[PDF] Rapport annuel 2018-2019 du ministère de lÉducation et de l





Previous PDF Next PDF



Rapport III (1B) - Etude densemble sur les instruments relatifs à l

28 ?.?. 2552 La recommandation (nº 189) sur la création d'emplois ... économiques sur l'emploi disponibles pour les instruments couverts par l'étude.



Rapport annuel 2018-2019 du ministère de lÉducation et de l

26 ?.?. 2562 accompagné les citoyennes et les citoyens dans leur évolution sociale culturelle et économique. Aujourd'hui



Rapport final

site Web de la Commission en mars 2017 puis dans une version révisée en la marginalisation sociale et économique des peuples autochtones au cours des ...



Stratégies durables dadaptation aux changements climatiques à l

31 ??.?. 2564 ont permis de dégager un certain nombre de recommandations considérées comme ... toute une vie socio-économique et environnementale



Reconnaître et transformer la pratique infirmière au Québec

manière indépendante en collaboration avec les citoyennes et citoyens du Québec. (2010). Rapport d'appréciation de la performance du système de santé et ...



Stratégie gouvernementale de développement durable 2008-2013

prolongée jusqu'à l'adoption d'une version révisée. Modification du texte de la Stratégie La stratégie reflète enfin les recommandations formulées par.



la mise en œuvre de la partie vii de la loi sur les langues officielles

de recommandations pour aider les institutions fédérales à faire encore mieux. Diversification de l'économie de l'Ouest Canada Délibérations du Comité ...



Quatrième rapport détape du Canada sur la sécurité alimentaire

Section 2 : Suivi du Plan d'action du Sommet mondial de l'alimentation diffusé des recommandations révisées sur la durée du recours exclusif à ...



Canada

Tendances dans les dépenses de santé au Canada 1995–2010 (années sélectionnées) normes pancanadiennes concernant les services de soins de santé ...



RappoRt dappRéciation de la peRfoRmance du système de santé

Comment le Commissaire a-t-il formulé ses recommandations ? _ 18 du citoyen 2010 ; santé Canada



Cadre pancanadien sur la croissance propre et les changements

dans Notre avenir propre : La stratégie du Yukon sur les changements climatiques l’énergie et l’économie verte et le renouvellement des engagements et des mesures d’adaptation au Québec par le biais du Plan pour une économie verte 2030 (PEV) L’engagement fédéral de développer la

Rapport annuel 2018-2019 du ministère de lÉducation et de l

RAPPORT

ANNUEL

2018-2019

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION

ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Coordination

Révision linguistique, graphisme et édition

Pour obtenir plus d'information :

NOTE AUX LECTRICES

ET LECTEURS

TABLE

DES MATIÈRES

Message des ministres . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .5

Message du sous-ministre

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .6 Déclaration attestant la ffabilité des données . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .9 Rapport de validation de la Direction de la vériffcation interne

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .11

Mission, vision, valeurs . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .13

Contexte ministériel

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .15

SECTION 1

1. .1 Plan stratégique 2017-2022 . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .29

1. .2 Déclaration de services aux citoyennes et aux citoyens . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .99

1. .3 Secrétariat à la condition féminine

109

SECTION 2

2. .1 Utilisation des ressources humaines . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .114

2. .2 Utilisation des ressources ffnancières . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .119

2. .3 Utilisation des ressources informationnelles

124

SECTION 3

3. .1 Développement durable

129

3. .2 Occupation et vitalité du territoire

141

3. .3 Aide ffnancière aux études accordée par dérogation . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .142

3. .4 Déclarations exceptionnelles d'admissibilité à l'enseignement en anglais

143

3. .5 Politique de ffnancement des services publics . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .144

3. .6 Accès à l'égalité en emploi . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .154

3. .7 Égalité entre les femmes et les hommes

159

3. .8 Emploi et qualité de la langue française dans l'Administration . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .166

3. .9 Protection des renseignements personnels et accès aux documents

167

3. .10 Divulgation d'actes répréhensibles à l'égard des organismes publics

169

SECTION 4

4. .1 Fonds pour le développement du sport et de l'activité physique

171

4. .2 Fonds pour l'excellence et la performance universitaires . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .184

Annexe I

Lois et règlements . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .186

Annexe II

Entente Canada-Québec relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement des langues secondes 2018-2019 197

Annexe III

Organigramme du Ministère au 31 mars 2019 . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .203

Annexe IV

Tableau synoptique du plan stratégique 2017-2022 . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .205

Annexe V

Stratégie gouvernementale pour assurer l'occupation et la vitalité des territoires 2018-2022 : actions ou réponses ministérielles aux priorités régionales 207

LE MINISTÈRE

EN BREF

RÉSEAU PUBLIC DE LA FORMATION GÉNÉRALE

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

180 233

DEMANDES TRAITÉES

RÉSEAU PRIVÉ DE LA FORMATION GÉNÉRALE

ET DE LA FORMATION

PROFESSIONNELLE

LE MINISTÈRE

EN BREF

72

COMMISSIONS

SCOLAIRES

fffi fffiffifl fffl ffffflffflffi ffi

313 577

ÉTUDIANTS

RÉSEAU

UNIVERSITAIRERÉSEAU

COLLÉGIAL

AIDE FINANCIÈRE

AUX ÉTUDESLOISIR

ET SPORT

LOCALISATION

ffffffflffff ff ffffffiflffff ffifl ffffffiflffffffiffi 1 406

EMPLOYÉS

ffiffifffffl 732,7

MILLIONS $

ff ff ffffff ffffi 2 736

ÉTABLISSEMENTS

D'ENSEIGNEMENT

PUBLICS

ff ffffffiflffi ffffflffi fifi ffffffiflffiff ffflffi fi ffffifffffiffiflff ffifi ffffiffflff fffl

