Que faire après le 4e cycle de lenseignement fondamental
En classe de 6e générale d'orientation (6G) les cours de langues (français et allemand) ainsi que les mathématiques sont enseignés à deux niveaux : en cours de
6e ANNÉE PRIMAIRE ET APRÈS ?
le degré d'observation le degré d'orientation et le degré de détermination. L'enseignement secondaire. Photo: Ingimage ING_3. 3. 59. 4. _1.
Orientation des politiques regionales de lemploi apres la 6e reforme
ORIENTATION DES POLITIQUES RÉGIONALES DE L'EMPLOI APRÈS LA 6E. RÉFORME DE L'ÉTAT Au 1er juillet 2014 la 6e réforme de l'État.
FAQ AFFELNET 6ème - DIRECTEURS DECOLE Sommaire
Après fermeture de la campagne de validation BE1D c'est la DSDEN qui se charge des dossiers des élèves sans INE ou inscrits trop tard.
Orientation de la 6e à la 2e GT
Repères pour l'orientation et l'affectation des élèves. Edition 2018 1.5 La poursuite d'études sous statut d'apprenti après la classe de 3e.
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Vos parents votre instituteur/institutrice ou l'équipe d'orientation professionnelle de Kaleido se feront un plaisir de vous aider à comprendre le contenu de
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Bernard Méhaut Tout sur l'orientation Comment bien s'orienter après la 3ème Delagrave 2008 224 pages Un ouvrage pour l'orientation en 3ème
La famille et lorientation scolaire au niveau de la sixième - JSTOR
resultats : apres ponderation dans chaque strate par I'inverse du taux de sondage de l'orientation en 6e et les facteurs de la scolarisation
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entrant en 6ème avec un retard scolaire (224 de l'effectif en 1999 d'accompagner tous les élèves jusqu'à la fin du cycle d'orientation
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passage du CM2 à la classe de 6e se déroule dans les (Mon Orientation Augmentée) est à découvrir page 13 l'orientation après le bac
ORIENTATION - OECD
Accompagnement de la procédure d'orientation pour permettre le passage du primaire au post- primaire Publication : Que faire après la 6e année scolaire ?
[PDF] ORIENTATION SCOLAIRE ET INSERTION PROFESSIONNELLE
D'après les chiffres du ministère de l'Éducation nationale (MEN 2007) le taux de redoublement après décision des conseils de classe des 6ème 4ème et 3ème est
Quelle orientation après la 6ème ?
Votre enfant doit choisir une des 3 voies d'orientation possibles après le collège : Seconde générale et technologique. Seconde professionnelle. Certificat d'aptitude professionnel (CAP) - 1re année.Comment faire l'orientation d'un élève de 6ème ?
L'orientation des élèves se construit dès la classe de sixième et tout au long de la scolarité gr? au parcours Avenir, gr? à un dialogue régulier entre les élèves, les parents, les enseignants, les conseillers d'éducation, la direction des établissements et les psychologues de l'?ucation nationale.Quelle orientation pour un élève en difficultés ?
Un soutien aux élèves est organisé selon leurs difficultés, sous forme d'un tutorat individuel ou par petits groupes. Après la 3e, les élèves peuvent s'orienter le plus souvent vers un CAP (certificat d'aptitude professionnelle) ou un baccalauréat professionnel, du domaine agricole ou non.- Avant de foncer vers un métier ou une formation précise, identifiez le ou les secteurs qui vous attirent. Concentrez-vous ensuite sur les métiers que propose ce secteur, identifiez ceux qui vous plaisent. Vient ensuite le moment de chercher comment atteindre ce métier, avec quelle formation.
ANNÉE PRIMAIRE...
INFORMATIONS À L'ATTENTION
DES ÉLÈVES ET DES PARENTS
La présente brochure concerne exclusivement l'enseignement en Communauté germanophone.Vous trouverez des informations détaillées à propos de l'enseignement secondaire en Communauté
française (Fédération Wallonie-Bruxelles) sur le site www.enseignement.be. Le site de référence
concernant l'apprentissage en Fédération Wallonie-Bruxelles est www.ifapme.be.Éditeur responsable :
Manfred Kohnen, directeur
Gospertstraße 44, 4700 Eupen
Version : 10.2017
6 eANNÉE PRIMAIRE
INFORMATIONS À L'ATTENTION DES
ÉLÈVES ET DES PARENTS
4Chers parents,
Votre enfant est actuellement en 6e année primaire.La transition vers l"enseignement secondaire
implique d"importants changements : votre enfant quitte une école, qui lui est devenue familière au environnement assorti de nouvelles exigences. Choisir une école secondaire constitue une étape importante, mais pas toujours facile.Nos conseils :
Cette brochure vous livre quelques informations
élémentaires pour vous aider à comparer l'offre des différentes écoles et à effectuer le meilleur choix pour votre enfant.Chers élèves, Le passage de l'école primaire à l'école secondaire est une étape importante.Vous vous réjouissez probablement des change-
ments qui vous attendent. Peut-être éprouvez-vous aussi quelques craintes, puisque vous allez certainement être confrontés à de nombreux aspects, qui vous sont étrangers et peu familiers.Cette brochure vous transmet quelques infor-
mations importantes quant à la manière dont l'enseignement secondaire est organisé.Vos parents, votre instituteur/institutrice ou
l'équipe d'orientation professionnelle de Kaleido se feront un plaisir de vous aider à comprendre le contenu de cette brochure. Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à choisir votre école et beaucoup de réussite dans votre nouvel établissement.L'équipe d'orientation
professionnelle deKaleido-Ostbelgien
Avant-propos
5ɯŭɯŭɯ6
ŭ9 • Les orientations d'études10 • Les formes d'enseignement11 • Les degrés12ɯɯ13
14 15 16ŭ17
18Contenu
Différences
entre l'école primaire et l'école secondairePhoto: Ingimage ING_33594_111288
7Enseignement primaire et enseignement secondaire
Structure linéaire /
Offres parallèles et possibilités de choix / re A A 3 A re B B 3 B3 T re année primaire e année primaire 3 e année primaire 4 e année primaire 8 Deux possibilités s'offrent à l'élève au terme des études primaires : L"année suivante, il se retrouve alors en année d"observation (enseignements général et technique - " 1 reA ») de l"enseignement secondaire.
