)))!))))O)KHF0N2))3))HF0N2)&"<;*9)1<+#&)"#)8+$$9)&9)FF@LW]!)S)F\@O\]!6))R'-9(?%#9()*M'#9(N%9)&M+,-%:+-%"#)&9)*+)('+,-%"#6))!"##$%&'(')'*'+,-./'01'23.14"53.') Exercice 4 : détermination d'une énergi e d'activation )Y+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)&9)*+)('+,-%"#)&<)&%">I&9)&=+J"-9)+:9,)*9)?"#">I&9)&9),+(;"#9)N+J9<>@)&='1<+-%"#.)KHF0N2)3)!H0N2)5)!HF0N2)3)KH0N2)9$-)&'-9(?%#'9)S) &%^^'(9#-9$)-9?8'(+-<(9$6))_)0V2)ZWW)ZLW)\WW)\LW)UWW)C)0Y6?"*XP6$XP2)W@WFU)W@FF)P@[)Z@W)F[)P2 `<9*)9$-)*M"(&(9)&9)*+)('+,-%"#)'-<&%'9)A)a<$-%^%9(6)F2 R'-9(?%#9()*='#9(N%9)&=+,- %:+-%"#)&9)*+)('+,-% "#@)$<88"$'9) %#&'89#&+#-9)&9)* +)-9?8'(+-<(96)[2 !+*,<*9()*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)&9)*+)('+,-%"#)S)ZUL)V6))))

Exercice 5 : détermination d'un ordr e par la méthode vitesses initiales )H#),"#$ %&b(9)*+)('+,-%"#)&9)$<;$-%-<-%"#)&9) *M%" &"'-c+#9)8+()*9$)%"#$) cI&(">I&9)&M'1<+-%"#).)!FGLd)0+12)3)GHX)0+12)5)!FGLHG)0+12)3)dX)0+12))Y+):%-9$$9)%#%-%+*9)$M',(%-):W)B)C6D!FGLdEW86DHGXEW16)))P2 R'-9(?%#9()8)9-)16))H#)+)";-9#<)S)FTU)V@)*9$)('$<*-+-$)$<%:+#-$).)))e>8'(%9#,9)P)F)[)D!FGLdEW)0PWX[)?"*6YXP2)P@W)P@W)F@W)DGHXEW)0PWX[)?"*6YXP2)P@W)L@W)L@W):)0)PWX\)?"*6YXP6?%#XP2)W@TW)O@L)T@W)!)F2 Y+)('+,-%"#)8(','&9#-9)9$-)1<+*%^%'9)&9)f)$<;$-%-<-%"#)#<,*'"8c%*9);%?"*',<*+%(9)g)9-)#"-'9)hK!6)i"I9JX:"<$)*9)$9#$)&9)f)!)g)A))Exercice 6 : hydrolyse du saccharose )Y9)!",+X!"*+)^+%-)8+(-%9)&9$);"%$$"#$)(+^(+j,c%$$+#-9$)$+#$)+*,""*)04kh/26)!M9$-)<#9);"%$$"#)'*+;"('9)S)8+(-%() &M9+<@)&9)$<,(9@)&9)&%">I &9) &9),+(;"#9)9-)& 9)8*+#-9$)+("?+-%1<9$6)H<-(9)!",+X!"*+@)%*)9>%$-9)& 9)#"?;(9<$ 9$)+<-(9$)?+(1<9$)$<(),9)?+(,c')-(b$),"#,<((9#-%9*)"l),c+1<9),"#$"??+-9<()89<-)$+-%$^+%(9)$9$)N"m-$)+*"($)1<9)8"<()*9),c%?%$-9@)*+)8*<8+(-)&9$)8("&<%-$)8("8"$'$)8('$9#-9#-)& 9$),+(+,-'(%$-%1<9$)+#+*"N<9$6)Y9)!",+X!"*+):+#%**9)+ )^+%-)$"#)+88+(%-%"#)$<()*9)?+(,c')9#)FWWF6))H#)8"<( (+%-)$M%#-'(9$$9()+<) &%">I&9)&9),+(;"#9)8('$9#-@)S)*M+(n?9)&9):+#%**9)1)c9<(9$o)/*"($)*M9>9(,%, 9)1<%)$<%-)#9)$M%#-'(9$$9(+)1)$< ,(9$),"#-9#<$)&+#$),9);(9<:+N9)p)"#$%&'(&)*+#,)*'#-&.'&/&#&0(%&%1+2(%3&&Y9)$<,(9)&'$%N#9)&9)?+#%b(9),"#:9#-%"##9**9)*9)$+,,c+("$9)0!PFGFFHPP2)1<%)9$- )*9) $<,(9),"<(+#-@)8(%#,%8+*9?9#-)9>-(+%-)&9)*+);9--9(+:9)$<,(%b(9)"<)&9)*+),+##9)S)$<,(9)q)*McI&("*I$9)&<)$+,,c+("$9),"#&<%-)8+()<#9)-(+#$^"(?+-%"#)-"-+*9)S)&9<>)$<,(9$@)*9)N*<,"$9)9-)*9)^(<,-"$9@)&9)?r?9)^"(?<*9);(<-9)0!ZGPFHZ2).))$+,,c+("$90+12)3)GFH))B))N*<,"$90+12))3))^(<,-"$90+12)

