[PDF] CYCLE des approfondissements Fiche navette d évaluation

Quels sont les apports de l’élève en fin de cycle ?

Attendus de fin de cycle - Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser des idées en intégrant une dimension design. - Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet communicant. Connaissances et compétences associées Exemples de situations, d’activités et de ressources pour l’élève

Quels sont les apprentissages de fin de cycle ?

Attendus de fin de cycle - Interpréter, représenter et traiter des données. - Comprendre et utiliser des notions élémentaires de probabilités. - Résoudre des problèmes de proportionnalité. - Comprendre et utiliser la notion de fonction. Interpréter, représenter et traiter des données Connaissances - Effectifs, fréquences.

Comment travailler sur les données au cycle 4 ?

Au cycle 4, les élèves sont confrontés à diverses situations de travail sur des données : les utiliser, les représenter, les interpréter de manière critique. Ils abordent les notions d’incertitude et de hasard, afin de ne pas « subir » le hasard, mais de construire une citoyenneté critique et rationnelle.

Quels sont les avantages des compétences en fin de cycle ?

Ces compétences, évaluées régulièrement et en fin de cycle, leur permettront de s’épanouir personnellement, de poursuivre leurs études et de continuer à se former tout au long de leur vie, ainsi que de s’insérer dans la société et de participer, comme citoyens, à son évolution.