laclassebleue
Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en langage courant. FAMILIER COURANT SOUTENU. Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour
Evaluation de vocabulaire CM1 : les niveaux de langue /10 1 2
Retrouve le mot de langage courant qui correspond à celui de langage familier (écrit en Langage familier Langage courant Langage soutenu …………………………….. …
(CM1) Les registres de langue - Exercices
3 - Sur cette feuille retrouve et écris le mot de langage courant qui correspond à celui de langage familier
Lexique – CM1
la colonne CM1 tu cliques sur l'exercice « les niveaux de langage 1 »
CM1 Français Les niveaux de langue
craintif - la demeure - hideux - s'habiller - peureux - la baraque. Exercice 2 : Associe le mot en langage courant avec son synonyme en langage soutenu :.
Prénom : ……………………………………….. Date
CM1. EVALUATION DE VOCABULAIRE : LES NIVEAU DE LANGUES SC : …/16. Exercice 1 Exercice 3 : Indique le niveau de langage : familier courant ou soutenu.
Evaluation : Les différents niveaux de langue
phrase. Savoir passer d'un écrit familier à un écrit courant ou soutenu. 2) Indique s'il s'agit de langage courant (C ) ou familier (F).
VOCABULAIRE : Étudier un article de dictionnaire
Langage courant. Langage soutenu. Exercice 2 : Regroupe par paires les mots de langage familier et de langage courant désignant des parties du.
Les niveaux de langues
Classe de CM1-CM2 Il existe trois niveaux de langue : le langage familier le langage courant et le ... Quand peut-on utiliser le langage soutenu ?
Papa il est prof de français… « Cest pas marrant tous les jours
d) Très – vachement – horriblement. Classe les mots dans la colonne correspondante au niveau de langage : Niveau familier. Niveau courant. Niveau soutenu.
Prénom : ________________ Date : ________________
Exercice 1 : Classe ces noms selon le niveau de langage auquel ils appartiennent.Langage familier Langage courant Langage soutenu
Exercice 2 : Regroupe par paires les mots de langage familier et de langage courant désignant des parties du
corps. Exercice 3 : Trouve un synonyme en langage courant de ces verbes appartenant au langage soutenu. Exercice 4 : Trouve un synonyme en langage courant de ces noms appartenant au langage familier.Exercice 5 : Complète le tableau avec des verbes synonymes appartenant aux différents niveaux de langage.
soutenu courant familier rouspéterSe quereller
Se dépêcher
paumer choir Exercice 6 : Remplace les mots de langage soutenu en gras pas des synonymes de langage courant. Différencier les niveaux de langue ǯn°16Leçon 11 CM
quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26[PDF] exercice langage familier courant soutenu ce2
[PDF] exercice le système solaire
[PDF] exercice loi binomial 1ere s
[PDF] exercice loi binomiale 1ere sti2d
[PDF] exercice loi binomiale terminale stmg
[PDF] exercice macroéconomie corrigé l1
[PDF] exercice masculin et feminin cp
[PDF] exercice masculin féminin cp en ligne
[PDF] exercice math 6eme avec correction
[PDF] exercice math 6ème pourcentage
[PDF] exercice math maternelle petite section
[PDF] exercice math première s forme canonique
[PDF] exercice maths 1ere s loi binomiale
[PDF] exercice maths 4eme parallélogramme