O O O OH OH OH OH OH OH OH OH O OH OH OH OH OH OH O OH OH OH OH + H 2

O / H

glucosefructosesaccharose

))k'+,-%"#)&McI&("*I$9)1<9)*M"#)',(%(+)8*<$)$%?8*9?9#-)&+#$)*+)$<%-9).))&4&&5&&6&&7&&8&)YMcI&("*I$9)&<)$+,,c+("$9) #M9$-)8+ $)<#9)('+,-%"#)(+ 8%&9)S)#"-(9)',c9**96) H#)$9)8("8"$9)&9)&'-9(?%#9()*M "(&(9)&9) *+)('+,-%"#)&McI&("*I$9)&<)$+ ,,c+("$9)0"#)<-%*%$9(+)*M'1<+-%"#X;%*+#).)h))B))s))3))t26)/)-9?8'(+-<(9),"#$-+#-9@)S)8G)B)L),"#$-+#-@)"#)?9$<(9)8+()8"*+(%?'-(%9)*M':"*<-%"#)&9)*+),"#,9#-(+-%"#)&<)$+,,c+("$9)9#)^"#,-%"#)&<)-9?8$6)H#)";-%9#-)*9$)('$<*-+-$)$<%:+#-$6)DhE)&'$%N#9)*+),"#,9#-(+-%"#)9#)$+,,c+("$9)S)*M%#$-+#-)-).))-)Q)c9<(9)W)PWW)FLW)LWW)\LW)PWWW)DhE)Q)?"*6YXP)W@OWW)W@[OZ)W@FUW)W@PTZ)W@POW)W@PWW))P2 e#)9>8*%1<+#-):"-(9)&'?+(,c9@)?"#-(9()1<9)*+)('+,-%"#)9$-)&M"(&(9)P)8+()(+88"(-)+<)$+,,c+("$9)#"-')h)9-)&'-9(?%#9()*+):+*9<()&9)*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)6.6)i"<$)9^^9,-<9(9J)$"%-)<#9)('N(9$$%"#)*%#'+%(9@)$"%-)<#9)('$"*<-%"#)N(+8c%1<96)i"<$)(9?8*%(9J)*9)-+;* 9+<)&9):+*9<() u"%#-)9#) I)(98"(-+#-)*9$):+*9<($)1<9):"<$)+:9J)8"(-'9$)9#)"(&"##'96))Y+)$<%-9)&9) *M'-<&9),"#$%$-9) S),c9(,c9() $%)"#)&"%-)"<)#"#),"#$%&'(9()1<9)* 9)$+,,c+("$9)$McI&("*I$9)&+#$)*+);"%$$"#)'-<&%'96)H#)#9)89<-)8+$)<-%*%$9()*+):+*9<()#8"#9#-%9*).)/)B)[@Z6PWPF)$XP))F2 e:+*<9()+<);"<-)&M<#)?"%$)&9)$-",C+N9)S)FW]!@)*9)8"<(,9#-+N9)&9)$+,,c+("$9)(9$-+#-)&+#$)*+);"%$$"#6)!"#,*<(96))"*$$9(%&:&• !"#$-+#-9)&9$)N+J)8+(^+%-$).)k)B)U@[PO)a6VXP6?"*XP&• H#)8(9#&(+).)0_QV2)B)01Q]!2)3)F\[)• K

