Chapitre 7 - Relativité du mouvement
Chapitre 7 - Relativité du mouvement. Boudier Aurélien - 2 nde. B - Page 1. Un bus roule lentement dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus
Thème C / Chapitre 6 Activité C1 : Est-il possible dêtre à la fois
Lorsque le train démarre Charles
Mouvements et interactions– Dossier 1 – Activité 1 Page 1 Donne la
De la jeune femme ? Elle tourne. Du hula-hoop ? Il est immobile. Animation : « relativité du mouvement en train ».
Correction des activités faites en cours :
22 févr. 2012 piéton de la partie précédente avance à des vitesses différentes selon qu'on étudie son mouvement par rapport au train ou par rapport au sol ...
4ch13c.pdf
3. Ahmed est-il immobile ou en mouvement par rapport au train ? 4 Ahmed est-il immobile ou en mouvement par rapport à Boris ? Justifie.
Cours sur les mouvements réalisés en cinquième pendant le
Caractériser le mouvement d'un objet. Relativité du mouvement dans des cas simples. ... Prenons l'exemple d'une personne assise dans un train.
PHYSIQUE-CHIMIE
Avant tout enseignement de physique la relativité du mouvement et la notion de Comprendre la relativité des mouvements dans des cas simples (train qui ...
Étude comparative autour de la relativité du mouvement au collège
parcourues à vitesse constante. Comprendre la relativité des mouvements dans des cas simples (train qui démarre le long d'un quai) et appréhender la notion.
Chapitre 1 Décrire un mouvement
Exemple de relativité du mouvement : cas de la Terre a) Dire si le judoka est en mouvement dans le référentiel du train ou celui de la gare. (doc.2).
PHYSIQUE-CHIMIE
Avant tout enseignement de physique la relativité du mouvement et la notion de Indiquer sur l'axe ci-dessous l'instant Td de départ du train.
[PDF] Chapitre 7 - Relativité du mouvement - Lycée dAdultes
La vitesse moyenne d'un corps (notée Vm) entre deux instants t0 et t1 se calcul en divisant la distance parcourue (notée d) par la durée du parcours Page 5
[PDF] 4ch13cpdf
IJorsque le train démârrc Chârles encoæ debout veut voir le plus longtemps possible Bo s Ahmed est-il immobile ou en mouvement par rapport au train ?
[PDF] LE PARADOXE DES DEUX TRAINS
12 avr 2013 · Les trains (A) et (B) étant en mouvement l'un par rapport à l'autre Il faut tout d'abord en revenir au sens profond de la relativité
[PDF] Exercices dapplication
Exercices d'application A- Relativité des durées 1) Exercice 1 Dans les cas de figure suivants on considère un train se déplaçant à la vitesse ve par
[PDF] LA RELATIVITE DU MOUVEMENT
II RELATIVITE DE LA DESCRIPTION D'UN MOUVEMENT Soit un cycliste roulant sur une route horizontale Prévoir la trajectoire des « objets » suivants
[PDF] RELATIVITE DU MOUVEMENT
De plus Charles Boris et son sac conservent le même alignement Ahmed est immobile par rapport au train car il est assis dans le train Ahmed est en mouvement
[PDF] Cours sur les mouvements réalisés en cinquième pendant le
Caractériser le mouvement d'un objet Relativité du mouvement dans des cas simples Elle regarde par la fenêtre pendant que le train roule
[PDF] Étude comparative autour de la relativité du mouvement au collège
parcourues à vitesse constante Comprendre la relativité des mouvements dans des cas simples (train qui démarre le long d'un quai) et appréhender la notion
Comment expliquer la relativité du mouvement ?
La relativité du mouvement établit la perception du mouvement d'un objet en fonction de la position d'un système de référence. ?La façon dont on perçoit les objets dépend beaucoup de la position de l'observateur.C'est quoi un mouvement relatif ?
le mouvement relatif : mouvement d'un corps considéré par rapport à un autre référentiel quelconque (qui n'est pas une simple translation du référentiel absolu), qui n'est pas « fixe ».Comment savoir si une personne est immobile ou en mouvement ?