1 216 791

ÉLÈVES

fi ffflffffiflffi fiff ffflffffiflffi ffflffflffi ff ffffffflfffiffiflff ffifi fi ffffflfffiffiflff ffiflfffffl

107 744

ENSEIGNANTS

fffi ffflff ffifl ffflff ffffifl ffffiff ffffifffl 346

ÉTABLISSEMENTS

D'ENSEIGNEMENT

PRIVÉS

ffffffiflffi ffflffi ffffffiflffiff ffflffi fi ffffifffffiffiflff ffifi ffffiffflff fffl

129 188

ÉLÈVES

fi ffflffffiflffi ffflffffiflffi ff ffflffflffi ffffflfffiffiflff ffifi ffffflfffiffiflff ffiflfffffl 48

CÉGEPS

ff fffl ff ffflffffi ffffffifl

195 725

ÉTUDIANTS

18

UNIVERSITÉS

ff fffl fffl fl 19,4

MILLIARDS $

ff$ 88,4

MILLIONS $

ff$ 350

PARTENAIRESffi

536

ATHLÈTES

ffflffflff 115

ENTRAÎNEURS

ffflffflff

RÉSEAU PUBLIC DE LA FORMATION GÉNÉRALE

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

180 233

DEMANDES TRAITÉES

RÉSEAU PRIVÉ DE LA FORMATION GÉNÉRALE

ET DE LA FORMATION

PROFESSIONNELLE

LE MINISTÈRE

EN BREF

72

COMMISSIONS

SCOLAIRES

fffi fffiffifl fffl ffffflffflffi ffi

313 577

ÉTUDIANTS

RÉSEAU

UNIVERSITAIRERÉSEAU

COLLÉGIAL

AIDE FINANCIÈRE

AUX ÉTUDES

LOISIR

ET SPORT

LOCALISATION

ffffffflffff ff ffffffiflffff ffifl ffffffiflffffffiffi 1 406

EMPLOYÉS

ffiffifffffl 732,7

MILLIONS $

ff ff ffffff ffffi 2 736

ÉTABLISSEMENTS

D'ENSEIGNEMENT

PUBLICS

ff ffffffiflffi ffffflffi fifi ffffffiflffiff ffflffi fi ffffifffffiffiflff ffifi ffffiffflff fffl

1 216 791

ÉLÈVES

fi ffflffffiflffi fiff ffflffffiflffi ffflffflffi ff ffffffflfffiffiflff ffifi fi ffffflfffiffiflff ffiflfffffl

107 744

ENSEIGNANTS

fffi ffflff ffifl ffflff ffffifl ffffiff ffffifffl 346

ÉTABLISSEMENTS

D'ENSEIGNEMENT

PRIVÉS

ffffffiflffi ffflffi ffffffiflffiff ffflffi fi ffffifffffiffiflff ffifi ffffiffflff fffl

129 188

ÉLÈVES

fi ffflffffiflffi ffflffffiflffi ff ffflffflffi ffffflfffiffiflff ffifi ffffflfffiffiflffquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
[PDF] Remise du Label Bleuet de France

[PDF] CONVENTION DE COOPERATION ET D'ECHANGE D'INFORMATIONS EN MATIERE DE REGULATION DES MARCHES D'INSTRUMENTS FINANCIERS

[PDF] La négociation d'un contrat de licence avec un grand acteur: comment se protéger? Ivan Cherpillod, Prof. UniL, avocat, BMP Associés

[PDF] Maladie d Alzheimer et maladies apparentées : prise en charge des troubles du comportement perturbateurs

[PDF] VII RÉUNION DES MINISTRES DE L AGRICULTURE ET DE LA PÊCHE DES PAYS MEMBRES DU CIHEAM DÉCLARATIONS FINALES

[PDF] le livret de Bébé nageur avec la complicité de bébé.

[PDF] Partie I - Les grandes règles de base de la responsabilité des dirigeants de sociétés. 1. La responsabilité au regard du Code des sociétés...

[PDF] GESTION DES ALERTES PAR UNE PROFESSION. Le cas de l ANIA

[PDF] PRESENTATION DE L ETABLISSEMENT

[PDF] La participation des citoyens au cœur de la politique de la ville

[PDF] Cadre légal en matière de médicaments stupéfiants. et psychotropes

[PDF] Fourniture et installation complète d un EDS standard 2 aérogare de l Aéroport Metz-Nancy Lorraine

[PDF] Bachelor - Manager d'entreprise ou de centre de profits (cursus entrepreneur)

[PDF] Centre F.A.R.E. EHPAD. Formation Conseil CCAS MAS. Centre Hospitalier ESAT. Foyers. Clinique ADAPEI. Brest. Lyon CHRS SAVS.

[PDF] Evolution de la réglementation de la microfinance. Présentation des intervenants :