Jeu de Fluence au CP PDF 2 Mar 2020 Développer

JAPPRENDS À LIRE AU CP

contraintes qui sous-tendent cet exercice. Ce support d'apprentissage de la lecture au CP est l'expression de notre volonté d'enseignantes et de formatrices

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Les exercices de lecture se présentent en lignes et non en colonnes afin tous les élèves de votre classe de CP liront couramment à la fin de l'année.

160 activités et jeux autour de Ia lecture pour les enfants de 5 à 7 ans

(nilieu de CP). 4.Les outils (Lecture Plus>. Ces fiches sont commllncs aux diflerents sons étucliés ct constituent des outils complémcntatres.

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Apprentissage de la lecture au CP Livret n°1

de la lecture au CP. Livret n°1. D'après la méthode phonétique créée par Suzanne Borel-Maisonny adaptation de l'ouvrage « Bien lire et Aimer lire ».

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Jeu de Fluence au CP

Objectifs :

GpYHORSSHU OHV ŃRPSpPHQŃHV GH OHŃPXUH RUMOH MILQ G·MPpOLRUHU la compréhension des

textes lus. 6·HQPUMLQHU UpJXOLqUHPHQP SRXU augmenter la vitesse et la fluidité de la lecture.

Organisation :

%XP GH O·MŃPLYLPp : - lire le plus de mots possibles, sans erreurs, en une minute - noter, au fur et à mesure, les scores pour observer les progrès

Matériel nécessaire :

- fiche de lecture rapide - fiche " Atelier de fluence » - graphique de suivi pour permettre d·observer les progrès (facultatif) - dossier de jeux G·HQPUMLQHPHQP pour les CP (et les CE1 lecteurs débutants) - chronomètre ou minuteur de smartphone IMPORTANT - AX GpNXP GH O·HQPUMvQHPHQP, préciser l·objectif de ces exercices :

" Pour bien comprendre les textes il faut apprendre à lire vite et bien. Pour mieux lire et être

SOXV UMSLGHV LO IMXP V·HQPUMLQHU ŃRPPH GHV VSRUPLIVB »

Trois activités sont proposées :

A/ La fiche de lecture rapide LO V·MJLP GH © gammes » quotidiennes pour GpYHORSSHU O·MJLOLPp

de reconnaissance des mots.

B/ I·atelier de fluence2 OHŃPXUH UMSLGH HP H[SUHVVLYH G·XQ PH[PH (2 ou 3 fois par semaine).

C/ -HX[ G·HQPUMLQHPHQP OHV SHPLPV ŃOHYMX[ OH O\Q[ O·MVŃHQVeur, le mange-mots.

Déroulement des activités A et B

1. Première lecture à haute voix de la fiche entière MYHŃ JXLGMJH GH O·MGXOPH SRXU LGHQPLILHU

les difficultés : compréhension, lettres muettes, mots complexes, etc. fiche les éventuelles erreurs (sans interrompre la lecture)

3. Relevé du nombre de Mots Correctement Lus par Minute (score MCLM).

4. Commentaire sur les erreurs.

5. Procéder à une seconde lecture pRXU PHQPHU G·MPpOLRUHU OH VŃRUHB

6. Activité A " Fiche de lecture rapide » : relever les scores en bas de la fiche.

Activité B " Atelier de fluence » : relever les scores dans le graphique (facultatif). IHŃPXUHV VXLYMQPHV Ⱥ UHSUHQGUH à partir du 2.

2 Protocole adapté à partir de " Fluence » M. Pourchet et M. Zorman - Editions de la Cigale - 2018

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Fiche élève Fiche de lecture rapide CP 1

mi - ro - fu - lé - or - as - ul - fre - fli - sor - fril - flur rafo - siru - alfi - méfor - sufola - alméro - riflumal le lit - il rit - un mur - une île - le sol - la rue - un fil mille - allo - un sofa - le sirop - une rame - la morue - le lilas un mulot - une larme - la flamme - une forme - il siffle 12 19 26
33
38

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche parent Fiche de lecture rapide CP 1

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Fiche élève Fiche de lecture rapide CP 2

ti - bu - vo - dou - né - ol - af - tre - pla - for - dur - brou fiva - topi - dibou - létra - orpoli - moupré - virtufla une fée - un fou - le trou - un tour - la ville - du pâté - le tapis une boule - la balle - dodu - une narine - rapide - le numéro une prune - un livre - libre - brave - une fourmi - la pie bavarde 12 19 26
32
39

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche parent Fiche de lecture rapide CP 2

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Fiche élève Fiche de lecture rapide CP 3

di - fo - bu - vé - co - gon - cou - bra - drai - bran - cle - glei - clen judi - baudon - moulai - vripeu - cringou - plondibeau les - des - mes - ses - lui - puis - depuis - il est - il était - beau - belle elle - pelle - appelle - rappelle - costaud - costumé - ami - amitié il est déguisé - déguisement - en - enfin - enfant - car - cartable il pleure - grand - la montre - le drapeau - un aigle - un tracteur 13 19 32
40
49
55
61

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche parent Fiche de lecture rapide CP 3

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Fiche élève

Atelier de fluence CP Texte 1

su - li - fo - mé - ol - is - af - sar - fri - flor maro - sira - olfa - rulofa - flumiral le rat - un os - un as - le sel - il rit - un ami - la mare - un lama le mari - un lasso - une momie - la fumée - une massue

La mule est une amie de Momo le mulot.

