Séquence 1

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trice : « Préparer une leçon un cours

ÉLABORATION

D'UNE FICHE

PÉDAGOGIQUE

EN MATHÉMATIQUES

ÉLABORATION D'UNE FICHE

PÉDAGOGIQUE EN MATHÉMATIQUES

CONSTATMÉMENTO

DÉMARCHE

MÉTHODOLOGIQUE

font partie des activités quotidiennes du professeur que tu es. Cependant, nul n'est besoin d'être un inspecteur ou un conseiller pédagogique pour savoir que ce sont des tâches tes collègues enseignants. Les cours décousus, souvent dus à des improvisations, les hors

programme, la désaffection manifestée par un grand nombre d'élèves à l'égard des ma-

thématiques, ne sont entre autres que des éléments révélateurs que tu constates sans doute

au quotidien. C'est dans ce sens que cette interpellation d'Alain Rieunier (2007) est évoca- trice : " Préparer une leçon, un cours, une séquence de formation, c'est concevoir un

Bref, préparer une leçon, c'est se situer délibérément du côté de celui qui apprend et

préparer le chemin de son apprentissage. C'est interroger les savoirs pour trouver les car sans leur aide, leur participation active, la mobilisation de leur intelligence, le projet est condamné par avance ». La présente séquence vise à renforcer tes connaissances et compétences en élaboration en situation de classe. 14

INTRODUCTIONMÉMENTO

DÉMARCHE

MÉTHODOLOGIQUE

noter entre autres : • le nombre de plus en plus croissant de professeurs recrutés sans formation pédago- gique adéquate ; • GHVLQVXIquotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

[PDF] Séquence 1 - ÉLABORATION DUNE FICHE PÉDAGOGIQUE EN

Séquence 1

ÉLABORATION

D'UNE FICHE

PÉDAGOGIQUE

EN MATHÉMATIQUES

ÉLABORATION D'UNE FICHE

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CONSTATMÉMENTO

DÉMARCHE

MÉTHODOLOGIQUE

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