Exercice 7 : dans la bouteille de Breizh Cola! );3&"#$%&'( &<2(.=>&)*'#-&+*??( &0#$%&'(&)*+#,)*'#-&.'&/&#&01&0.*@/0(&0(&+#2A*$(3&&Y9)&'N+ J+N9)&<)4(9%Jc)!"*+)#M9$-)8+$)%#$-+#-+#'6)H#)$M%#-'(9$$9)%,%)S)*+),%#'-%1<9)&9)&'N+J+N9)&M<#9)$"*<-%"#)1<%),"#-%9#-)&<)!HF6)Y9)?"&9)"8'(+-"%(9)$<%:%)9$-)*9)$<%:+#-).)f)v#):"*)+)'-')&%$$"<$)&+#$)<#9) ;"<-9%**9) &M9+<6)!9** 9X,%)9$-)&' ;"<,c'9)+<) -9?8$)-)B)W6)Y+)-9?8'(+-<(9)9-)*+)8(9$$%"#)$"#-),"#$-+#-9$6)Y+)$"*<-%"#)&'N+N9)&<)!HF6)w9#&+#-)*M%#-9(:+**9)&9)-)B)W)S)F)u"<($@)"#)(9,<9%**9)FLZ)?Y)&9)!HF)N+J6)R9)-)B)F)S)O)u"<($@)"#)(9,<9%**9)PFU)?Y6)R9)-)B)O)S)Z)u"<($@)"#)(9,<9%**9)ZO)?Y6)g)))R'-9(?%#9()*M"(&(9)&9)*+)('+,-%"#)&9)&'N+J+N9)9-),+*,<*9()$+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)C6)))Exercice 8 : décomposition du pentaoxyde de diazote )H#),"#$%&b(9)*+)('+,-%"#)&9)&',"?8"$%-%"#)&9)KFHL).)))KFHL0N2)5)F)KHF)0N2)3)0PQF2)HF)0N2))!9--9)('+,-%"#)+&?9-)<#)"(&(9)8+(-%9*)&9)P)8+()(+88"(-)S)KFHL).):)B)C6DKFHLE))P2 `<9**9)9$-)*M<#%-')&9)C)A)F2 e>8(%?9():)9#)^"#,-%"#)&9)dN2O5!"#$dt@)8<%$)&9)dNO2!"#$dt)9-)9#^%#)&9)dO2!"#$dt)6)[2 `<9**9)9$-)*M'1<+-%"#)&%^^'(9#-%9**9)*%+#-)C@)DKFHLE))9-dN2O5!"#$dt6))O2 R'&<%(9)&9)*+)1<9$-%"#)8(','&9#-9@)<#9)(9*+-%"#)*%+#-))DKFHLE@)C@)-)9-)DKFHLEW6))L2 k98('$9#-9()*M':"*<-%"#)&9)DKFHLE)9#)^"#,-%"#)&<)-9?8$6))Z2 e>8(%?9()-PQF)9#)^"#,-%"#)&9)C6)Y9)-9?8$)&9)&9?%X('+,-%"#)-PQF))&'89#&X-X%*)&9)DKFHLEW)A))

Exercice 9 : ordre d'une réaction Y"($)&9)*+)&',"?8"$%-%"#)8+()*+),c+*9<(@)S):"*I&9)&9)&%+J"-9@)9#)8c+$9)N+J9<$9)9-)$<%:+#-)*+)('+,-%"#).)2252

O 2 1

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))"#),"#$-+ -9)1<9)*9)-9?8$)-P)+<);"<-)& <1<9*)*+)?"%-%' )&9)KFHL)%#%-%+*)+)&%$8+(<)9$-)%#&'89#&+#-)&9)*+)8(9$$%"#)%#%-%+*96))P2 e#)&'&<%(9)*="(&(9)&9)*+)('+,-%"#))F2 /)LL]!@)"#),"#$-+-9)1<9),9)-9?8$)-P)9$-))&9)OZW)$9,"#&9$6)!+*,<*9()*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)C)&9)&',"?8"$%-%"#)&9)KFHL6) Exercice 10 : ordre d'une réaction Y+)('+,-%"#)&M'1<+-%"#)[)4(HX0+12)!))4(H[X0+12)3)F)4(X0+12)+)<#9),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)'N+*9)S)L@ZP6PWXF)?"*XP6Y6$XP)S)FL]!6)H#)$<88"$9)1<9),9--9)('+,-%"#)+&?9-)<#)"(&(96)P2 `<9*)9$-)*M"(&(9)&9)*+)('+,-%"#)8+()(+88"(-)S)*M%"#)cI8";("?%-9)4(HX)A)F2 H#)8+(-)&M<#9)$"*<-%"#),"#-9#+#-)*9$)%"#$)4(HX)S)*+),"#,9#-(+-%"#)L@W6PWXF)?"*6YXP6)+6 !+*,<*9()*9)-9?8$)&9)&9?%X('+,-%"#6);6 R'-9(?%#9()*+),"?8"$%-%"#)&9)*+)$"*<-%"#)S)-)B)[)?%#6),6 /)1<9**9)&+-9)\L)x)&9$)%"#$)cI8";("?%-9)+<("#-X%*$)'-'),"#$"??'$)A)& Exercice 11 : décomposition de la fénamidone 8.B12(&;&:&?*'9+1'(&0(&C9$#?.0*$( H#)'-<&%9 )%,%)*+)&',"?8"$%-%"# )&M<#)89$-%, %&9)0*+) ^'#+?%&"#9@),%X,"#-(92),+-+*I$'9)8+()* +)*

