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Quel est le salaire net d'un moniteur-éducateur ?
Selon la convention collective des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées (secteur privé) : 1 690 €.Comment se préparer au concours de moniteur-éducateur ?
- réviser les notions essentielles de fran?is et travailler ses qualités rédactionnelles, - approfondir ses connaissances en culture générale, sanitaire et sociale, - s'entraîner pour l'épreuve écrite du concours de Moniteur ?ucateur, - se préparer aux épreuves orales individuelles et de groupe.Comment réussir son oral de moniteur-éducateur ?
L'oral peut débuter par une question portant sur un sujet d'actualité ou en lien avec un problème éducatif et social. Le jury peut éventuellement vous laisser un temps de préparation. Il ne s'agit guère de tester vos connaissances, mais plutôt de repérer votre capacité à vous intéresser au monde qui vous entoure.- Autre diplôme d'Etat de niveau 4
Le diplôme d'état de moniteur éducateur forme des professionnels capables de guider des personnes inadaptées, handicapées ou en situation de dépendance sur le chemin de l'autonomie.
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La loi du 11mars 1957 n'autorisant aux termes des alinéas2 et3 de l'article41, d'une part, que les " copies ou
reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective
» et,
d'autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d'exemple et d'illustration, " toute représentation
ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause,
est illicite» (alinéa1 er de l'article40).Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanction
née par les articles425 et suivants du Code pénal.Le " photocopillage », c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans
les établissements d'enseignement, le "photocopillage» menace l'avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les
auteurs d'une juste rémunération. En dehors de l'usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. Des
photocopies payantes peuvent être réalisées avec l'accord de l'éditeur.S'adresser au Centre français d'exploitation du droit de copie: 20, rue des Grands-Augustins, F-75006 Paris. Tél.: 0144074770
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- 3 -Votre concours, votremétier
Conseils préalables ........................................................................ ........................... 24 Auto-évaluation ........................................................................ ................................... 41 Planning de révisions ........................................................................ ........................ 47PARTIE
Réussir les épreuves d'admissibilité
Méthodologie et conseils ........................................................................ ................. 52 1. Les épreuves écrites ........................................................................ ..................... 52 2.Méthodologie appliquée durésumé ............................................................... 54
3. Méthodologie appliquée deladissertation ................................................... 60 4. Méthodologie appliquée pourrépondre à des questionsàpartir d'un texte
........................ 70 5. Méthodologie appliquée ducommentaire de texte .................................... 75 Tout le cours ........................................................................ .......................................... 82 1.Les nouveaux visages delafamille .................................................................. 82
2. Les aidants familiaux (ouaidants naturels) .................................................. 86 3.La protection sociale enFrance ....................................................................... 90
4. Le handicap en France ........................................................................ ............... 95 5.La place de la prison enFrance ........................................................................
996.
Le phénomène de radicalisation en France .................................................. 104
7.La crise migratoire enEurope ........................................................................
.. 108 8. L'aide humanitaire ........................................................................ ....................... 111 9.Être citoyen en France aujourd'hui ................................................................. 115
10. L'école en France ........................................................................ ........................... 120 11. Le harcèlement scolaire ........................................................................ .............. 126 12. L'adolescence, une période parfois complexe à vivre ................................. 132 13. Le suicide en France ........................................................................ .................... 138 14. La maltraitance ........................................................................ ............................. 143 15. Les services sociaux dédiés àla protection de l'enfance enFrance ......... 151 16. Le travail ........................................................................ ........................................ 157 17. Le chômage ........................................................................ ................................... 161 18.L'exclusion sociale etlaprécarité ..................................................................... 165
iSommaire
pour se repérerTravail réalisé
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- 4 - Annales corrigées ........................................................................ .............................. 170Sujet n
o 1 : Olivet, 2018 ........................................................................ ....................... 170Sujet n
o 2 : Montrouge, 2016 ........................................................................ ............. 179Sujet n
o 3 : Tours, 2016 ........................................................................ ........................ 184PARTIE
Réussir les épreuves d'admission
Méthodologie et conseils ........................................................................ ................. 192 1. Les épreuves orales ........................................................................ ...................... 192 2.Se préparer aux épreuves individuelles .......................................................... 194
3.Se préparer aux épreuves collectives ............................................................... 209
Entraînement corrigé ........................................................................ ........................ 215Boîte à outils
Liste des sigles à retenir ........................................................................
................. 2184221educateur.indd 418/07/2018 09:31:45
- 5 -Votre concours, votremétier
en 15 questionsComment préparer votreconcours?
Préparer le concours d'éducateur spécialisé ne s'improvise pas. Pour optimiser voschances de réussite, il va en effet être essentiel de procéder à un travail préparatoire
de mise en place de votre organisation. Pour cela, il va vous falloir mener une réflexion personnelle qui permettra de délimiter clairement les contours de votre projet. Préparer un concours nécessite une remise à plat de ses priorités, de son organisation personnelle et bien souvent familiale, de ses objectifs, de ses attentes, des concessions que l'on est prêt ou non à faire, etc. Ainsi, afin d'être certain d'avoir bien réfléchi à ce qu'implique pour vous ce projet, il est important que vous preniez le temps d'apporter vos réponses personnelles à quelques questions déterminantes:-Quelle représentation me fais-je du métier d'éducateur spécialisé? Cette représentation s'appuie-t-elle sur des éléments concrets (expériences profes-
sionnelles, stages, échanges avec des professionnels, etc.), ou sur une percep- tion purement théorique? -Quelle place est disponible, dans mon organisation personnelle, pour la pré- paration de ce concours? Vais-je pouvoir m'impliquer pleinement ou me dégager du temps risque-t-il d'être compliqué pour moi, et éventuellement pour ma famille? -Quels sont mes points forts et mes points faibles dans la préparation de ce concours? La culture générale constitue-t-elle, par exemple, un domaine dans lequel je possède des bases solides, ou pour lequel au contraire je manque de connaissances? Suis-je suffisamment à l'aise avec l'orthographe ou ai-je régu- lièrement des doutes lorsque je rédige? Ai-je du mal à m'exprimer à l'oral ou cela me permet-il au contraire d'approfondir plus facilement mes idées qu'à l'écrit? Les réponses que vous apporterez en toute honnêteté à ces questions guideront l'organisation de votre travail, en mettant l'accent sur les domaines prioritaires dans votre préparation au concours. Cet ouvrage vous propose d'aborder cette préparation de façon optimale, en vous aidant dans un premier temps à mettre en place l'organisation nécessaire pour gagner en efficacité. Il va donc vous amener à réfléchir à plusieurs aspects: -l'organisation et la gestion de votre temps de préparation ; -votre représentation du métier d'éducateur spécialisé ; -les contours précis de votre projet professionnel ; 1.quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] modèle veille réglementaire et légale
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