Lola sourit à sa mamie.

Fiche parent

Atelier de fluence CP Texte 1

La mule est une amie de Momo le mulot.

Lola sourit à sa mamie.

Les articles de la lecture de mots renforcent la compréhension, ils ne sont pas comptabilisés. 10 15 23
28
37
42

Scores MCLM

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Fiche élève

Fiche parent

Prénom : __________________ CP - Texte 2

fu - ni - dou - va - sé - or - al - tri - ble - plou tubi - mouli - sibor - prafu - flatinou un dé - le début - une roue - le vélo - la lune - une moto - la soupe une note - le lavabo - une banane - une tulipe - la tortue - des frites Une poule se balade sur le pré. Un renard affamé arrive. La poule prépare vite un plat de pâtes à la tomate.

Le renard dévore tout et va dormir.

Ouf ! notre poule a été la plus futée !

Les articles de la lecture de mots renforcent la compréhension, ils ne sont pas comptabilisés. 10 15 22
28
39
50
57
65

Scores MCLM

Atelier de fluence CP Texte 2

Le renard dévore tout et va dormir.

Ouf ! notre poule a été la plus futée !

Mars 2020 - Sylvie AUDUC - Conseillère Pédagogique de Circonscription - Montluçon 1

Fiche élève

Fiche parent

Atelier de fluence CP Texte 3

Arlequin

di - ga - ju - bor - our - ban - poi - don - crai - blou - gron vibau - archu - gandou - cratul - menzintri Arlequin était un enfant pauvre qui ne pouvait pas avoir un beau déguisement neuf. Pour l'aider, ses amis lui ont donnĠ un petit bout de tissu de leur costume. Avec tous les morceaux, sa maman a fabriqué un habit multicolore. Depuis ce jour, le costume 11 16 28
39
50
60
71

Atelier de fluence CP Texte 3

Arlequin

di - ga - ju - bor - our - ban - poi - don - crai - blou - gron vibau - archu - gandou - cratul - menzintri Arlequin était un enfant pauvre qui ne pouvait pas avoir un beau dĠguisement neuf. Pour l'aider, ses amis lui ont donné un petit bout de tissu de leur costume. Avec tous les morceaux, sa maman a fabriqué un habit multicolore. Depuis ce jour, le costume 11 16 28
39
50
60
71
Prénom : _______________ Classe : ________

Atelier de fluence CP et CE1

Une case = 2 mots lus sans erreur en une minute (MCLM) Ateliers 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

130 130

120 120

110 110

100 100

90 90

80 80

70 70

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

2 2

quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25

[PDF] Jeu de Fluence au CP 2 Mar 2020 Développer

Jeu de Fluence au CP

Objectifs :

Organisation :

Matériel nécessaire :

Trois activités sont proposées :

Déroulement des activités A et B

1. Première lecture à haute voix de la fiche entière MYHŃ JXLGMJH GH O·MGXOPH SRXU LGHQPLILHU

3. Relevé du nombre de Mots Correctement Lus par Minute (score MCLM).

4. Commentaire sur les erreurs.

5. Procéder à une seconde lecture pRXU PHQPHU G·MPpOLRUHU OH VŃRUHB

6. Activité A " Fiche de lecture rapide » : relever les scores en bas de la fiche.

2 Protocole adapté à partir de " Fluence » M. Pourchet et M. Zorman - Editions de la Cigale - 2018

Fiche élève Fiche de lecture rapide CP 1

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche parent Fiche de lecture rapide CP 1

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche élève Fiche de lecture rapide CP 2

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche parent Fiche de lecture rapide CP 2

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche élève Fiche de lecture rapide CP 3

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche parent Fiche de lecture rapide CP 3

Lecture 1 Lecture 2 Lecture 3 Lecture 4 Lecture 5

Fiche élève

Atelier de fluence CP Texte 1

La mule est une amie de Momo le mulot.

Lola sourit à sa mamie.

Fiche parent

Atelier de fluence CP Texte 1

La mule est une amie de Momo le mulot.

Lola sourit à sa mamie.

Scores MCLM

Fiche élève

Fiche parent

Prénom : __________________ CP - Texte 2

Le renard dévore tout et va dormir.

Ouf ! notre poule a été la plus futée !

Scores MCLM

Atelier de fluence CP Texte 2

Le renard dévore tout et va dormir.

Ouf ! notre poule a été la plus futée !

Fiche élève

Fiche parent

Atelier de fluence CP Texte 3

Arlequin

Atelier de fluence CP Texte 3

Arlequin

Atelier de fluence CP et CE1

130 130

120 120

110 110

100 100

90 90

80 80

70 70

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

2 2