[PDF] Educateur spécialisé Annales 2018 incluses. Méthode

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N°1DES CONCOURS

2 e

édition

Tout-en-un

ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

Toutes les épreuves de votre concours

◗ ÉCRITS

Résumé

Dissertation

Questions à partir d'un texte

Commentaire de texte

◗ ORAUX

Épreuves individuelles

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Une auteure spécialiste du concours,

formatrice au plus près de la réalité des épreuves

Le Tout-en-un

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◗ TOUT SUR VOTRE CONCOURS

ET VOTRE MÉTIER

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15 questions-réponses

◗ MÉTHODOLOGIE

Test d'auto-évaluation pour

personnaliser vos révisions Planning de révisions pour organiservotre préparation

Accompagnement

pas à pas ◗ L'INTÉGRALE DU COURS Les connaissances indispensables pour maîtriser tout le programme et la liste des sigles à retenir ◗ EXERCICES ET ANNALES CORRIGÉS (SESSION 2018 INCLUSE) pour un entraînement intensif ◗ DES SIMULATIONS ORALES pour être prêt le jour J ◗ LES CONSEILS DU JURY ses attentes, les erreurs à éviter

Mettez toutes les chances de votre côté !

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ISBN : 978-2-311-20525-12019

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ÉDUCATEUR

SPÉCIALISÉ

TOUT POUR RÉUSSIR

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ADMISSOCIALAnnales 2018 incluses

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Tout le cours

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ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉMarion Gauthier

Formatrice en préparation écrite et orale

aux concours sanitaires et sociaux4221educateur.indd 118/07/2018 11:41:24

ISBN: 978-2-311-20525-1

Conception de la couverture et de l'intérieur: Séverine Tanguy

Composition: SCM, Toulouse

La loi du 11mars 1957 n'autorisant aux termes des alinéas2 et3 de l'article41, d'une part, que les " copies ou

reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective

» et,

d'autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d'exemple et d'illustration, " toute représentation

ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause,

est illicite» (alinéa1 er de l'article40).

Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanction

née par les articles425 et suivants du Code pénal.

Le " photocopillage », c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans

les établissements d'enseignement, le "photocopillage» menace l'avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les

auteurs d'une juste rémunération. En dehors de l'usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. Des

photocopies payantes peuvent être réalisées avec l'accord de l'éditeur.

S'adresser au Centre français d'exploitation du droit de copie: 20, rue des Grands-Augustins, F-75006 Paris. Tél.: 0144074770

© Vuibert - août2018 - 5, allée de la 2

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DB - 75015 Paris

Site Internet: http://www.vuibert.fr

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- 3 -

Votre concours, votremétier

Conseils préalables ........................................................................ ........................... 24 Auto-évaluation ........................................................................ ................................... 41 Planning de révisions ........................................................................ ........................ 47

PARTIE

Réussir les épreuves d'admissibilité

Méthodologie et conseils ........................................................................ ................. 52 1. Les épreuves écrites ........................................................................ ..................... 52 2.

Méthodologie appliquée durésumé ............................................................... 54

3. Méthodologie appliquée deladissertation ................................................... 60 4. Méthodologie appliquée pourrépondre à des questions

àpartir d'un texte

........................ 70 5. Méthodologie appliquée ducommentaire de texte .................................... 75 Tout le cours ........................................................................ .......................................... 82 1.

Les nouveaux visages delafamille .................................................................. 82

2. Les aidants familiaux (ouaidants naturels) .................................................. 86 3.

La protection sociale enFrance ....................................................................... 90

4. Le handicap en France ........................................................................ ............... 95 5.

La place de la prison enFrance ........................................................................

99
6.

Le phénomène de radicalisation en France .................................................. 104

7.

La crise migratoire enEurope ........................................................................

.. 108 8. L'aide humanitaire ........................................................................ ....................... 111 9.

