[PDF] CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices





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CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices

CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices. ➂ Encore des symboles : ➁ Des Dans un circuit fermé le courant électrique ……………….. Un circuit simple contient un.



CH.9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction Avec

➂ Avec moteur : ➁ Avec deux diodes : ➀ Avec une diode : Le sens du courant est du + vers le - à l'extérieur du générateur. Le moteur tourne dans les cas « 



Nom et Prénom : ………………………………… Classe : 5ème

2. Reproduire ceci sur le schéma et indiquer le sens du courant électrique. Exercice 3 : Attention multiprise ! Emile utilise une 



Exercice 1 : ( /4) 1. Dans le circuit a) représente le sens du courant

Dans le circuit a) représente le sens du courant électrique. 2. Dans quels 5ème. Nom et Prénom ...



Exercices. LE COURANT ELECTRIQUE A-T- IL UN SENS ?

Le moteur tourne-t-il toujours dans le même sens ? Page 2. Cycle4 - 5ème. Cours ch.5. Atomes molécules



CH.9 CIRCUITS SÉRIE ET DÉRIVATION – exercices - SAVOIR SON

➄ Vrai ou faux ? Dans quel schéma la lampe est-elle allumée ? Justifie. Le courant électrique a un ……… de circulation : 



BILAN : + - + -

2/ Sur le schéma où le moteur tourne indique par des flèches le sens du courant électrique. Exercice 4 : Diode ou pas ? Maxime a trouvé dans sa chambre un ...



Electricite. Exercices et methodes

courant électrique traversant les conduc- teurs. Ce courant électrique (exprimé en ampères) représente la quantité de charges q. (en coulombs) traversant une ...



Les dangers du courant électrique

Les dangers du courant électrique. 15. I. Les dangers pour le corps humain. 1 Les causes de l'incendie sont surement dues à un court-circuit électrique. On.



THÈME: MESURE DE GRANDEURS PHYSIQUES TITRE DE LA

Dans un circuit électrique en série l'intensité du courant électrique est la même en tout point du circuit. Exercice 2. Écris à la suite de chaque proposition 



CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices

Voici le schéma détaillé d'une lampe à incandescence : a) Sur le premier schéma trace en couleur le parcours du courant électrique. b) Dresse la liste des 



DEVOIR N°1 DE SCIENCES PHYSIQUES

6) Quel est le rôle d'un interrupteur dans un circuit électrique ? ouvert le courant … » Exercice n° 2 : Comment faire tourner un moteur ? (3 points).



CH.9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction Avec

Le sens du courant est du + vers le - à l'extérieur du générateur. Le moteur tourne dans les cas « a » et « c ». Si on inverse le sens de branchement de la pile 



Exercices. LE COURANT ELECTRIQUE A-T- IL UN SENS ?

Cycle4 - 5ème. Rappel : Une DEL est un dipôle qui ne laisse passer le courant électrique que dans un seul ... Exercice 2 : Fonctionnement d'un moteur.



Nom et Prénom : ………………………………… Classe : 5ème

Classe : 5ème …… Physique : Exercices de révision : Electricité Reproduire ceci sur le schéma et indiquer le sens du courant électrique. Exercice 3 :.



Le courant électrique

4 oct. 2005 Physique Chimie 5ème ... Exercices corrigés 1 a 17 page 29 30 ... Conclusion : Pour qu'un courant électrique puisse circuler dans un circuit ...



P3CH0 RÉVISIONS DÉLECTRICITÉ DE 5ÈME

Exercice 2 : Faire le schéma d'un circuit série comprenant une pile et deux lampes et indiquer le sens du courant électrique dans le circuit.



Correction des exercices du chapitre délectricité sur le courant

Les dipôles du circuit :Pile – interrupteur – moteur – lampe b. Voir photographie ci-dessous. Page 3. Ex 13 page 287 a. Le courant circule dans 



LES DANGERS DE LÉLECTRICITÉ

Le courant est alors très intense et le générateur risque de brûler il y a un risque d'incendie. Fais l'exercice 4 de la feuille correspondante. Page 3 



[PDF] CH8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices

Voici le schéma détaillé d'une lampe à incandescence : a) Sur le premier schéma trace en couleur le parcours du courant électrique b) Dresse la liste des 



[PDF] CH9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction Avec moteur

CH 9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction ? Avec moteur : ? Avec deux diodes : ? Avec une diode : Le sens du courant est du + vers le - à l' 



Courant électrique – Exercices corrigés – 5ème – Physique – Chimie

Courant électrique – Exercices corrigés – 5ème – Physique – Chimie – Collège – PDF à imprimer · 1 Quelle famille de matériaux (substances) conduit le courant ?



Circuit électrique – Exercices corrigés – 5ème – Physique – Chimie

Circuit électrique – Exercices corrigés – 5ème – Physique – Chimie – Collège – PDF à imprimer Paru dans ? Exercices - L'électricité : 5ème



[PDF] Classe : 5ème Physique : Exercices de révision : Electricité

Représenter le trajet du courant électrique Exercice 5 : On réalise le montage représente par le schéma électrique ci-contre : Les 4 questions sont 



[PDF] Exercices LE COURANT ELECTRIQUE A-T- IL UN SENS ?