))Y+)&',"?8"$%-%"#)&9)*+)^'#+?%&"#9)89<-)r-(9),"#$%&'('9),"??9)<#9)('+,-%"#)#9)^+%$+#-)%#-9(:9#%()1<9)*+)^'#+?%&"#9)$9*"#)<#)"(&(9)P6)))F2 )y-+;*%()*M9>8(9$$%"#)&9)*+),"#,9#-(+-%"#)7'&9)*+)^'#+?%&"#9)9#)^"#,-%"#)&<)-9?8$)q)"#)#"-9(+)78'*+),"#,9#-(+-%"#)9#)^'#+?%&"#9)S)*M%#$-+#-)%#%-%+*6) [2 )`<9*)9$-)*9)N(+8c9)*9)?%9<>)+&+8-')8"<():'(%^%9()*+),%#'-%1<9)A))O2 )/)*M +%&9)&M<#9)('N(9$$%" #)*%#'+%(9@)"<);% 9#)8+()<#9),"#$-(<,-%"#)N(+8c%1< 9@)&'-9(?%#9()C6)H#)(98"(-9(+)*9$):+*9<($)&9)*+)^"#,-%"#)8"(-'9)9#)"(&"##'9)9-)"#)%#&%1<9(+)*9$)('$<*- +-$)&9)* +)('N(9$$%"#)*%#'+ %(9@)9#)8+(-%,<*%9()*+ ):+* 9<()&<),"9^^%,%9#-)&9),"(('*+-%"#)9)"<),9**9)&9)9:6)) L2 )!+*,<*9()*9)-9?8$)&9)&9?%X('+,-%"#)-PQF6)) 8.B12(&!&:&2(F29%($D#D.*$&0(&'#&+*$+($D2#D.*$&($&C9$#?.0*$(&($&C*$+D.*$&01&D(?F%&D Exercice 12 : détermination de l'ordre d'une réaction La réac tion totale en phase liquide 2A ! B a été su ivie par sp ectrophotométrie. Elle a conduit aux résultats suivants :

t / min 0 10 20 30 40 " [B] / mol.L-1 0 0,089 0,153 0,200 0,230 0,312 R'-9(?%#9()*="(&(9)&9)*+)('+,-%"#)9-)$+),"#$-+#-9)&9):%-9$$96) Exercice 13 : suivi de réaction par mesure de pH H#)'-<&%9)*+)('+,-%"#)-"-+*9)$<%:+#-9).)!z"\HFOZX)3)U)HGX))))!"!))z"HOFX)3)O)GFH)9#)?9--+#-)<#)N(+#&)9>,b$)&M%"#$)8"*I?"*I;&+-9)z"\HFOZX6)H#)?9$<(9)*9)8G)+<),"<($)&<)-9?8$).)-0?$2)W)L)PP)PU)FL)8G)PP@\)PP@L)PP@[)PP@WL)PW@U))R'-9(?%#9()*M"(&(9)&9),9--9)('+,-%"#)8+()(+88"(-)S)HGX)9-)9#)&'&<%(9)*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)+88+(9#-9)(9*+-%:9)S),9$),"#&%-%"#$)9>8'(%?9#-+*9$6)))Exercice 14 : bromation d'un alcène &R+#$)*9$)('+,-%"#$)&M+&&%-%"#)&<)&%;("?9)$<()*9$)+*,b#9$@),9**9X,%)89<-)$9)^+%(9)$9*"#)&9$)?',+#%$?9$):+(%'$)1<%)&'89#& 9#-)&9)*+)#+-<(9)&<) $"*:+#-@)&9$ ),"#,9#-(+-%"#$)&9$)('+,-+#-$)9-)&9)*+)#+-<(9)&9)*=+*,b#96)H#)$M%#-'(9$$9)S)<#9)+&&%-%"#)8+(-%,<*%b(9)&+#$)*+)$<%-96))y-<&9)&9)*=+&&%-%"#)&9)4(F)$<()*9)0;2XO@OX&%?'-cI*89#-XFXb#9)0,"?8"$')/26)&G*0(&*F92#D*.2(&.)Y9$)&9<>)9>8'(%9#,9$)&'$%N#'9$)8+();<=.)9-);<=:)$"#-)('+*%$'9$)&+#$)&9$)('+,-9<($)8("-'N'$)&9)*+)*)$<%:+#-$).)))))

