Exp09 - Pendules mecaniques.pdf
Physique I Chapitre 6: Mouvement circulaire et gravitation Les équations du mouvement du pendule simple et du pendule physique ont la même forme
EXERCICE PHYSIQUE TERMINALE Un pendule simple est
EXERCICE PHYSIQUE TERMINALE. Un pendule simple est constitué d'une boule de masse = 100 accroché à un fil sans masse de longueur = 10 . on donne = 9
218 exercices corrigés Mécanique (98 exercices corrigés
terminale S un outil pédagogique progressif
Polycopié dexercices et examens résolus: Mécanique du point
un entrainement efficase afin de s'assurer que le cours est bien assimillé On considère un pendule simple constitué d'un objet ponctuel de masse ...
Exercices corrigés de Physique Terminale S
trouvés dans le livre de l'élève Physique Terminale S éditeur Bordas
PHYSIQUE
Exercice 6. Système mécanique oscillant. Un pendule simple écarté de sa position d'équilibre d'un angle ?m = 9° puis abandonné à lui-même sans vitesse
Phy 12a/12b Mécanique du point (2 Travaux dirigés et Ateliers
Pendule et projectile. ??. Exercice n° 6. Un pendule simple est composé d'une masse M suspendue à un fil inextensible et sans masse de longueur l.
PROF :Zakaryae Chriki Matière: Physique Résumé N:17 Niveaux
Equation différentielle : 3. Oscillateurs Mécaniques :Pendule ppPesant. On appelle pendule pesant tout solide mobile autour d'un axe (?) (en
Phy 12a/12b Oscillateur harmonique : corrections 2013-2014
Le pendule simple. ??. Exercice n° 3. La solution se trouve dans le poly de TD. Un pendule constitué d'une boule de masse m attachée à l'extrémité d'un
Fiche n°2 sur la projection de vecteurs
I.6 Une propriété utile pour les exercices retenir par cœur le plus simple étant de la retrouver
PHYSIQUE
TERMINALE S
218 exercices corrigés
Mécanique (98 exercices corrigés
Electromagnétisme (65 exercices corrigés) Electricité (36 exercices corrigés)
Mécanique relativiste (19 exercices corrigés) Physique Terminale S Avant-Propos chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 1
Ce manuel a pour objectif de mettre à la disposition des enseignant et des élevés de la classe de
terminale S, un outil pédagogique progressif, clairement et abondamment illustré par des nombreux
exercices corrigés, en parfaite adéquation avec le référence de cette classe. Ce manuel vise à permettre s prérequis indispensables à la réussite également de développer leurs compétences pratiques dans le champ disciplinaire relevant du domaine de la physique Cet ouvrage répond à une double nécessité :- Vous permettre de vous situer dans le programme de BAC en confortant votre solution à celle du corrigée.
meilleures parties. après une bonne démonstration. our lesélèves qui travaillent régulièrement.
- Souligner les mots clés et qui - Si vous coincer sur une question passez à autre chose. - Ne perdez pas beaucoup de temps à tout écrire au brouillon. - Relire avant de remettre la copie.Je tiens à remercier les écoles (Groupe Scolaire Avenir, Groupe Scolaire Brun Trets et Lycée de Domoni
Anjouan Comores) et, toutes celles et ceux qui voudrons me faire parvenir leurs critiques, remarques ainsi
que leurs suggestionMohamed Soibaha CHAAMBANE
AVANT PROPOS
Physique Terminale S Programme chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 2
Programme de Physique Terminale C
Mécanique
Chapitre I point matériel
Chapitre II : Relation Fondamental de la Dynamique ( RFD)Chapitre III : Étude Énergétique
Chapitre V : Oscillateurs Mécaniques
Chapitre VI : Particules à Grande énergie
Électromagnétisme
Chapitre VII : Champ Électrostatique uniforme ۳Chapitre VIII : Champ magnétique uniforme ۰
Chapitre IX : Loi de Laplace
Chapitre X: Induction Électromagnétique
Chapitre XI: Auto Induction
Électricité
Chapitre XII : Dipôle (R,L)
Chapitre XIII : Dipôle (R,C)
Chapitre XIV : Oscillation électrique (Circuit (L,C) ) Chapitre XV : Circuit (R,L,C) en régime sinusoïdal forcé Physique Terminale S Tableau de Matière chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 3
