[PDF] Chapitre 7 - Relativité du mouvement





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Chapitre 7 - Relativité du mouvement

Chapitre 7 - Relativité du mouvement. Boudier Aurélien - 2 nde. B - Page 1. Un bus roule lentement dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus 





Mouvements et interactions– Dossier 1 – Activité 1 Page 1 Donne la

De la jeune femme ? Elle tourne. Du hula-hoop ? Il est immobile. Animation : « relativité du mouvement en train ».



Correction des activités faites en cours :

22 févr. 2012 piéton de la partie précédente avance à des vitesses différentes selon qu'on étudie son mouvement par rapport au train ou par rapport au sol ...



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3. Ahmed est-il immobile ou en mouvement par rapport au train ? 4 Ahmed est-il immobile ou en mouvement par rapport à Boris ? Justifie.



Cours sur les mouvements réalisés en cinquième pendant le

Caractériser le mouvement d'un objet. Relativité du mouvement dans des cas simples. ... Prenons l'exemple d'une personne assise dans un train.



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Avant tout enseignement de physique la relativité du mouvement et la notion de Comprendre la relativité des mouvements dans des cas simples (train qui ...



Étude comparative autour de la relativité du mouvement au collège

parcourues à vitesse constante. Comprendre la relativité des mouvements dans des cas simples (train qui démarre le long d'un quai) et appréhender la notion.



Chapitre 1 Décrire un mouvement

Exemple de relativité du mouvement : cas de la Terre a) Dire si le judoka est en mouvement dans le référentiel du train ou celui de la gare. (doc.2).



PHYSIQUE-CHIMIE

Avant tout enseignement de physique la relativité du mouvement et la notion de Indiquer sur l'axe ci-dessous l'instant Td de départ du train.



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La vitesse moyenne d'un corps (notée Vm) entre deux instants t0 et t1 se calcul en divisant la distance parcourue (notée d) par la durée du parcours Page 5 



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IJorsque le train démârrc Chârles encoæ debout veut voir le plus longtemps possible Bo s Ahmed est-il immobile ou en mouvement par rapport au train ?



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12 avr 2013 · Les trains (A) et (B) étant en mouvement l'un par rapport à l'autre Il faut tout d'abord en revenir au sens profond de la relativité 



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Exercices d'application A- Relativité des durées 1) Exercice 1 Dans les cas de figure suivants on considère un train se déplaçant à la vitesse ve par 



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II RELATIVITE DE LA DESCRIPTION D'UN MOUVEMENT Soit un cycliste roulant sur une route horizontale Prévoir la trajectoire des « objets » suivants



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De plus Charles Boris et son sac conservent le même alignement Ahmed est immobile par rapport au train car il est assis dans le train Ahmed est en mouvement 



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Caractériser le mouvement d'un objet Relativité du mouvement dans des cas simples Elle regarde par la fenêtre pendant que le train roule





[PDF] Étude comparative autour de la relativité du mouvement au collège

parcourues à vitesse constante Comprendre la relativité des mouvements dans des cas simples (train qui démarre le long d'un quai) et appréhender la notion

  • Comment expliquer la relativité du mouvement ?

    La relativité du mouvement établit la perception du mouvement d'un objet en fonction de la position d'un système de référence. ?La façon dont on perçoit les objets dépend beaucoup de la position de l'observateur.
  • C'est quoi un mouvement relatif ?

    le mouvement relatif : mouvement d'un corps considéré par rapport à un autre référentiel quelconque (qui n'est pas une simple translation du référentiel absolu), qui n'est pas « fixe ».
  • Comment savoir si une personne est immobile ou en mouvement ?

    Le référentiel est le milieu au sein du quel on étudie le mouvement. exemple du voyageur assis dans un train en marche : Par rapport à un observateur sur le quai, le voyageur est en mouvement ; Par rapport à un observateur dans le train, le voyageur est immobile.
  • Ainsi, il se définit par 4 caractéristiques en physique : - Le point d'application (point de départ, d'origine du vecteur) ; - La direction (ou droite d'action) ; - Le sens ; - La norme (sa valeur ou intensité).