Le référentiel est le milieu au sein du quel on étudie le mouvement. exemple du voyageur assis dans un train en marche : Par rapport à un observateur sur le quai, le voyageur est en mouvement ; Par rapport à un observateur dans le train, le voyageur est immobile.- Ainsi, il se définit par 4 caractéristiques en physique : - Le point d'application (point de départ, d'origine du vecteur) ; - La direction (ou droite d'action) ; - Le sens ; - La norme (sa valeur ou intensité).
Chapitre 1 Décrire un mouvement
La trajectoire ne suffit pas, il faut aussi donner la vitesse. On va donc avoir 2 parties dans ce chapitre : on va parler trajectoire puis vitesse.GpŃULUH OH PRXYHPHQP G·XQ RNÓHP Ń·HVP GRQQHU VM trajectoire et sa vitesse au cours du temps.
I) Dans quelles conditions décrire un mouvement ? Activité 1 : Dans quelles conditions décrire un mouvementG·MSUqV 2nde Physique-Chimie chez Magnard
Questions :
Modélisation du snowboardeur par un point
1°) a) En choisissant de présenter le snowboardeur par un point sur le graphique, quelles sont les informations
TXH O·RQ SHUG GMQV OM GHVŃULSPLRQ GH VRQ PRXYHPHQP ? (doc.1) On perd les informations sur les rotations du snowboardeur, les mouvements des bras ou ses jambes. b) Quel point du snowboardeur faut-il mieux prendre pour décrire son mouvement : le bout de son VQRRNRMUG RX NLHQ VRQ ŃHQPUH G·LQHUPLH ŃHQPUH GH JUMYLPp ? (doc.1)6RQ ŃHQPUH G·LQHUPLHB
Référentiel usuel Terrestre Géocentrique Héliocentrique5HSqUH G·HVSMŃH
associéRepère fixe par
rapport au solRepèer ayant le centre de
la Terre pour origine.Repère ayant pour origine le centre
du SoleilExemple de relativité
du mouvement : cas de la TerreLa Terre est
immobileLa Terre tourne sur elle-
même. Elle est en rotation.La Terre tourne sur elle-même en
PrPH PHPSV TX·HOOH PRXUQH MXPRXU
du SoleilSystème 1
c) Perd-RQ MXPMQP G·LQIRUPMPLRQV VL RQ UHSUpVHQPH OM 7HUUH SMU XQ SRLQP GMQV OH GRŃB3 ?1RQ ŃMU VM PMLOOH HVP SHPLPH SMU UMSSRUP j O·MPSOHXU GH VRQ PRXYHPHQP
Choix du référentiel du mouvement du judoka
2°) a) Dire si le judoka est en mouvement dans le référentiel du train ou celui de la gare. (doc.2)
Le judoka est en mouvement dans le référentiel de la gare mais il est immobile par rapport au train.b) La gare est-elle en mouvement dans le référentiel du train ? Dans le référentiel terrestre ?
La gare est en mouvement dans le référentiel du train mais immobile dans le référentiel terrestre. Ń ([SOLTXHU SRXUTXRL OH ÓXGRNM M O·LPSUHVVLRQ TXH Ń·HVP OM JMUH TXL VH GpSOMŃHB Car la gare est en mouvement dans le référentiel du train dans lequel il est immobile. d) La gare est-elle en mouvement dans le référentiel géocentrique ou héliocentrique ? OuiEchelle spatiales
3°) Proposer des échelles permettant de représenter sur une feuille de format A4 (21 x 30 cm)
M OH VMXP G·XQ VQRRNRMUGHXU GRŃB1 ; 1cm AE 1m b) la trajectoire du judoka entre Toulouse et Paris (doc.2) ; 1cm AE 50 km (par exemple car 700 km AE 14 cm) c) la trajectoire de la Terre autour du Soleil (doc.3). 1cm AE 15 millions de km (comme ça 10 cm de chaque côté)Echelle temporelles
4°) a) Proposer une durée entre chaque cliché à prendre pour réaliser la chronophotographie du
snowboardeur (doc.1) ; 1/10 de secondeb) Environ quelle durée faut-LO SRXU UpMOLVHU O·pPXGH GX PRXYHPHQP GX PUMLQ HQPUH 7RXORXVH HP 3MULV
(doc.2) ? Environ 5hc) Environ quelle durée faut-LO SRXU UpMOLVHU O·pPXGH GX PRXYHPHQP GH OM 7HUUH MXPRXU GX 6ROHLO GRŃB3 ?