Cycle4 - 5ème Rappel : Une DEL est un dipôle qui ne laisse passer le courant électrique que dans un seul Exercice 2 : Fonctionnement d'un moteur



[PDF] Devoir sur table n°1 – Électricité – Cinquième Plus de bonnes notes

3- (1) Dessiner le schéma normalisé du circuit que doit réaliser Paul 4- (1) Indiquer sur le schéma le sens du courant à l'aide d'une flèche 5- ( 



[PDF] Exercices - Electricité 51 - Circuits électriques - Créer son blog

Reproduis les dessins et ajoute dans chaque cas les fils de connexion qui permettront à la lampe de briller Exercice 6 : Critiquer des schémas de montage



[PDF] Exercice 1 : ( /4) 1 Dans le circuit a) représente le sens du courant

Dans le circuit a) représente le sens du courant électrique Exercice 2 : ( /4) L'énergie et ses conversions CONTROLE N°2 Cycle 4 5ème



[PDF] Intensité du courant électrique Correction des exercices - AlloSchool

Exercice 1 : Le courant électrique est un mouvement ordonné des porteurs de charge Dans un métal les porteurs de charges sont les électrons

:
CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices

SAVOIR SON COURS

CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE - exercices

Encore des symboles : Des symboles : Reconnaître : Dessine les symboles des éléments ci-dessous : Donner les noms des éléments symbolisés ci-dessous : Toujours des symboles ! Texte à trous : Nommer les éléments numérotés ci-dessous : Dessine les symboles des éléments suivants : Interrupteur à bascule ouvert : Interrupteur à bascule fermé : Interrupteur à bouton poussoir ouvert :

Interrupteur à bouton poussoir fermé :

Les matériaux .............................. laissent passer le courant contrairement aux ...................

Un interrupteur se comporte comme un conducteur lorsqu"il est ................. et comme un isolant

lorsqu"il est ........................

Dans un circuit fermé le courant électrique .................... Un circuit simple contient un

....................., un .............................., des ....................................

L"organe de commande qui peut être un ........................... permet d"............... ou de ............ le

circuit. Le schéma d"un circuit est réalisé avec des .......................... normalisés.

UTILISER SES CONNAISSANCES

Chercher l'erreur ! Réaliser un schéma :

Voici le montage qu'un élève propose

pour commander l'allumage d'une lampe :

Explique pourquoi ce montage ne peut pas

fonctionner.

Observe le circuit ci-dessous :

a) Où se trouve le générateur ? b)

Quels sont les récepteurs utilisés ?

c) Combien de fils de connexion a-t-on employé ? d)

L'interrupteur est-il ouvert ou fermé ?

Justifie.

Où est la panne ? Décrire un circuit : Le bon schéma...

Schématise le montage photographié :

a) quand le moteur tourne ; b) quand le moteur ne tourne pas.

Voici les consignes du professeur :

" Schématiser un circuit comportant : une pile, une lampe éteinte, un interrupteur. Une borne de la lampe est reliée directement à la borne positive de la pile ». a) Quel schéma respecte les consignes. b)

Pourquoi les autres sont-ils incorrects ?

On veut savoir si les piles (A et B) et les lampes (L

1 et L2) sont en bon état ou sont défaillantes.

Pour cela, on a réalisé les trois essais suivants :

a) Pour quels éléments, peut-on avoir une réponse claire et définitive sur l'état de fonctionnement ?

b)

Pour quel élément ne peut-on pas se prononcer ? Quelle expérience supplémentaire faudrait-il réaliser pour déterminer l'état de ce dernier

élément ?

LE COIN DES EXPERTS...

L'éclairage du vide-poche : Dans la voiture, la lumière du vide-poche s'allume qu'au moment où on l'ouvre. Le schéma ci-dessous représente deux types de boutons poussoirs :

1. Quel modèle est utilisé pour le vide poche ?

Justifie ta réponse.

2. Dessine le schéma électrique de ce circuit.

3. Dans la réalité, qui joue le rôle du générateur ? (renseigne-toi).

4. Connais-tu un autre dispositif du même type utilisé dans notre vie quotidienne ?

Quel culot ! Voici le schéma détaillé d'une lampe à incandescence : a) Sur le premier schéma trace en couleur le parcours du courant électrique. b) Dresse la liste des éléments conducteurs qui permettent le passage du courant électrique. c) Lequel des ces éléments produit-il de la lumière ? De quelle manière ?

Un fil électrique...

Voici la photo d'un fil de connexion dont l'extrémité a été dénudée. d) De quel matériau est constituée la partie centrale du fil ? Quel est son rôle ? e) De quel matériau est constituée la gaine du fil ? Quel est son rôle ?

SAVOIR SON COURS

CH.6 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE - exercices

Encore des symboles : Des symboles : Reconnaître : Dessine les symboles des éléments ci-dessous : Donner les noms des éléments symbolisés ci-dessous : Toujours des symboles ! Texte à trous : pile interrupteur lampe fils de connexion Dessine les symboles des éléments suivants : Interrupteur à bascule ouvert : Interrupteur à bascule fermé : Interrupteur à bouton poussoir ouvert :

Interrupteur à bouton poussoir ouvert :

Les matériaux .............................. laissent passer le courant contrairement aux ...................

Un interrupteur se comporte comme un conducteur lorsqu"il est ................. et comme un isolant

lorsqu"il est ........................

Dans un circuit fermé le courant électrique .................... Un circuit simple contient un

....................., un .............................., des ....................................

L"organe de commande qui peut être un ........................... permet d"............... ou de ............ le

circuit. Le schéma d"un circuit est réalisé avec des .......................... normalisés.

UTILISER SES CONNAISSANCES

Chercher l'erreur ! Réaliser un schéma :

Voici le montage qu'un élève propose

pour commander l'allumage d'une lampe :

Explique pourquoi ce montage ne peut pas

fonctionner.

Observe le circuit ci-dessous :

e) Où se trouve le générateur ? f)

Quels sont les récepteurs utilisés ?

g) Combien de fils de connexion a-t-on employé ? h)

L'interrupteur est-il ouvert ou fermé ?

Justifie.

Où est la panne ? Décrire un circuit : Le bon schéma...

Schématise le montage photographié :

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