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Boudier Aurélien - 2nde B - Page 1

Un bus roule lentement dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus, Brigitte (B) marche

dans l'allée vers l'arrière du bus pour faire des signes à Claude (C) qui est au bord de la route. Brigitte

marche pour rester à la hauteur de Claude.

Est en mouvement par

rapport à A B C Le bus La route

A Oui Oui Non Oui

B Oui Non Oui Non

C Oui Non Non Non

Le Bus Non Oui Oui Oui

La route Oui Non Non Oui

I. Conditions nécessaires pour étudier le mouvement d'un corps

A. Système

Pour étudier un mouvement, il est nécessaire de préciser le système considéré, c'est-à-dire le

corps ou le point choisis. Exemple : A, B, C, la route, le bus. On dit qu'on étudie le mouvement du système A.

B. Le référentiel

1. Définition du référentiel d'étude

a. Relativité du mouvement

Le mouvement d'un corps ne peut être étudié que par rapport à un solide de référence

(référentiel). L'état de mouvement ou de repos d'un corps dépend du référentiel choisis. On dit que le

mouvement d'un système est relatif au référentiel choisis.

Exemple :

Dans le référentiel route, les systèmes A et le bus sont en mouvement et les systèmes B et C

sont immobiles

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Boudier Aurélien - 2nde B - Page 2

b. Définition d'un référentiel Pour que la description du mouvement soit précise, il faut indiquer la position du point

considéré et l'instant auquel il occupe cette position. Cela impose de définir un référentiel d'étude.

Un référentiel est constitué :

- D'un solide de référence par rapport auquel on repère les positions du système. - D'une horloge permettant un repérage de l'instant.

2. Exemple de référentiel

a. Référentiel terrestre

C'est le référentiel constitué à partir de n'importe quel solide de référence fixe par rapport à la

Terre. C'est un référentiel adapté à l'étude des mouvements de courtes durées sur Terre. Le référentiel

que l'on appelle couramment "laboratoire" en fait parti. Il existe une infinité de référentiels terrestres,

autant que d'objets fixes par rapport à la Terre. b. Référentiel géocentrique

Le référentiel géocentrique a pour origine le centre de gravité terrestre, et ses axes sont définis

par rapport à trois étoiles fixes. Deux de ces étoiles sont l'Etoile Polaire et Beta du Centaure.

La Terre n'est pas immobile dans le référentiel géocentrique. La trajectoire d'un point de la

surface de la Terre dans le référentiel géocentrique est un cercle qui porte le nom de parallèle.

Ce référentiel est bien adapté à l'étude du mouvement de la Lune autour de la Terre, ainsi que

celui des satellites artificiels.

Ce référentiel est un solide imaginaire constitué de la terre et d'étoiles suffisamment lointaines

pour sembler immobiles.

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c. Référentiel héliocentrique

La Terre et ses planètes voisines tournent autour du soleil. Dans un référentiel terrestre, le

mouvement de ces astres est très difficile à déterminer. On a donc créer le référentiel par rapport

auquel le centre du soleil est fixe.

Le référentiel héliocentrique est défini par le centre de gravité du soleil et des étoiles lointaines

considérées comme fixes. Dans le référentiel héliocentrique, les planètes ont une trajectoire elliptique.

II. Trajectoire

A. Définition

La trajectoire d'un point est l'ensemble des positions successives occupées par ce point dans un référentiel donné, au cours du mouvement. Remarque : La trajectoire d'un point dépend du référentiel d'étude.

B. Trajectoire particulière

En reliant les positions occupées par un point mobile, au cours du temps, on reconstitue la trajectoire.