Exceptionnellement, il peut aussi aller en première année d"adaptation (enseignement professionnel - " 1 re B »), et ce moyennant un avis positif de Kaleido-Ostbelgien et le consentement des parents.Plusieurs possibilités existent dans ce cas :
Il a terminé sa 6
e année primaire et s'inscrit en première année d'adaptation (1 reIl a terminé sa 6
e année primaire et s'inscrit en première année d'observation (1 re A), moyennant un avis positif de Kaleido-Ostbelgien et du conseil d'admission et le consentement l n'a pas terminé sa 6 e année primaire et est âgé d'au moins 12 ans : il s'inscrit en première année d'adaptation (1 re B).Remarque : tout au long du parcours scolaire de l'élève en primaire, le conseil de classe peut prendre
une seule fois la décision de maintenir l'élève pendant une année supplémentaire dans un des degrés de
l'enseignement primaire..Sur proposition du conseil de classe et sur la base d'un avis de Kaleido-Ostbelgien, les tuteurs légaux
peuvent décider du maintien de l'enfant dans l'enseignement primaire pour une huitième année. Cette
possibilité existe également si l'enfant a accompli une année supplémentaire à l'école maternelle avant
d'accéder à l'enseignement primaire.Sur la base d'un avis favorable du conseil de classe, les tuteurs légaux peuvent décider d'écourter d'un an
la scolarité primaire de l'enfant. 9 l'enseignement de transition et l'enseignement général, l'enseignement et le degré d'observation, le degré d'orientation et le degré de détermination.L'enseignement
secondairePhoto: Ingimage ING_33594_112963
Photo: Ingimage IING_33594_172140
Photo: Ingimage ING_17215_12708
10L'enseignement de transition prépare essentiellement à la poursuite d'études, mais permet aussi d'entrer
directement dans la vie active. à un accès direct à la vie professionnelle, mais permet aussi de poursuivre des études.Les orientations d'études
11 Globalement, l'enseignement général est plutôt axé sur la théorie.La diversité des cours à option (techniques commerciales, langues, sciences naturelles, etc.) permet de
choisir soi-même la direction dans laquelle s'orienter. matière d'études.Dans l'enseignement technique, priorité est donnée aux aspects commerciaux et techniques et aux
applications pratiques, outre les cours théoriques.mettent davantage l'aspect pratique en avant et ont plutôt pour objectif une entrée directe dans la vie
professionnelle.En plus d'assimiler des connaissances théoriques dans les domaines commercial et technique, il s'agit
avant tout d'acquérir les compétences pratiques du métier.L'enseignement professionnel vise prioritairement l'entrée directe dans la vie active. Toutefois, il est possible
également de poursuivre des études, par exemple dans une haute école proposant un enseignement de
type court, après avoir réussi la 7 eɯɯ)RWIMKRIQIRX
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Les formes d'enseignement
Photo: Ingimage 02H69314
12 re eAu cours de cette période, l'élève se voit proposer un large éventail de cours et a dès lors la possibilité de
découvrir ses aptitudes et ses centres d'intérêt. e e L'élève peut à présent sélectionner des options principales et des options complé mentaires. Il choisit une , soit dans l'enseignement général soit dans l"enseignement soit dans l"enseignement professionnel e eIci, l'élève s'engage dans une spécialisation. Ces deux dernières années de l'enseignement secondaire
doivent être accomplies dans la même section. Plus aucun changement n'est possible après la 5
e année, donc.Les degrés
Photo: Ingimage 02A14646
13 1 re année d'observation + 2 e année communeAnnée d"adaptation
+ 1 re année de l"enseignement professionnel 3 e et 4 e années de l"enseignement technique de transition3 e et 4 e années de l"enseignement général 5 e et 6 e années de l"enseignement technique de transition5 e et 6 e années de l"enseignement général 3 e et 4 e années de l"enseignement professionnel de e et 4 e années de l'enseignement technique de 5 e et 6 e années de l'enseignement professionnel de e et 6quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] fiche orientation 3ème
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