1 anConclusion :
Pour étudier un mouvement, on définit :
- OH V\VPqPH TXL HVP O·RNÓHP GRQP RQ pPXGLH OH PRXYHPHQP OH ÓXGRNM OH VNLHXU OM 7HUUH HPŃBB
Il peut être modélisé par un point mais on perd certaines informations. - Un référentiel à qui on MVVRŃLH XQ UHSqUH G·HVSMŃH HP GH PHPSVBII) Comment décrire une trajectoire ?
Activité 2 : Les différents types de trajectoiresDoc.1 : Les différents types de trajectoire
La trajectoire d'un objet en mouvement (ou mobile) est le nom de la ligne que parcourt cet objet lorsqu'il se déplace.Exemples :
- Si la courbe est une droite, alors le mouvement est dit rectiligne. - Si la courbe est un cercle, alors le mouvement est dit circulaire. - Si la courbe est une parabole, alors le mouvement est dit parabolique. - Si la courbe est une ellipse, alors le mouvement est dit elliptique. - Si la courbe est une quelconque, alors le mouvement est dit curviligne.Doc.2 : Influence du référentiel
Questions :
1°) Donner le type de trajectoire SRXU OHV ILJXUHV 1 j 4 G·MSUqV OM PUMÓHŃPRLUH RNVHUYpHB
Figure 1 : curviligne
Figure 2 : rectiligne
Figure 3 : parabolique
Figure 4 : elliptique (proche circulaire).
2°) Sur la figure 5 a) Dessiner en rouge la trajectoire de la Lune si la Terre est prise comme référentiel
(référentiel géocentrique). Voir dessin b) Dessiner en bleu la trajectoire de la Lune si le Soleil est pris comme référentiel (référentiel héliocentrique). Voir dessin3°) a) Pour la figure 6, dessiner la trajectoirH GH OM NMOOH TXH O·HQIMQP OMLVVH PRPNHU GMQV OH UpIpUHQPLHO GX PUMLQB
Voir dessin
b 3RXU OM ILJXUH 7 GHVVLQHU OM PUMÓHŃPRLUH GH OM NMOOH TXH O·HQIMQP OMLVVH PRPNHU GMQV OH UpIpUHQPLHO G·XQ
arbre se situant sur le bord des rails. Voir dessinConclusion :
- Il faut savoir reconnaitre les différents types de trajectoires : rectiligne, circulaire, parabolique, elliptique,
curviligne. - IM PUMÓHŃPRLUH G·XQ RNÓHP GpSend du référentiel choisi.Système 1
Figure 1
Figure 2
Figure 3
Figure 4
Figure 5
Figure 6 Figure 7
III) FRPPHQP GpŃULUH OM YLPHVVH G·XQ V\VPqPH MX ŃRXUV GX PHPSV "Activité 3 : Le vecteur vitesse remarque : " norme du vecteur vitesse ª YMOHXU GH OM YLPHVVH"
Doc.1 : TX·HVP-ŃH TX·XQ YHŃPHXU ?
F·HVP XQ RXPLO PMPOpPMPLTXH SRXU GpŃULUH OHV PRXYHPHQPVB Sur un schéma, un vecteur est représenté par segment fléché.
Un vecteur est caractérisé par une origine TXL HVP OH SRLQP G·MSSOLŃMPLRQ XQH direction et un sens, une longueur
proportionnelle à la valHXU GH OM YLPHVVH GH OM IRUŃH HPŃ"BDoc.2 : les vecteurs déplacement et vitesse.
- Le vecteur déplacement représente le déplacement du système entre 2 positions - On définit le vecteur vitesse moyenne G·XQ SRLQP HQPUH GHX[ SRVLPLRQV M1 et M2, occupées au cours du temps par ce point aux dates t1 et t2 - IRUVTXH O·LQPHUYMOOH GH PHPSV QRPp quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] organisation système de santé français 2016
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