>?@5%?A'.'(';<=$9B%#C%';<=.'))!"#&%-%"#$)))))W))))))))))P))))))))))L)))))))))PW)))))))FW)))))))OW)))))))))ZW))))))))PFW))))))[@WW))))F@TZ))))F@UW)))))F@ZF))))))F@FT))))))P@\L)))))))P@[[))))W@LTO)),"#&%-%"#$)))))))))))))))D/*EW)B)[6PWXF)?"*6YXP)))))))))))))))))D4(FEW)B)[6PWXO)?"*6YXP)-)0?%#2)W)P)L)PW)FW)OW)ZW)PFW)PWO6D4(FEQ)0?"*6YXP2)[@WW)F@TZ)F@UW)F@ZF)F@FT)P@\L)P@[[)W@TLO))>?@5%?A':'(';<=$9B%#C%';<=:'',"#&%-%"#$)))))))))))))))D/*EW)B)Z6PWXF)?"*6YXP)))))))))))))))))D4(FEW)B)[6PWXO)?"*6YXP)PWO6D4(FEQ)0?"*6YXP2)Y9$)('$<* -+-$)$"#-),"c'(9#-$)+:9,),9<>)&9)* =9>8'(%9#,9)8(','&9#-9)?+%$)*9)-9?8$)&9)&9?%X('+,-%"#)+)8"<():+*9<()-PQF)B)FL@Z)?%#6)''Y+)*"%)&9):%-9$$9)9$-)&9)*+)^"(?9).):)B)C6)D/*E8)6D4(FE16)R'&<%(9)&9),9$)&9<>)9>8'(%9#,9$)*9$)"(&(9)8+(-%9*$)8)9-)1).)+6 9#)?"#-(+#-)1<9)*+)8(9?%b(9)9>8'(%9#,9)89(?9-)&='-+;*%()1<9)1):+<-)P6);6 9#)&'-9(?%#+#-)9#$<%-9)*="(&(9)8+(-%9*)&9)*+)('+,-%"#)8+()(+88"(-)S)*=+*,b#96))Exercice 15 : détermination d'un ordre global )/)FT U)V@)"#)?'*+# N9)PWW)?Y )&=<#9)$" *<-%"#)+1<9<$9)&=%"# $),";+*-0ddd 2)!"[3@)&9),"#,9#-(+-%"#)%#%-%+*9)P6PWX[)?"*6YXP)9-)PWW)?Y)&=<#9)$"*<-%"#)+1<9<$9)&=%"#$)t9(0dd2)t9F3@)&9),"#,9#-(+-%"#)%#%-%+*9)P6PWX[)?"*6YXP)6)H#)'-<&%9)&+#$)*+)$<%-9)*+)('+,-%"#)&=">I&"('&<,-%"#)$<%:+#-9).))2+3+3+ 2+

Fe + Co Fe + Co!!"

[2)z"#-(9(@)S)*=+%&9)&=<#9 )," #$-(<,-%"#)N(+8c%1<9)+88("8( %'9@)1<9)*9$)('$<*-+-$)9>8'(%?9#-+<>)$"#-)9#)+,,"(&)+:9,)<#9),%#'-%1<9)N*";+*)&="(&(9)F6)e#)&'&<%(9@)S)8+(-%()&9):"-(9)-(+,')"<)8+()<#9)('N(9$$%"#)*%#'+%(9@)*+):+*9<()&9)*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)C6))H#)8(9#&(+)8"<()',c9**9).))P,?)9#)+;$,%$$9)8"<()PW)$9,"#&9$)))))F),?)9#)"(&"##'9)8"<()PWWW)?"*XP6Y6))O2)!+*,<*9()*9)-9?8$)&9)&9?%X('+,-%"#6)))Exercice 16 : décomposition de l'éthanal en phase gazeuse Rb$)\LW)V@)"#)";$9(:9)*+)&',"?8"$%-%"#)&9)*M'-c+#+*)$9*"#)*+)('+,-%"#))$<%:+#-9).))!G[!GH0N2)5)))!GO0N2))3))!H0N2))YM':"*<-%"#)&9),9--9)('+,-%"#)9$-)$<%:%9)9#)?9$<(+#-)*+)8(9$$%"#)w)9#)^"#,-%"#)&<)-9?8$@)*9)?'*+#N9)('+,-%"##9*)'-+#-)8*+,')&+#$)<#9)9#,9%#-9)&9):"* 0 P k.t = Ln

