[PDF] P3CH0 RÉVISIONS DÉLECTRICITÉ DE 5ÈME

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P3CH0 rĠǀŝƐŝŽŶƐĚ͛ĠůĞĐƚƌŝĐŝƚĠĚĞϱème 1

Avant de commencer, visionner

1. Schémas électriques : Après avoir visionné la complèter le tableau ci-dessous en traçant les

schémas correspondants aux dipôles (= 2 pôles donc 2 bornes) donnés.

Fil de connexion lampe moteur diode DEL

Résistance pile générateur Interrupteur ouvert Interrupteur fermé

Exercice 1 : https://learningapps.org/view1540425

Exercice 2 : https://learningapps.org/view2954224

2. Sens du courant :

3. Les 2 types de circuits : circuits en série ou en dérivation (parallèle)

Circuit monté en série : https://www.youtube.com/watch?time_continue=62&v=wBDpZYxvW9s&feature=emb_logo

Circuit monté en dérivation = montage en parallèle : https://www.youtube.com/watch?v=OQZFamX61Bc&feature=emb_logo

Exercice 1 : Attribue avec des flèches, ăĐŚĂƋƵĞĐŝƌĐƵŝƚĠůĞĐƚƌŝƋƵĞů͛ĠƚŝƋƵĞƚƚĞƐƵŝǀĂŶƚĞĞŶůĂƌĞůŝĂŶƚĂƵďŽŶƐĐŚĠŵĂ͘

Exercice 2 : ĂŝƌĞůĞƐĐŚĠŵĂĚ͛ƵŶĐŝƌĐƵŝƚƐĠƌŝĞĐŽŵƉƌĞŶĂŶƚ

une pile et deux lampes et indiquer le sens du courant

électrique dans le circuit.

Exercice 3 : ĂŝƌĞ ůĞ ƐĐŚĠŵĂ Ě͛ƵŶ ĐŝƌĐƵŝƚ ĚĠƌŝǀĂƚŝŽŶ

comprenant un générateur et deux lampes et indiquer le sens du courant électrique dans le circuit.

4. Définitions :

Un dipôle : ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͘

Circuit en série ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͗͘............................................................

Circuit avec dérivation ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͗͘͘

Une diode : ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

Une DEL : ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

ϯϬ͛ϱÈME

P3CH0_VIDÉO 1

P3CH0_VIDÉO 2 et 3

ĂŶƐƵŶĐŝƌĐƵŝƚĨĞƌŵĠ͕ůĞĐŽƵƌĂŶƚǀĂĚĞůĂďŽƌŶĞ͙͙͙͙ăůĂďŽƌŶĞ͙͙͙͙ĚƵŐĠŶĠƌĂƚĞƵr ͗Đ͛ĞƐƚůĞƐĞŶƐ

Circuit série

Circuit en dérivation

P3CH0_VIDÉO 2 et 3

P3CH0_VIDÉO 4 et 5

P3CH0 rĠǀŝƐŝŽŶƐĚ͛ĠůĞĐƚƌŝĐŝƚĠĚĞϱème 2

5. Court-circuit :

Le court-circuit du générateur est très dangereux. Exercice : Schématise un fil qui court-circuite :

Schéma 1 : La lampe L1

Schéma 2 : La lampe L2

Schéma 3 L : les lampes L1 et L2

Schéma 4 : La lampe L1.

Dans le schéma 4, est-ce que votre fil court-ĐŝƌĐƵŝƚĞĚĂŶƐĐĞĐĂƐĚ͛ĂƵƚƌĞƐĚŝƉƀůĞƐ ? Si oui lesquels ?

͛ŝŶƐƚĂůůĂƚŝŽŶĚŽŵĞƐƚŝƋƵĞ;ĚĞǀŽƚƌĞŵĂŝƐŽŶͿĞƐƚŵŽŶƚĠĞĞŶĚĠƌŝǀĂƚŝŽŶ͘Ɛƚ-ce grave que deux fils se touchent et donc

court-circuite votre installation ? Quelles conséquences ce court-circuit peut-il produire ?

ŽƵƌĨŝŶŝƌƋƵ͛ĞƐƚ-ĐĞƋƵ͛ƵŶĐŽƵƌƚ-circuit ?

6. Comportements des dipôles dans des circuits en série et en dérivation :

Montage en série : Montage en dérivation : Deux lampes brillent plus (faiblement/fortement) ƋƵ͛ƵŶĞ seule lampe Les deux lampes brillent (normalement/faiblement/fortement) car chaque lampe est reliée directement au générateur.

;Ɛ͛ĠƚĞŝŶƚͬƐ͛ĠĐůĂŝƌĞĨŽƌƚĞŵĞŶƚͿ car le circuit est ouvert.

ŝƵŶĞůĂŵƉĞĞƐƚŐƌŝůůĠĞ;ŽƵĚĠǀŝƐƐĠĞͿ͕ů͛ĂƵƚƌĞ;fonctionne/ne

fonctionne plus) car la boucle dans laquelle elle se trouve est (fermée/ouverte). Si une des lampes est en court-ĐŝƌĐƵŝƚ͙ Si une lampe est court-circuitée, elle (Ɛ͛ĠƚĞŝŶƚͬƌĞƐƚĞ éclairéeͿĞƚů͛ĂƵƚƌĞ;continue/cesse) de briller.

Si une lampe est court-ĐŝƌĐƵŝƚĠĞ͕ů͛ĂƵƚƌĞůĂŵƉĞ;Ɛ͛ĠƚĞŝŶƚͬďƌŝůůĞ

plus fort) car tout le courant passe dans le fil le court-circuit

Le générateur est alors en court-circuit !

Exercice 1 : https://learningapps.org/view634351

Exercice 2 : https://learningapps.org/view2429826

Exercice 3 : https://learningapps.org/view3450416

P3CH0_VIDÉO 6

P3CH0 rĠǀŝƐŝŽŶƐĚ͛ĠůĞĐƚƌŝĐŝƚĠĚĞϱème 3

M _

7. Conducteur et isolant :

Comment peut-on tester test la conductivité ou la non-ĐŽŶĚƵĐƚŝǀŝƚĠĚ͛ƵŶŵĂƚĠƌŝĂƵ ͍͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

Exercice : Compléter le tableau en plaçant les matériaux suivants à leur bonne place :

fer, bois, papier, aluminiƵŵ͕ƚŝƐƐƵ͕ŵĂƚŝğƌĞƐƉůĂƐƚŝƋƵĞƐ͕njŝŶĐ͕ĐƵŝǀƌĞ͕ĂƌŐĞŶƚ͕ǀĞƌƌĞ͕ŐƌĂƉŚŝƚĞ;ƋƵĞů͛ŽŶƚƌŽƵǀĞĚĂŶƐůĞƐ

mines de crayon), or, plomb, étain, argent, eau distillée, mercure, eau salée, du chlorure de cuivre en solution, acier,

caoutchouc.

Conducteurs Isolants

Que peut-on remarquer ? ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͘

8. Exercices Ě͛ĂƉƉůŝĐĂƚŝŽŶƐ :

Compléter le tableau :

Circuit électrique Expliquer pourquoi la ou lesquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

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