[PDF] Contrôle de physique Classe de 5ème. Contrô





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CH.8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices

5. Quel modèle est utilisé pour le vide poche ? Justifie ta réponse. 6. Dessine le schéma électrique de ce circuit 



Nom et Prénom : ………………………………… Classe : 5ème

Physique : Exercices de révision : Electricité – Optique. Exercice 1 Le circuit électrique qu'ils doivent réaliser est schématisé ci-contre. 1 ...



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CH.9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction. ➂ Avec moteur : ➁ Avec deux diodes : ➀ Avec une diode : Le sens du courant est du + vers le - à l 



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Exercices - Electricité 5.1 - Circuits électriques

Reproduis les dessins et ajoute s'il y a lieu les fils nécessaires à l'allumage des lampes. Exercice 5 : Livre 5 p 129 : Faire les bons branchements. Reproduis 



Physique Chimie

Feb 8 2017 m = 43 mg × 120 L. 1 L. = 5 160 mg. Exercice résolu et commenté. Le dioxyde de carbone est un gaz qui a la particularité d'être très soluble ...



Rappel : quest ce quune boucle ? Une boucle désigne un circuit ou

Niveau 5ème. Exercices formatifs. Circuit électrique comportant des dérivations. Sommaire. Rappels. 1 et 16. Exercice 1 : Circuit en série ou en dérivation ? 2 



Etude des pratiques de classe dans lévolution du savoir et sa

Jan 26 2017 enseignement de physique (les circuits électriques) en 5ème. Nous ... Exercice 4.2 : repérer un court-circuit sur des dessins et des schémas.



CH.9 CIRCUITS SÉRIE ET DÉRIVATION – exercices - SAVOIR SON

➄ Vrai ou faux ? Dans quel schéma la lampe est-elle allumée ? Justifie. Le courant électrique a un ……… de circulation : 



Exercices circuit électrique simple 5ème

5ème en Physique-chimie sur : Le circuit électrique ses différents types et la sécurité Thème 3 : L'énergie et ses conversions Module 7-Les circuits ...



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5. Quel modèle est utilisé pour le vide poche ? Justifie ta réponse. 6. Dessine le schéma électrique de ce circuit 



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Nom et Prénom : ………………………………… Classe : 5ème

Classe : 5ème …… Physique : Exercices de révision : Electricité – Optique. Le circuit électrique qu'ils doivent réaliser est schématisé ci-contre.



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5e. PHYSIQUE-CHIMIE. Auteurs. Annie Maroy. Anne Sontag. Muriel Couret Réalisation et schématisation d'un circuit électrique simple. Séance 3. Exercices.



Exercices - Electricité 5.1 - Circuits électriques

Reproduis les dessins et ajoute s'il y a lieu les fils nécessaires à l'allumage des lampes. Exercice 5 : Livre 5 p 129 : Faire les bons branchements. Reproduis 



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Contrôle de physique

Classe de 5ème. Contrôle Dans un circuit comportant une lampe une pile et un interrupteur



Physique et Chimie cycle 4 Classe de CINQUIÈME

Dessiner un circuit électrique comprenant une pile plate une lampe et un interrupteur. Exercice 2 a. Quelles sont les sources d'énergie présentes sur la photo 



DEVOIR N°1 DE SCIENCES PHYSIQUES

4) A quelle famille de dipôles appartient la pile ? 5) Quel est le rôle d'un générateur dans un circuit électrique ? 6) Quel est le rôle d'un interrupteur dans 

Classe de 5ème Contrôle

Electricité

NOM :

Contrôle de physique

Consignes pour le contrôle:

· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.

· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.

Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts

1) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt

2) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est

................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt

3) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt

a. Avec une pile ?

Oui/Non

b. Avec une prise électrique du secteur ?

Oui/Non

c. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?

Oui/Non

Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts

1) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt

2) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,

photopile. 1.5pt

3) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt

4) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt

Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 1)

Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits

électriques. 1pt

2) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une

lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :

1) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt

2) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt

3) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt

4) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?

0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts

Expliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,

la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.

Un des fils est coupé dans la gaine.

Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2pts

Classe de 5ème Contrôle

Electricité

NOM :

Contrôle de physique

Consignes pour le contrôle:

· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.

· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.

Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts

4) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt

5) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est

................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt

6) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt

d. Avec une pile ?

Oui/Non

e. Avec une prise électrique du secteur ?

Oui/Non

f. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?

Oui/Non

Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts

5) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt

6) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,

photopile. 1.5pt

7) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt

8) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt

Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 3)

Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits

électriques. 1pt

4) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une

lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :

5) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt

6) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt

7) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt

8) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?

0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts

Expliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,

la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.

Un des fils est coupé dans la gaine.

Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2ptsquotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
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