[PDF] Vdouine – Cinquième – Chapitre 4 – Angles





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Exercices corrigés sur les angles et le parallélisme

Exercice 2 : Tracer cette figure à main levée et coder : 1. deux angles alternes-internes en rouge ;. 2. deux angles opposés par leur sommet commun A



Angles et droites : reconnaître Angles et droites : reconnaître

6) Quel est l'angle opposé par le sommet à l'angle . ̂ ? Exercice 2 : angles alternes internes. On donne la figure ci-contre : Donne les 2 paires d'angles 



5ème soutien N°22 les angles 5ème soutien N°22 les angles

EXERCICE 1 : Sur la figure ci-contre Or : Si deux droites sont parallèles alors toute sécante commune forme des angles alternes-internes de même mesure.



Thème : CONFIGURATIONS DU PLAN LEÇON 2 : ANGLES Thème : CONFIGURATIONS DU PLAN LEÇON 2 : ANGLES

alternes-internes. - Les angles 2. ̂ et 2. ̂sont des angles alternes-internes. Exercice 



EXERCICE NO 41 : Angles alternes-internes correspondants

Comme les droites (AB) et (CV) sont parallèles les angles alterne-interne BCV et ABC sont égaux. Ainsi. ABC = 40◦ ;. — Onpeutdirequel'angle TBY et l'angle 



Angles et parallélisme - Exercices corrigés

EXERCICES CORRIGES. Page 2. ▷ Calcul de l'angle BAE. ˆ : ( autre façon plus Les angles BÂO et xÔA sont alternes internes. De plus BÂO = 60° et xÔA = 60 ...



1 LES ANGLES ALTERNES INTERNES Le corrigé des exercices est

Faire les exercices 9 à 14 p 206 puis vérifier vos réponses à l Fin de la séance 1. A retenir : Angles opposés alternes-internes et angles correspondants.



Untitled

angles alternes internes mesurent 40° et 70°. Tracez deux droites et une sécante telles que deux angles correspondants mesurent 90° et 30°. Exercice 7:.



Énoncés Exercice 1 a] Colorier dune couleur différente chaque

b] Colorier d'une couleur différente chaque paire d'angles alternes-internes. Exercice 2. Sur la figure ci-contre retrouver la position des points D



DM n°8 : Angles 5ème F

comme si on avait cinq exercices indépendants. FCB=̂. ACB÷2=44∘÷2=22∘. 5 Les angles ̂. EFC et ̂. FCB sont des angles alternes-internes formés par l' ...



Exercices corrigés sur les angles et le parallélisme

Exercice 2 : Tracer cette figure à main levée et coder : 1. deux angles alternes-internes en rouge ;. 2. deux angles opposés par leur sommet commun A



5ème soutien N°22 les angles

(MT) // (VC). EXERCICE 2 : 1. a. On sait que : BAE et AED sont 2 angles alternes-internes définis par les droites (AB) et (CD) coupées par la sécante (EB).



Angles et parallélisme - Exercices corrigés

Exercice 1 : Dans le triangle ABC la somme des angles est égale à 180°. ... Les deux angles BÂO et xÔA sont alternes internes et de même mesure



EXERCICE NO 41 : Angles alternes-internes correspondants

Comme les droites (AB) et (CV) sont parallèles les angles alterne-interne BCV et ABC sont égaux. Ainsi. ABC = 40? ;. — Onpeutdirequel'angle TBY et l'angle 



LES ANGLES ALTERNES INTERNES Le corrigé des exercices est à

Lire et recopier la définition des angles alternes-internes 1 p 202 Faire l'exercice 2 p 203 puis vérifier avec le corrigé. Faire les exercices 9 à 14 p ...



Vdouine – Cinquième – Chapitre 4 – Angles

Exercices d'application directe trois droites sont alternes-internes signifie que : ... Citer deux couples d'angles alternes-internes.