2P - P

F2 !+*,<*9()*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)C@)9#)9^^9,-<+#-)<#9)('N(9$$%"#)*%#'+%(9@)&"#-)"#)(98"(-9(+)*9$),+(+,-'(%$-%1<9$)&+#$)*+),"8%9@)"<)9#)9^^9,-<+#-)<#9)(98('$9#-+-%"#)N(+8c%1<96))[2 !+*,<*9()*9)-9?8$)-)+<);"<-)&<1<9*)*+)?"%-%')&9)*M'-c+#+*)+)'-'),"#$"??'6)`<9**9)8(9$$%"#)-"-+*9)(bN#9)+*"($)&+#$)*M9#,9%#-9)A)& Exercice 17 : étude de l'atmosphère des capsules spatiales Y+)&',"?8 "$%-%"#)&<)?"#">I&9)&9)&%+J"-9)9#)8c+$9 )N+J9<$9 )+)'-')8("8"$'9)8"<()";-9#%()<#9)+-?"$8cb(9),"#:9#+;*9)&+#$)*9$),+8$<*9$)$8+-%+*9$).)

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)) w+()<#9)('N(9$$%"#)*%#'+%(9@),+*,<*9()*+),"#$-+#-9)&9):%-9$$9)CF)S),9--9)-9?8'(+-<(96) Exercice 18 : efficacité d'une trempe Y+),%#'- %1<9)&M<#9)('+,-%"#),c%?%1<9)9 $-)$<%:%9)+<)?"I9# )&M<#9)?'-c"&9)&M+#+*I$9),c%?%1<9)8(','&'9)&M<#9) -(9?89)8+()(9^("%&%$$9?9#-)& 9)PWW]!)0-9?8'(+-<( 9)&9)*+)('+,-%"#2)S)W]!)0-9?8'(+-<(9)&<)&"$+N926)

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P2 a<$-%^%9()1<9)*M"#)8<%$$9)$<% :(9)*M+:+#, 9?9#-)%)&9)*+)('+ ,-%"#)9# )?9$<(+#-)*9):"*8'(%?9#-+<>)$<%:+#-$).) t / min O 40 90 140 200 infini V / mL 0 6,6 14,4 21,1 28,2 69,8 Montrer que cette réaction est d'ordre 1 et calculer sa constante de vitesse ainsi que le temps de demi-réaction. • HCC(+D1(2&1$&F#2#?9D2#B(&D2I%&+'#.2-&($&1D.'.%#$D&%&• J(&F#%&+*$C*$02(&'(&K*'1?(&0(&B#=&F2*01.D-&$*D9&L-&M1.&$(&+*$D.($D&M1(&J!&(D&'(&K*'1?(&0(&'#&%*'1D.*$&#M1(1%(&M1.&F*12#&ND2(&$*D9&L#M&(D&M1.&'1.&+*$D.($D&.$.D.#'(?($D&$O&?*'&0(&)PQRJ!)'3&• )#'+1'(2&'#&M1#$D.D9&0(&?#D.I2(&2(%D#$D(&S&'#&0#D(&D&&0(&)PQRJ!)'3&• 8#.2(&'(&A.'#$&0(&?#D.I2(&A*1D&0T1$&D(?F%&D2I%&'*$B&:&.' &$T/&#&F'1 %&0(&)PQRJ!)'&(D&' (&K*'1?(&L&2(+1(.''.&0(&J!&(%D&L.$C.$.3&• L*1%&0(K(= &#A*1D.2&S&1$(&2('#D.*$&% .?F'(&K*1%& F(2?(DD#$D&0(&+#'+1'(2&U)PQRJ!)'3V&S&'#&0#D(&D3&• H$%1.D(-&+T(%D&'(&+*12%&M1(&K*1%&29+.D(=W&))))

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[PDF] Exercices : cinétique macroscopique - énoncés des exercices -