I. 1. Avant-propos.........001
2. Programme de physique de la classe de terminale C ......002
II. Mouvement ..............................................................................0051. Rappels sur le mouvement 006
2. 007
3. Corrections matériel
III. 011
1. Rappels sur la relation fondamentale de la ...012
2. 013
3. Corrections des exercices sur la relation fondamentale de la dynamique ...128
IV. Relation fondamentale de la dynamique en rotation ..0151. Rappels sur la relation fondamentale de la dynamique en rotation
2. 017
3. Corrections sur la relation fondamentale de la dynamique
V. Étude énergétique
1. Étude 022
2. Étude .023
3. Étude ...141
VI. Mouvement
1. ...026
2. Exercices sur ...027
3. 146
VII. ...........032
1. 033
2. 035
3. Corrections sur les exercices sur le champ de gravitation ..156
1. 040
2. 042
3. Corrections sur les exercices sur le champ électrique uniforme 163
IX. Mouvement ...045
1. ..046
2. 050
3. Corrections sur les exercices sur le champ magnétique unifo....168
X. Loi de Laplace et Induction 061
1. Rappels sur la Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme
2. Exercices sur la Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme
3. Corrections sur la Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme
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XI.1. .072
2. 073
3. ...196
XII. 076
1. Rappels sur le dipôle (077
2. Exercices sur le dipôle (R078
3. Corrections des exercices sur le dipôle ..200
XIII. Dipôle 080
1. Rappels sur le dipôle (R.C... 081
2. Exercices sur le dipôle (R.C..
3. Corrections des exercices sur le dipôle (R.C204
XIV. ..084
1. ...085
2. Exercices sur l088
3. Corrections des exercices sur les oscillateurs mécaniques...208
XV. Oscillations électriques ( ci097
1. ...098
2. Exercices sur le circuit (L.C
3. ..227
XVI. Circuit ..101
1. Rappels sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoï
2. Exercices sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïd
3. Corrections des exercices sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal forcé...
XVII.1. Rappels sur Radioactivité et Particules à grande énergie ....110
2. Exercices sur Radioactivité et Particules à grande énergie ...113
3. Corrections des exercices sur Radioactivité et Particules à grande énergie....240
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Mécanique
Rappel
I. Étude
1. Vecteur Position : ܯܱ
3. Vecteur accélération :
Remarque :
Vitesse moyenne :
La vitesse moyenne du mobile entre les instants ݐଵ etII. Etude de quelques mouvements cinématique
1. Mouvement de translation et de rotation uniforme
a)) Mouvement rectiligne uniforme (MRU)Equation horaire (loi horaire)
b)) Mouvement circulaire uniforme (MCU) Période T: est le temps nécessaire au bout duquel le point matériel où ܽ ௗ௧ due à la variation du module du vecteur vitesse et due au changement de direction de ݒԦRemarque:
de montrer que ܽԦൌܽேܰCaractéristiques du vecteur accélération
Pour un mouvement circulaire uniforme :
2. Mouvement de translation et rotation varié
a)) Mouvement rectiligne uniformément varié (MRUV)Lois horaires du mouvement
ݐൌ-, alors :
Relation indépendante du temps (R.T.I):
b)) Mouvement circulaire uniformément varié (MCUV)ݐൌ-, alors :
Relation indépendante du temps (RIT):
Remarque
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Mécanique
EXERCICICE 01
On étudie le mouvement d'un mobile ponctuel M sur un axe (O ; i). Ses caractéristiques sont les suivantes: accélération: a= 4 ms-² ; abscisse initiale: xo=1 m; vitesse initiale : vo= - 3 ms-1.1. Quelle est la nature de ce mouvement ?
2. Ecrire les expressions des vecteurs accélération, vitesse et
3. Ecrire les équations horaires du mouvement.
Représenter graphiquement x(t), v(t) et a(t).
4. Déterminer les dates auxquelles le mobile passe à
l'origine O. Quel est alors sa vitesse?Distinguer deux phases dans le mouvement.