Être citoyen en France aujourd'hui ................................................................. 115

10. L'école en France ........................................................................ ........................... 120 11. Le harcèlement scolaire ........................................................................ .............. 126 12. L'adolescence, une période parfois complexe à vivre ................................. 132 13. Le suicide en France ........................................................................ .................... 138 14. La maltraitance ........................................................................ ............................. 143 15. Les services sociaux dédiés àla protection de l'enfance enFrance ......... 151 16. Le travail ........................................................................ ........................................ 157 17. Le chômage ........................................................................ ................................... 161 18.

L'exclusion sociale etlaprécarité ..................................................................... 165

i

Sommaire

pour se repérer

Travail réalisé

4221educateur.indd 318/07/2018 09:31:45

- 4 - Annales corrigées ........................................................................ .............................. 170

Sujet n

o 1 : Olivet, 2018 ........................................................................ ....................... 170

Sujet n

o 2 : Montrouge, 2016 ........................................................................ ............. 179

Sujet n

o 3 : Tours, 2016 ........................................................................ ........................ 184

PARTIE

Réussir les épreuves d'admission

Méthodologie et conseils ........................................................................ ................. 192 1. Les épreuves orales ........................................................................ ...................... 192 2.

Se préparer aux épreuves individuelles .......................................................... 194

3.

Se préparer aux épreuves collectives ............................................................... 209

Entraînement corrigé ........................................................................ ........................ 215

Boîte à outils

Liste des sigles à retenir ........................................................................

................. 218

4221educateur.indd 418/07/2018 09:31:45

- 5 -

Votre concours, votremétier

en 15 questions

Comment préparer votreconcours?

Préparer le concours d'éducateur spécialisé ne s'improvise pas. Pour optimiser vos

chances de réussite, il va en effet être essentiel de procéder à un travail préparatoire

de mise en place de votre organisation. Pour cela, il va vous falloir mener une réflexion personnelle qui permettra de délimiter clairement les contours de votre projet. Préparer un concours nécessite une remise à plat de ses priorités, de son organisation personnelle et bien souvent familiale, de ses objectifs, de ses attentes, des concessions que l'on est prêt ou non à faire, etc. Ainsi, afin d'être certain d'avoir bien réfléchi à ce qu'implique pour vous ce projet, il est important que vous preniez le temps d'apporter vos réponses personnelles à quelques questions déterminantes:

-Quelle représentation me fais-je du métier d'éducateur spécialisé? Cette représentation s'appuie-t-elle sur des éléments concrets (expériences profes-

sionnelles, stages, échanges avec des professionnels, etc.), ou sur une percep- tion purement théorique? -Quelle place est disponible, dans mon organisation personnelle, pour la pré- paration de ce concours? Vais-je pouvoir m'impliquer pleinement ou me dégager du temps risque-t-il d'être compliqué pour moi, et éventuellement pour ma famille? -Quels sont mes points forts et mes points faibles dans la préparation de ce concours? La culture générale constitue-t-elle, par exemple, un domaine dans lequel je possède des bases solides, ou pour lequel au contraire je manque de connaissances? Suis-je suffisamment à l'aise avec l'orthographe ou ai-je régu- lièrement des doutes lorsque je rédige? Ai-je du mal à m'exprimer à l'oral ou cela me permet-il au contraire d'approfondir plus facilement mes idées qu'à l'écrit? Les réponses que vous apporterez en toute honnêteté à ces questions guideront l'organisation de votre travail, en mettant l'accent sur les domaines prioritaires dans votre préparation au concours. Cet ouvrage vous propose d'aborder cette préparation de façon optimale, en vous aidant dans un premier temps à mettre en place l'organisation nécessaire pour gagner en efficacité. Il va donc vous amener à réfléchir à plusieurs aspects: -l'organisation et la gestion de votre temps de préparation ; -votre représentation du métier d'éducateur spécialisé ; -les contours précis de votre projet professionnel ; 1.quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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