- Si la trajectoire est une droite, le mouvement est rectiligne. - Si la trajectoire est un cercle, le mouvement est circulaire. - Si la trajectoire est une courbe, alors le mouvement est curviligne.

C. Exemples de trajectoire

On considère une roue de vélo comme la suivante :

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1. La trajectoire du centre de la roue dans le référentiel route est une droite. Le mouvement est

donc rectiligne :

2. La trajectoire de la valve dans le référentiel "centre de la roue" est un cercle. Le mouvement est

donc circulaire :

3. La trajectoire de la valve dans le référentiel route est une courbe. Le mouvement est donc

curviligne. Si la vitesse du mouvement reste constante, la trajectoire se répétera. On parle alors de trajectoire cycloïde.

III. Vitesse

A. Définition

La vitesse moyenne d'un corps (notée Vm) entre deux instants t0 et t1 se calcul en divisant la distance parcourue (notée d) par la durée du parcours.

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B. Importance du référentiel

ǻt est le même dans tous référentiels, mais la trajectoire, d'un point dépend du

référentiel. La distance parcourue dépend donc du référentiel d'étude. D'après le rapport,

on peut donc dire que Vm dépend du référentiel. La vitesse d'un point dépend du référentiel d'étude.

C. Exercice d'application

Un gendarme arrête un automobiliste et lui certifie qu'il vient de le flasher à 157,6 km.h-1. Le

conducteur lui répond que c'est impossible car il ne roule que depuis 2 heures et il n'a parcouru que

120 km.

1) Calculer la vitesse moyenne de l'automobiliste.

La vitesse moyenne de l'automobiliste est de 60 km. h-1

2) Que représente alors la vitesse indiquée par le gendarme?

La vitesse citée par le gendarme représente la vitesse instantanée, c'est-à-dire la vitesse à un instant

donné.

D. Conversion

Pour convertir une distance x de km.h-1 en m.s-1, il faut donc diviser x par 3,6 : ܠ Pour convertir une distance y de m.s-1 en km.h-1, il faut donc multiplier y par 3,6 : y.3,6

IV. Evolution de la vitesse

Le document ci-dessous a été obtenu en enregistrant, à l'aide d'un dispositif approprié, les

positions d'un point d'un solide, à intervalles de temps égaux, au cours de son mouvement relativement à la Terre. C'est une chronophotographie. Vm=d t=120

2=60km.h11km.h1=1km

1h=1000m

3600s=1

3,6m.s1

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A. On observe plusieurs phases au cours de ce mouvement

1. De la position 0 à la position 4

Le point mobile parcourt les distances de plus en plus grandes pendant des intervalles de temps égaux. Le mobile va donc de plus en plus vite. Sa vitesse augmente. Sa trajectoire est une droite, et sa vitesse augmente au cours du temps. On dit donc du mouvement qu'il est rectiligne accéléré.

2. De la position 4 à la position 10

Le point mobile parcourt des distances égales pendant des intervalles de temps égaux. Sa vitesse ne change pas, elle est constante. Sa trajectoire est une droite, et sa vitesse reste constante au cours du temps. On dit donc du mouvement qu'il est rectiligne uniforme.

3. De la position 10 à la position 14

Le point mobile parcourt les distances de plus en plus petites pendant des intervalles de temps égaux. Le mobile va donc de moins en moins vite. Sa vitesse diminue. Sa trajectoire est une droite, et sa vitesse diminue au cours du temps. On dit donc du mouvement qu'il est rectiligne accéléré.

B. Exercice d'application

Calculer la vitesse moyenne Vm du point mobile entre les positions 3 et 4, sachant que les photographies ont été prises toutes les 40 ms.

Entre les positions 3 et 4, le point mobile a parcouru la distance d = 1 cm pendant la durée ǻt = 40 ms.

D'où :

La vitesse moyenne entre la position 3 et 4 est donc de 0,25 m.s-1. Vm=d t=102

40.103=0,25m.s1

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