5. Au cours de son évolution, le mobile change-t-il de sens
de parcours ? Si oui, donner la date et la position correspondant à ce changement ?EXERCICE 02
sa norme et sa position à t=1,5s.3. Déterminer les composantes du vecteur vitesse ainsi que
le vecteur accélération du mobile: a)) Lorsque ce point passe par le sommet de sa trajectoire. b)) Lorsque ce point rencontre le plan z = 0. b)) Déterminer les composante tangentielle et normale du vecteur accélération. c)) Déterminer le rayon de courbure de la trajectoireEXERCICE 03
Un point M est repéré, par rapport au repère R(O,ÇԦ ,ଌԦ sion de la trajectoire et celle de la vitesse du point M. b)) Quelle est la nature du mouvement ? Justifier.3. a)) Déterminer la composante tangentielle de ܽ
b)) En déduire la compos la trajectoire en fonction du temps t.EXERCICE 04
tant t est préciser sa nature. b)) En déduire les composantes cartésienne du vecteur indépendant du repère étudié.EXERCICE 05
et préciser sa nature.4. Calculer la valeur minimale du rayon de la courbure R.
5. Représenter graphiquement la trajectoire de M et en déduire la
vitesse de M aux points particuliers de la trajectoire.EXERCICE 06
Dans un relais 4x100, un coureur arrive avec un mouvement1. En prenant comme origine des espaces la position du
distances respectives parcourues par les deux coureurs.Quelle distance aurait il parcouru ?
EXERCICE 07
Une automobile démarre lorsque le feu passe au vert avec une conducteur maintient sa vitesse constante. Lorsque le feu passe au distance ݀ൌ--݉ du feu avant celui-ci, il maintient sa vitesse Physique Terminale S chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 8
Mécanique
constante. Dans un premier temps, le camion va doubler -ci va le dépasser. et du camion respectivement.4. Représenter graphiquement les trajectoires de
ération a(t).
5. a)) Si le camion roulait à la vitesse v2 = 30,6km/h
pourrait-ème qui sépare leEXERCICE 08
Les mouvements du train et du voyageur considéré dans ce problème ont des trajectoires rectilignes parallèles. constante de valeur v = 6 ms-1 ; quand il est à 20 mètres du dernier wagon le train démarre avec une accélération constante de 1m/s2.1. Ecrire les équations horaires du voyageur et du dernier
wagon considérés comme des points matériels.2. Montrer que le voyageur ne peut pas rattraper le train.
3. Quelle sera la distance minimale entre le voyageur et le
dernier wagon ?EXERCICE 09
constante de 86,4 km/h. freiner simultanément.1. Montrer que les véhicules se heurtent.
2. Déterminer leur vitesse relative au moment du choc.
3. Quelle aurait dû être, la décélération minimale du second
véhicule pour éviter le choc ?EXERCICE 10
On étudie le mouvement de chute suivant une même verticale de deux billes assimilables à des points matériels. On admet que les mouvements sont uniformément variés. Le vecteur accélération est vertical est dirigé de haut vers le bas. sol comme origine des espaces.A quelle date atteinte elle ce maximum ?
2. Trois seconde après le départ de la bille A, on lance une
deuxième bille B verticalement à partir du même point O avec du mouvement de B dans le même repère. Quand et où les deux billes se rencontre-elles ?EXERCICE 11
nt rectiligne part sans vitesse. Le uniformément retardé, parcourt Quelle sont, la durée du mouvement et la distance parcourue.EXERCICE 12
Une automobile initialement au repos est soumise à une suivent le conducteur maintient sa vitesse constante. En fin te après 8m de freinage.1. Calculer la distance ଵ parcourue pendant la phase
on ଷ décélération et la durée de cette phase.4. Calculer la durée totale du mouvement et la distance totale
parcourue par le véhicule.EXERCICE 13
Une automobile est en mouvement rectiligne horizontal. croit de 0 à 20ms-1. ms-2.Déduire de ces données :
a)) Le temps pendant lequel le mobile est freiné. b)) La distance parcourue à vitesse constante. c)) La durée totale du trajet.EXERCICE 14
des travaux, un train arrivant en A avec une vitesse de moduleégal à 54km/h à la marche suivante :
- De A à B, tel que AB = 125m, un mouvement uniformément retardé réduisant la vitesse en B à la valeur de 36km/h ; - De B en C, pendant 1mn un mouvement uniforme ; Physique Terminale S chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 9
Mécanique
- De C en D, un mouvement uniformément accéléré tel que la vitesse reprenne la valeur de 54 km/h en 20s.1. Déterminer les équations horaires des trois phrases et
EXERCICE 15
voiture expérimentale part du point A sans vitesse initiale, se déplace le long de ABCD selon les phases suivantes : -A-ଵ=0,1m/s2 ; - phase2 : B-C : mouvement uniforme pendant 14mins;La vitesse de la voiture est nulle en D.