4ème Fiche dexercices n°4 (1/2) Exercice 21 On sait que les rues

Or si deux droites coupées par une sécante forment des angles alternes-internes de même mesure alors ces droites sont parallèles. Donc les rues Jean-Norbert et 



Angles et droites : reconnaître

6) Quel est l'angle opposé par le sommet à l'angle . ? ? Exercice 2 : angles alternes internes. On donne la figure ci-contre :.



Untitled

Les angles ÂMG et ÊPB sont des angles alternes-internes déterminés par les droites (AD) Exercices « À toi de jouer ». 1 Sur la figure ci-contre



Chapitre 9 : Angles et parallélisme

Exercice 2 : Tracer cette figure à main levée et coder : 1. deux angles alternes-internes en rouge ;. 2. deux angles opposés par leur sommet commun A



Exercices corrigés sur les angles et le parallélisme

Exercices corrigés sur les angles et le parallélisme Exercice 1 : Les droites (xy) (tz) (uv) sont concourantes en I Donner la mesure de chacun des angles : vIt d xIz d zIu d uI d y Exercice 2 : Tracer cette figure à main levée et coder : deux angles alternes-internes en rouge ;



Cours : Angles opposés par le sommet alternes-internes correspondants

• Les angles CBˆD et BDˆE sont des angles alternes internes • De plus ces deux angles ont même mesure (35°) Donc les droites (BC) et (ED) sont parallèles La droite (AB) est-elle perpendiculaire à la droite (DE) ? • (BC) (ED) ( question précédente ) •



NOM : 5° : CONTROLE DE MATHEMATIQUES Prénom : Angles

e) BDH: c’est l’angle alterne-interne à ABC formé par les deux parallèles (ED) et (CB) et la sécante (DB) ils sont donc de même mesure 70° Corrigé Exercice 1 : Correspondants Alternes-internes Opposés par le sommet Supplémentaires : somme égale à 180° Complémentaires : somme égale à 90°



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1) Définition Vidéo https://youtu be/c8CuPY-KaNM On dit que les deux angles marqués en rouge sont alternes-internes En effet : ils se trouvent à l’intérieur (interne) de la bande formée par (d) et (d’) ils sont de part et d’autre (alternes) de la sécante

Vdouine – Cinquième – Chapitre 4 – Angles Vdouine ² Cinquième ² Chapitre 4 ² Angles

Activités Page 1

Les deux font la paire

Dans les figures 2 et 4, les angles bleus et roses VRQP GLPV MGÓMŃHQPVB FH Q·HVP SMV OH ŃMV SRXU OHV

sont adjacents. Deux angles adjacents ont-ils forcément la même mesure ?

Dans les figures 5 et 8, les angOHV YHUP HP URVH VRQP GLPV RSSRVpV SMU OH VRPPHPB FH Q·HVP SMV OH ŃMV

angles sont opposés par le sommet. Deux angles opposés par le sommet ont-ils forcément la

même mesure ? Justifier la réponse en utilisant une propriété de la symétrie centrale.

Un peu de vocabulaire

Deux angles complémentaires sont deux angles dont la somme des mesures est égale à 90°. Deux

angles supplémentaires sont deux angles dont la somme des mesures est égale à 180°. Tracer un triangle ABC rectangle en A. $ O·MLGH GX UMSSRUPHXU PHVXUH OHV MQJOHV $%F HP %F$B Existe-t-il une relation entre les mesures de ces deux angles ? Laquelle ? Tracer une droite (d). Placer un point O sur la droite (d). Placer un point E ne se trouvant pas sur

la droite (d). Tracer la demi-GURLPH L2( HP PHVXUHU O·MQJOH MLJX HP O·MQJOH RNPXV MLQVL GpILQLVB

Existe-t-il une relation entre les mesures de ces deux angles ? Laquelle ?

Pour résumer

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Activités Page 2

([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ GLUHŃPH Vdouine ² Cinquième ² Chapitre 4 ² Angles

Activités Page 3

Apprendre à lire une définition

On considère deux droites coupées par une sécante. Dire que deux angles formés par ces trois droites sont alternes-internes signifie que : " iOV Q·RQP pas le même sommet, ils sont situés GH SMUP HP G·MXPUH GH OM VpŃMQPH ils sont situés à

O·LQPpULHXU GH OM NMQGH GpOLPLPpH SMU OHV GHX[

premières droites. »

Apprendre à lire une autre définition

On considère deux droites coupées par une sécante. Dire que deux angles formés par ces trois droites sont correspondants signifie que : " LOV Q·RQP SMV OH PrPH VRPPHP ils sont situés GX PrPH Ń{Pp GH OM VpŃMQPH O·XQ HVP à O·LQPpULHXU GH OM NMQGH GpOLPLPée par les deux premières droites O·MXPUH HVP j O·H[PpULHXU. »

Quelques exemples simples

On considère ci-contre deux droites (d1) et (d2) coupées par une troisième droite (d). Huit angles que O·RQ M numéroté de un à huit sont ainsi formés. Citer GHX[ ŃRXSOHV G·MQJOHV MOPHUQHV-internes. FLPHU TXMPUH ŃRXSOHV G·MQJOHV ŃRUUHVSRQGMQPVB

Y a-t-il des angles opposés par le sommet ?

Une situation plus complexe

On considère quatre droites sécantes (d1),

G2 G3 HP G4B 6HL]H MQJOHV TXH O·RQ M

numéroté de un à seize sont ainsi formés. FLPHU OXLP ŃRXSOHV G·MQJOHV MOPHUQHV-internes. FLPHU VHL]H ŃRXSOHV G·MQJOHV ŃRUUHVSRQGMQPVB

Préciser dans chaque cas le nom des deux

droites et de la sécante correspondante.

Y a-t-il des angles opposés par le sommet ?

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Activités Page 4

([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ GLUHŃPH Vdouine ² Cinquième ² Chapitre 4 ² Angles

Activités Page 5

Une conjecture

On considère deux droites parallèles (d1) et (d2). La droite (d) coupe les droites (d1) et (d2)

respectivement en A et B. Que peut-on dire de la mesure des angles et

En êtes-vous sûr ?

Quel est le symétrique du point A dans la symétrie centrale par rapport à O ? Pourquoi ? Quel est

le symétrique de la droite (d1) dans la symétrie centrale par rapport à O ? Pourquoi ? Quel est le

symétrique de la droite (d) dans la symétrie centrale par rapport à O ? En déduire quel est le

V\PpPULTXH GH O·MQJOH

dans la symétrie centrale de centre O. Que peut-on en déduire pour la mesure de ces deux angles ? Pourquoi ? Quel est le symétrique de la droite (d1) dans la symétrie centrale de centre A ? Quel est le

symétrique de la droite (d) dans la symétrie centrale de centre A ? En déduire quel est le

V\PpPULTXH GH O·MQJOH

dans la symétrie centrale de centre A. Que peut-on en déduire pour la mesure de ces deux angles ? Pourquoi ? Que peut-on en déduire pour la mesure de et de

Enoncé de deux propriétés

3RXU V\QPOpPLVHU O·HQVHPNOH GX PUMYMLO effectué énoncer deux propriétés du type " 6L " MORUV " ».

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Activités Page 6

([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ GLUHŃPH

L͛edžercice 4 se trouǀe ă la page 1.

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Activités Page 7

Une conjecture

GpPHUPLQHU j O·MLGH G·XQ UMSSRUPHXU OM PHVXUH GHV PURLV MQJOHV GX PULMQJOH $%F SURSRVp ŃL-

dessous. Que peut-on dire de la somme des angles de ce triangle ?

Est-ce toujours vrai ?

La droite (d) est la parallèle au segment [AB] passant par le sommet C du triangle ABC. Que peut-on dire des angles et ? Pourquoi ? Que peut-on dire des angles et ? Pourquoi ?

Que peut-on dire de la somme

? Pourquoi ? Que peut-on en déduire pour la somme des angles de ce triangle ?

Une autre conjecture

Que peut-on dire de la somme de la

PHVXUH GHV MQJOHV G·XQ quadrilatère ?

Est-ce toujours vrai ?

Que peut-on dire de la somme

11 ? Pourquoi ? Que peut-on dire de la sommequotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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