1. Calculer la vitesse maximum acquise par la voiture au
cours de son parcours.2. Calculer le temps mis par la voiture pour faire le trajet ABCD.
3. Calculer les distances AB, BC et CD.
4. Déterminer la vitesse moyenne de la voiture sur le trajet AD.
5. Ecrire les équations horaires du mouvement correspondant aux
trois phases.6. Construire le diagramme des abscisses x(t), de la vitesse v(t) et
EXERCICE 16
1. Une rame de métro est soumise dès son départ à une
accélération constante. Au début de son mouvement, elle pénètre dans un tunnel avec une vitesse et parcourt à partir de Puis elle parcourt 32m pendant les deux secondes suivantes. On prendra pour origine des abscisses (x) le début du tunnel. b)) En déduire les valeurs de la vitesse de la rame. La rame de métro roule à vitesse constante pendant 30s (Ʌସ).Ʌସ et la distance
parcourue entre Ʌଷ et Ʌସ a)) Calculer la distance parcourue pendant cette phase ( Ʌହ). b)) Calculer la distance totale séparant les deux stations.EXERCICE 17
Une rame de métro effectue un trajet entre deux stations. Partant de la première station, le conducteur lance sa rame avec une station, le conducteur coupe définitivement le courant. Différentes la distance ݀ൌͳͷ--݉.1. Ecrire les équations horaires du mouvement correspondant
aux deux phases. b)) Montrer que : En déduire la vitesse maximale de la rame entre les deux stations.4. En utilisant les résultats de trois premières questions,
Mouvement circulaire uniforme
EXERCICE 18
1. Un point matériel M a une trajectoire circulaire de rayon R.
centripète). a)) Montrer que le mouvement est circulaire uniforme. b)) Sachant que la période T = 0,4Ɏs, quel est le rayon R du cercle trajectoire. a)) Montrer que la vitesse de M est constante et la calculer. c)) Quelle est la nature de la trajectoire de M ? Donner les caractéristiques du vecteur accélération.EXERCICE 19
Un point M décrit un cercle de rayon r = 5cm, est repéré a)) En déduire la vitesse angulaire, la fréquence et la période du mouvement. b)) Quel est le mouvement de m, projection de M sur 0x. d)) Quel est le module de la vitesse ? Physique Terminale S chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 10
Mécanique
e)) Quelle est la nature du mouvement de M. Déterminer le vecteur accélération. Quelle est sa direction ?Mouvement circulaire uniformément varié
EXERCICE 20
mouvement est circulaire uniformément accéléré. temps entre 0 et 4s ?3. Quelle est la vitesse angulaire à t= 3 s ?
Quel est le nombre de tours effectués entre 0 et 4s ?EXERCICE 21
Une roue, immobile au départ est accélérée de telle sorte que sa Après avoir tourné un certain temps à cette vitesse, la roue est freinée réguliè Le nombre total de tours étant 1560, calculer la durée totale de rotation.EXERCICE 22
3. Lancé à vitesse ci-
au bout de 2s. a)) Calculer sa nouvelle accélération. b)) c)) Quel est le nombre de tours complets effectués pendent cette 2ème phase du mouvement.EXERCICE 23
Un disque est a
1. Calculer sa vitesse angulaire en rad/s.
2. De quel angle aura-t-il tourné dans un intervalle de 2 secondes.
uniformément freiné en 30 secondes. Calculer sa " décélération » angulaire. subir un mouvement circulaire uniformément accéléré. a)) Calculer le temps mis pour atteindre cette vitesse angulaire si angulaire du disque est de ݎܽ b)) Combien de tours a-t-il réalisés pendant ce temps ?EXERCICE 24
abandonne le système à lui-même sans vitesse initiale, S est alors horaire de son mouvement.2. Quelle est la vitesse angulaire de la poulie lorsque S est
ad/s et en tours/s.3. On freine alors la poulie (lancée à la vitesse calculée au 2.) qui
a)) Quelle est la décélération angulaire de la poulie ? b)) Quelle est la durée de freinage ? Physique Terminale S Relation Fondamentale de la Dynamique chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 11
Mécanique Cours sur la R.F.D
Relation Fondamentale
De La Dynamique
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Mécanique Cours sur la R.F.D
Rappel s sur la R.F.D
I. Etude des chocs
Vecteur quantité de mouvement ( ܲ
La quantité de mouvement traduit la difficulté à modifier le Pour tout choc, il y a toujours conservation du vecteur quantité de mouvement ܲ 1. Dans un choc élastique il y a conservation du vecteur quantité deSoit un point matériel ǃܲ
vitesse ݒଵ, vient heurter un autre point matériel ܲ choc respectivement sur ܲଵ ݁ݐ ܲ - Après le choc : Conservation du vecteur quantité de mouvement :Projection suivant ݒԦଵ :
Remarque :
2. EtSoit un point matériel ǃܲ
vitesse ݒଵ, vient heurter un autre point matériel ܲ choc respectivement sur ܲଵ ݁ݐ ܲ Pour un choc inélastique, les deux points matériels ont mêmes - Avant le choc : ܲ - Après le choc : ܲ Conservation du vecteur quantité de mouvement :II. Relation Fondamentale de la Dynamique (R.F.D)
Dans un référentiel galiléen, la deuxième loi de Newton énonce que : "La variation temporelle de la quantité de mouvement d'un système est égale à la résultante des forces qui s'applique sur ceIII. Les lois de Newton
1. Dans un référentiel Galiléen, un système isolé est soit au repos soit en mouvement rectiligne uniforme.2. La deuxième Loi de Newton ou
(T.C.I): Dans un référentiel Galiléen la somme vectorielle des forces Produit du vecteur accélération et de la masse du point matériel :3. Troisième Loi de Newton ou
Le principe des actions réciproques
"Si un système A exerce une force ܨ système B exerce une forceܨ intensité, ayant la même direction mais de sens opposé." : Physique Terminale S Relation Fondamentale de la Dynamique chaambane92@gmail.comchaambane92@gmail.com Page 13
Mécanique Exercices sur la R.F.D
Exercices sur la R.F.D
EXERCICICE 01
enneigée parfaitement plane, de longueur L=OB=50m, incliné solide de masse m = 55kg. Les forces de frottement exercées par grande pente OB. a)) Déterminer les équations horaires du mouvement ; b)) Calculer la durée de la descendante ; c)) Déterminer la vitesse VB au point B. au bas de la pente.2. Au bas de la pente de la pente, la luge aborde une piste
horizontale, la force de frottement gardent la même valeur a)) Déterminer la nouvelle accélération a sur la piste horizontale. b)) Trouver les équations horaires du mouvement sur cette horizontale. En déduire la durée totale de la luge sur son mouvement.EXERCICE 02
On considère deux solides (S1) et (S2) de masses respectives ݉ͳൌ ͷ--݃ et ݉-ൌ͵--݃, relié par un fil inextensible de masse négligeable. S1 glisse sur un table horizontale et S2 se trouve à 3m au-dessus du sol.1. Le système est abandonné sans vitesse initiale et on néglige tous
les frottements. Calculer : 2 c)) la norme de la tension du fil.2. En réalité, le contact de S1 avec la table a eu lieu avec
e à la trajectoire de S1 et3. Le fil supportant S1 est parallèle de la plus grande pente
horizontal. La piste est rigoureux, les frottements sont équivalents à une force Ԧ ݂ ൌ -ǡ-ܰ1 et en déduire la
nature de son mouvement. de S1 après la rupture du fil. c2)) Donner les lois horaires du mouvement de S1 en prenant tant de la rupture.EXERCICE 03
de masse négligeable, dont les extrémités supportent deux corps Aquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] exercice perspective cavalière 5ème
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